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中考考生如何寫(xiě)出精彩的作文?
一、從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章
題目一：請(qǐng)將“北京，這里有我的_____”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。
題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物，或是消逝的一片森林，或是流失異國(guó)的文物……請(qǐng)以“我終于回來(lái)了”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。
二、要求
(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。
(2)作文內(nèi)容積極向上。
(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
三、高分作文
《我終于回來(lái)了》
歷經(jīng)劫難，我終于回來(lái)了。
當(dāng)熟悉的地球大氣摩擦我飛船的艙壁，我仿佛回到了生命最初降臨的時(shí)刻，我感受到母親的手撫摸著我的溫暖。
漂泊星空多年，我終于回來(lái)了，回到了我的地球，我的家鄉(xiāng)。
我降落在一片沙漠上，干燥的空氣似乎帶著一絲清甜。我張開(kāi)雙臂，任它擁我入懷。
我來(lái)到百年后的城市，這里依然人山人海，川流不息。我的腳下是透明的玻璃地板，這些地板正一層一層地傳輸著信息。身邊是一個(gè)個(gè)面容姣好卻神情僵硬的人，是各大品牌最低級(jí)的AI。他們對(duì)我這個(gè)初來(lái)乍到者，殷勤地服務(wù)著。
中考考生如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文?
有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)與陪伴，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)力……同學(xué)們，助力你成長(zhǎng)的是什么呢?
請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
一、要求
(1)緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí);
(2)有真情實(shí)感;
(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
(4)不少于600字;
(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
二、高分佳作
《我沉醉其中》
垂柳的細(xì)枝吐出的嫩黃的芽，樹(shù)葉靜靜綠著，花兒悄悄粉著，早春暖暖的陽(yáng)光從窗格里細(xì)細(xì)地篩進(jìn)來(lái)。一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)，我沉醉其中，把書(shū)頁(yè)折疊成花朵的形狀，在這個(gè)青春的日子里，盡情綻放。
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是彩圖和拼音組成的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：人猿是人類(lèi)的祖先，遙遠(yuǎn)年代的人們鉆木取火，恐龍高大而丑陋……原來(lái)這個(gè)世界這么奇妙，一種欣喜感油然而生。后來(lái)書(shū)變厚了，內(nèi)容變深?yuàn)W了，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中，仿佛書(shū)中的主人公就是我自己。當(dāng)格列佛逃出大人國(guó)時(shí)，我懸著的一顆心終于落地了;當(dāng)孤兒愛(ài)奧利佛在霧都經(jīng)歷了種種困難，找到親人時(shí)，我為他不再流浪感到高興;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭露騙局時(shí)，我為他感到驕傲;我也會(huì)為簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情故事感到煎熬……我沉醉其中，青春的每一頁(yè)都記錄了書(shū)的溫暖。
讀自己喜歡的書(shū)，給自己的心靈尋找一座城堡。我喜歡純真浪漫的女子三毛，為了追尋心中的那顆“橄欖樹(shù)”她踏遍千山萬(wàn)水;我喜歡讀知情靈性的納蘭詞，“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”里寫(xiě)滿飄逸;我喜歡理性冷峻的魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”是錚錚鐵骨;我喜歡與老舍先生觀《四世同堂》，散步在《龍須溝》;我喜歡與流沙河為《理想》而奮斗，閱讀草木的真情實(shí)感;我喜歡與泰戈?duì)栍^賞飛鳥(niǎo)，與冰心看繁星、趟春水……我沉醉其中，青春的每一個(gè)腳印都是書(shū)的印記。
初三的日子，每一天都像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們?yōu)槔硐電^斗著。這也是少不了書(shū)的日子，課本也被我讀出了魔力。吃飯時(shí)，我會(huì)想到水的化學(xué)分子式;打籃球時(shí)，我會(huì)想到拋物線的開(kāi)口方向;看路燈時(shí)，我會(huì)想到它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。我與社工部下襄陽(yáng)至洛陽(yáng)，聞春夜喜雨，劍傳薊北，悲哉茅屋為秋風(fēng)所破，哀哉朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨;與稼軒慕然回首，看佳人于燈火闌珊，最終挑燈看劍，夢(mèng)回戰(zhàn)鼓號(hào)角連營(yíng)，惜哉我白發(fā)已然生;與李清照問(wèn)海棠是否依舊，聽(tīng)雨打芭蕉，與鷗鷺爭(zhēng)渡，苦哉深睡不消殘?zhí)?。我沉醉其中，青春的每一天不虛度?BR> 心中若有桃花，何處不是云間。閱讀，助力生活，精彩人生。有時(shí)候，一本書(shū)相伴一個(gè)下午，我沉醉其中，那些往來(lái)的風(fēng)景，淌過(guò)山水的相知，只寫(xiě)在星星隱匿后的夜晚，點(diǎn)綴每一個(gè)青春的日子。
三、佳作點(diǎn)評(píng)
1、構(gòu)思新穎。開(kāi)篇從對(duì)靜雅的環(huán)境描寫(xiě)引出話題。
2、按照時(shí)間順序?qū)戦喿x對(duì)自己人生的升華。
3、語(yǔ)言優(yōu)美。善用比喻的修辭，生動(dòng)形象;用排比修辭，不但展現(xiàn)作者的文化底蘊(yùn)，也增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。
4、有閱讀視野，思考感悟能力強(qiáng)!
2020中考語(yǔ)文學(xué)科沖刺的應(yīng)試技巧
首先語(yǔ)文的基礎(chǔ)題，古詩(shī)默寫(xiě)、名著、文言、綜合學(xué)習(xí)，占的分不多，但是丟分會(huì)變得很容易，語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)多，一旦掌握不扎實(shí)，這丟一點(diǎn)，那丟一點(diǎn)，就會(huì)成為語(yǔ)文考試的遺憾，很多同學(xué)認(rèn)為背六冊(cè)的古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)才考幾分，非常不值得，但我要說(shuō)的是，難道古詩(shī)你背了只是為了那幾分么?
作文里就不能加上幾句古詩(shī)潤(rùn)色一下文章么，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，朱自清所用的古詩(shī)多么恰當(dāng)和優(yōu)美。做完數(shù)學(xué)題，拿起語(yǔ)文書(shū)背背古詩(shī)難道不是一件很放松的事么?
我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下關(guān)于閱讀和作文，閱讀的答題方法是固定的，同學(xué)們?cè)谥锌记岸家莆照Z(yǔ)文閱讀的答題套路，但也不能臨近中考再去背。
上了初三，就要去背一背，在初三甚至初二初一也可以用到，你用的越多，越熟練，到時(shí)候就會(huì)寫(xiě)得越完整，越有條理，讓閱卷老師打給你一個(gè)滿分!
最后是作文，平常的周記里的素材就可以使你的作文素材，平常要多動(dòng)動(dòng)筆，多寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)作文選材要新穎，事件要真實(shí)，要有真情實(shí)感，抒情自然。
一篇作文先看選材，如果選材好的作文你要多改幾遍，直到改的你認(rèn)為盡善盡美，再背下來(lái)，留著中考用。