TESOL專業(yè)是技術(shù)水平要求比較高的專業(yè)，那么倫敦大學(xué)學(xué)院的TESOL專業(yè)到底如何呢?想必是很多出國(guó)人士感興趣的話題，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來了解英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院TESOL專業(yè)詳細(xì)介紹，歡迎閱讀。
倫敦大學(xué)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)專業(yè)介紹
倫敦大學(xué)學(xué)院的英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)碩士課程會(huì)使您有機(jī)會(huì)去就外語(yǔ)的教學(xué)問題進(jìn)行討論。您同樣也會(huì)獲得如何將理論運(yùn)用到外語(yǔ)教學(xué)中的相關(guān)知識(shí)。加深您對(duì)核心概念及觀點(diǎn)的理解，同時(shí)是您獲得對(duì)語(yǔ)言教育手段的選擇、設(shè)計(jì)及評(píng)估的能力。
學(xué)生需完成總計(jì)180學(xué)分的模塊學(xué)習(xí)。
倫敦大學(xué)學(xué)院的英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)碩士課程由兩個(gè)核心課程模塊(60學(xué)分)、兩個(gè)選修課程模塊(60學(xué)分)以及一篇學(xué)術(shù)論文(60學(xué)分)組成。
倫敦大學(xué)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)專業(yè)課程
1.選修課:
Assessment: Issues and Practice ：(問題與實(shí)踐評(píng)估)
Contemporary Issues in English Education ：(當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)問題研究)
Discourse Society and Culture： (社會(huì)與文化論)
Early Childhood Education： (幼兒教育)
Education and Development in Asia ：(亞洲教育與發(fā)展)
Education and International Development: Concepts, Theories and Issues ：(教育與國(guó)際發(fā)展 ： 概念、理論及問題)
Education Traditions and Systems in Europe： (歐洲的教育傳統(tǒng)及系統(tǒng))
English in Diverse World Contexts ：(全球不同背景下的英語(yǔ))
Internet Cultures: Theory and Practice： (網(wǎng)絡(luò)文化：理論與實(shí)踐)
Language and Identity ：(語(yǔ)言與特性)
Language Development ：(語(yǔ)言的發(fā)展)
Language Teacher Identity and Development ：(語(yǔ)言教室的特性及其發(fā)展)
Learning and Teaching with Technologies ：(使用技術(shù)教育與學(xué)習(xí))
Literacy Development： (文學(xué)發(fā)展)
Materials Development for Language Teaching ：(語(yǔ)言教學(xué)的材料發(fā)展)
Perspectives on Adult Literacy, Language and Numeracy： (成人文學(xué)、語(yǔ)言及數(shù)學(xué)剖析)
Second Language Acquisition： (第二語(yǔ)言的掌握)
Technology and Education Beyond the Classroom ：(學(xué)堂外的教育與技術(shù))
Theoretical Foundations of Educational Ideas ：(教育觀點(diǎn)理論基礎(chǔ))
Understanding Specific Learning Difficulties (dyslexia) ：(辨識(shí)特定學(xué)習(xí)障礙 (難語(yǔ)癥))
2.必修課:
Fundamentals of Second and Foreign Language Teaching：外語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)
Sociolinguistics and Sociocultural Theory：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)文化理論
論文/報(bào)告：
所有學(xué)生都要提交一篇2,500字的研究計(jì)劃書以及15,000字的論文。
教與學(xué)：
教學(xué)結(jié)合了各種形式，如講座，研討會(huì)，項(xiàng)目，學(xué)生演示，和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的討論。在會(huì)議中，學(xué)生經(jīng)常從事個(gè)體、小組的任務(wù)，并進(jìn)行反饋。評(píng)估是通過課程和演講。各種課程類型作為適當(dāng)?shù)哪K。
倫敦大學(xué)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)專業(yè)入學(xué)要求
1.學(xué)術(shù)要求：
均分要求：
擁有正規(guī)大學(xué)認(rèn)可的本科學(xué)位(四年制)，且平均成績(jī)至少占80%。
背景專業(yè)要求：
背景要求：英語(yǔ)、語(yǔ)言、教育、語(yǔ)言學(xué)相關(guān)專業(yè)
均分要求：85%
工作經(jīng)驗(yàn)要求：
兩年全職或兼職英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
作品集要求：
無作品集要求
其他特殊要求：
誰(shuí)能申請(qǐng)?
本課程適合全世界的英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的在職教師(ESL，TESOL，ESOL)全世界。學(xué)校接受其他語(yǔ)言的教師的融合，在課程中所用的大部分例子都是從英語(yǔ)教學(xué)中得出的。
評(píng)估時(shí)學(xué)校希望看到什么?
為什么你本科之后會(huì)想要學(xué)習(xí)TESOL?
為什么想要在UCL學(xué)習(xí)TESOL?
是什么觸動(dòng)了您選擇這門學(xué)科?
您的背景是否滿足學(xué)科要求?
之后的工作方向?
除了必要學(xué)術(shù)要求，個(gè)人陳述也是您的機(jī)會(huì)去表述這個(gè)專業(yè)與您需要是否一致。
2.語(yǔ)言要求：
雅思：總分7.0，單項(xiàng)：6.5;寫作：6.0