尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師。這周末的作業(yè)我沒(méi)有寫完，只做了一點(diǎn)點(diǎn)，您交代給我作業(yè)，是想讓我在周末的時(shí)候不要只顧著玩，而要花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，然而我卻并沒(méi)有這么做。一心只想著玩，只顧著玩，把您交代給我的作業(yè)都忘在了腦后，甚至于在昨天晚上才想起來(lái)自己的作業(yè)沒(méi)有寫，但是又看時(shí)間太晚了，我就偷懶不想寫了。以至于在今天早上來(lái)學(xué)校，我在早自習(xí)的時(shí)候抄同學(xué)的作業(yè)，被您看到了。而我當(dāng)時(shí)，作業(yè)的都快要全部抄完了。
對(duì)不起，老師。我不該不寫作業(yè)，也不該來(lái)學(xué)校抄同學(xué)的作業(yè)。家庭作業(yè)，是讓我們回家之后完成的，也是讓我們獨(dú)立完成的。本就不該討論，因?yàn)樽鳂I(yè)同樣也像是一場(chǎng)小考試，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的。周末放假，兩天三夜的時(shí)間，明明作業(yè)只要幾個(gè)小時(shí)就能全部寫完，我卻一拖再拖，沒(méi)有想著早點(diǎn)寫完，早點(diǎn)去玩，而是想著，先玩，到時(shí)候再寫。今天說(shuō)明天寫，明天說(shuō)后天寫，在往后，就上課了。我這樣拖拖拉拉的毛病真的要改，而且因?yàn)槲彝侠拿?，我總是在周末最后的一天里，在晚上才開始寫作業(yè)。也因此作業(yè)完成的質(zhì)量不高，總是機(jī)械式的，任務(wù)式的完成，也少不了有很多的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師。我并不是一個(gè)天才，沒(méi)有超乎常人的智慧，也沒(méi)有驚人的記憶力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，并不優(yōu)秀，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的普通人。然而這樣的我還是不努力，不想著提高自己的成績(jī)，反而是貪玩，下課的時(shí)候愛玩，放學(xué)了之后愛玩，回到家也愛玩。沒(méi)有把心思放在學(xué)校上。我還開了我們班的一個(gè)先例——第一個(gè)沒(méi)有做作業(yè)的學(xué)生。班上有很多同學(xué)曾經(jīng)忘記帶過(guò)作業(yè)，但那是他們真的寫了，也是真的忘記帶了，而我呢，是真的沒(méi)有寫，本子只做了幾道題目，還是在學(xué)校里寫的。放假，回家，書包一扔，整個(gè)周末都沒(méi)有碰一下課本。我的爸爸媽媽以為我把作業(yè)寫完了，而我呢，跟本就沒(méi)有想起來(lái)做作業(yè)這件事情。
對(duì)不起，老師。我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，以后布置的作業(yè)，我保證立刻完成。不再拖拖拉拉，也不會(huì)再抄其他同學(xué)的作業(yè)了。即便是不會(huì)寫，寧愿空在那等您來(lái)講解。我已經(jīng)被爸爸媽媽罵過(guò)了，知道錯(cuò)了，希望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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