第一天上網(wǎng)課的感受是新鮮的，也是愉快的。
可以說，我是一個(gè)非常喜歡玩電腦的中學(xué)生了，我上小學(xué)開始就已經(jīng)報(bào)班去學(xué)習(xí)編程了，這一次因?yàn)橐咔榈挠绊?，在校上課改成了在家上網(wǎng)課，那心情是無法比擬的快樂，這意味著我可以足不出戶通過我心愛的電腦去與世界溝通了。
第一天上網(wǎng)課，我起得比平時(shí)去學(xué)校上學(xué)還早，我早早地按班主任前一天通知的，在教學(xué)軟件里登錄上早自習(xí)。也不知道我自己心理作用還是怎么的，我覺得我用電腦上早自習(xí)好像比在教室里上早自習(xí)效率要高很多，根本就沒有過去上自早自習(xí)的打瞌睡現(xiàn)象，直接就過度到了第一節(jié)正式網(wǎng)課的到來。
正式進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí)那會(huì)兒，或許我的老師也通過視頻鏡頭看出了我比平日要認(rèn)真的多。我因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)方式的好奇，生怕自己在網(wǎng)課上錯(cuò)過了老師的講解。當(dāng)然了，上網(wǎng)課非常好的一點(diǎn)是哪怕我真遺漏了什么知識(shí)點(diǎn)，我們下了課之后也能把老師講課的直播視頻回放，可以再回看老師講課的知識(shí)點(diǎn)，這讓我更加覺得電腦以及互聯(lián)網(wǎng)是我喜歡的與世界鏈接的方式了。
第一天上網(wǎng)課時(shí)，我還特意了解了一下我們?cè)诩业臓顟B(tài)是不是老師都看得見。老師知道我喜歡電腦科技這些東西，他非常耐心地告訴我，我們只要開了攝像頭，他都可以從教學(xué)軟件的后臺(tái)看見我們?cè)诩业臓顟B(tài)，老師還告訴我，他在上網(wǎng)課的時(shí)候也通過視頻看見有極個(gè)別的同學(xué)在網(wǎng)課上開小差了，他已經(jīng)用視頻截圖軟件把那些開小差的畫面截圖下來了，老師說看那幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，要是他們繼續(xù)開小差的話，老師就會(huì)把視頻截圖發(fā)給他們的家長(zhǎng)看。聽了老師說的這些，我非常慶幸自己上網(wǎng)課時(shí)非常的認(rèn)真，一來是自己已經(jīng)升初二了，二來我是真的對(duì)電腦和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的東西非常感興趣，我的網(wǎng)課也就上得比別人更認(rèn)真的。
雖然這一次的疫情是嚴(yán)重影響我們的生活的，但我是發(fā)自內(nèi)心的希望上網(wǎng)課的方式也可以劃入到老師們上課的方式中，要是未來我們的學(xué)習(xí)可以選擇在學(xué)校上課，也可以選擇在家上網(wǎng)課那就好了。那我的學(xué)習(xí)生活就完美了，我與電腦還有互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系也就更親密了。
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