考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研英語(yǔ)：?jiǎn)卧~前綴簡(jiǎn)單解讀”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語(yǔ)：?jiǎn)卧~前綴簡(jiǎn)單解讀
據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)每年大概沒(méi)有過(guò)初試的人群，有70%的人是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太低，單科線不過(guò)，所以大家越來(lái)越注重英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)主要分為詞匯和語(yǔ)法兩大部分，詞匯方面主要提高自己的詞匯量以及詞義辨析，而語(yǔ)法主要是提高學(xué)生的長(zhǎng)難句分析能力。雖然考研英語(yǔ)一直是考研人復(fù)習(xí)的主攻部分，并且其中閱讀部分占比60%，可以說(shuō)的閱讀者的天下，那閱讀中重要的就是單詞和語(yǔ)法，只要單詞量夠硬，即使長(zhǎng)難句分析有問(wèn)題，也可以根據(jù)自己的邏輯思維分析出句子的意思，所以今天重點(diǎn)給大家說(shuō)下針對(duì)考研詞匯的一個(gè)復(fù)習(xí)方案。
很多同學(xué)都反映單詞太多太難怎么辦，或者說(shuō)背了忘怎么攻破，在這里就給大家說(shuō)下詞匯的一個(gè)復(fù)習(xí)方法，只要同學(xué)用正確的方法背單詞，是可以解決遺忘的問(wèn)題，遺忘的最主要原因其實(shí)就是背單詞時(shí)背的不系統(tǒng)，主要求速度，追求短期記憶，導(dǎo)致三天左右就忘了，根據(jù)艾賓浩斯曲線這是正常的一個(gè)人類(lèi)記憶規(guī)律，要想解決就要求我們把單詞能系統(tǒng)的串在一起，也就是我們所說(shuō)的觸類(lèi)旁通。
考研單詞詞匯量大綱要求5500詞+116個(gè)前后綴，這也就是網(wǎng)上所傳的考研英語(yǔ)單詞有8000詞左右，并且大綱過(guò)這種方式也是在暗示同學(xué)背單詞的時(shí)候要掌握一些常見(jiàn)的前后綴以及詞根。所以這也就是我們說(shuō)的詞根詞綴記憶方法，代替一些硬編硬造的一些旁門(mén)左道的方法，如：諧音記憶法、拼音記憶法、故事記憶法等。
說(shuō)到詞根詞綴，首先大家要明確詞根詞綴對(duì)于一個(gè)單詞的意義，例如unpredictability，其中predict就是我們大綱中要求的3500重要詞匯，前面的un就是我們所謂的前綴，表示否定，那predict后面的ability也就是我們說(shuō)的后綴，說(shuō)明單詞為名詞，可以看出一個(gè)單詞詞根是本源，前綴改變單詞的屬性，如方向、數(shù)字、屬性、狀態(tài)而后綴決定單詞的詞性，如果在做細(xì)致劃分可以看重要單詞predict，dict為這個(gè)單詞的詞根，表示說(shuō)，而pre表示之前，也就是說(shuō)之前說(shuō)，就是我們說(shuō)的預(yù)言，所以u(píng)npredictability為不可?性。可以發(fā)現(xiàn)利用詞根詞綴記憶不是增加我們的負(fù)擔(dān)，而是拓展我們?cè)~匯量的一個(gè)好辦法，并且當(dāng)掌握足夠多的時(shí)候，可以進(jìn)行猜單詞，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)單詞可以用來(lái)猜的時(shí)候你就會(huì)感覺(jué)原來(lái)學(xué)英語(yǔ)、背單詞是這么件快樂(lè)的事情。其中詞根比較多需要我們慢慢積累，但前后綴數(shù)量比較固定，下面主要為大家說(shuō)下前綴那些事。
方向類(lèi)：
前：fore：before/forecast/foresee/foretell/forward
pre(靜態(tài)的前)：precede/prewar/prehistory、precondition
pro(動(dòng)態(tài)的前)：proceed/progress/profess/prospect/promote/proceed
后: post：postwar/postgraduate/postpone
re：recede/return/recall/reflect/reclaim
在……之上：super：superstructure/supernatural/superman
sur：surface/surpass/surplus/
up：upgrade/upward
在……之下：sub：subway/suburban/substructure/subtitle/subconscious
suc/sus/sup/suf：succeed/suspect/suppress/suffer
infer-/infra-：inferior/infrastructure
de:decline/decrease/degrade/devalue
under: undergraduate/underground/underline
相反：anti,ant：antiknock, antiforeign
contra：contradiction
counter：counterbalance
ob/op：object, oppose
否定類(lèi)：a/an：acentric
dis：dishonest, dislike
in/il/im/ir：incapable, illegal, impossible, irregular
non：noesense
un：unable, unemployment
過(guò)以上例子，可以看出前綴主要是改變單詞的肯否定、空間、時(shí)間以及程度。當(dāng)我們掌握了一個(gè)單詞的詞根，再結(jié)合一個(gè)單詞的前綴我們就可以推斷出單詞的意思。例如spect詞根表示看，那么inspect就是向里看即檢查，expect就是向外看表示期盼，prospect就是向前看就是前景、愿景，勘察，retrospect就是向后看，表示回憶。
注意常見(jiàn)詞匯前綴的積累，更有助于我們?cè)诜e累詞匯時(shí)進(jìn)行推測(cè)來(lái)猜詞和鞏固詞匯，同時(shí)我們記住這些常見(jiàn)的前綴，也有助于我們?cè)陂喿x練習(xí)時(shí)進(jìn)行猜詞，希望考生在詞匯積累時(shí)注意方法，正確的方法可以事半功倍，希望同學(xué)們可以學(xué)會(huì)這種科學(xué)的記憶方法，掌握一些考研當(dāng)中高頻的詞匯。
2020考研英語(yǔ)：?jiǎn)卧~前綴的背誦方法
英語(yǔ)單詞是怎樣造出來(lái)的&mdash&mdash詞根加詞綴。舉一個(gè)例子說(shuō)明這句話：英語(yǔ)中有詞根“press：壓”，那么如果語(yǔ)言學(xué)家發(fā)現(xiàn)生活中的很多意義從本質(zhì)上講無(wú)非是壓、擠，他們就會(huì)用“press壓”這個(gè)詞根再加上表示方位的前綴或表示詞性的后綴，造出新詞。且看：compress 壓縮，鎮(zhèn)壓 (壓在一起)《com-=together》 compressible 可壓縮的。depress 使沮喪，使蕭條(壓往下方)《de-=down》 depression 沮喪，不景氣(壓擠出來(lái))express 表達(dá)，擠出，快遞《ex-=out》 expressive 表現(xiàn)的，意味深長(zhǎng)的impress 使印象深刻，銘記 (押附心上) 《im-=in-=on》 impressive 留給人印象深刻的oppress 壓抑 (對(duì)…施加壓力) 《op-=ob-=against》repress 抑制 (壓迫回來(lái)) 《re-=back》。
以上例子足以說(shuō)明，同一個(gè)詞根加上不同的詞綴就構(gòu)成不同的單詞，是什么讓我們?cè)谟洃泦卧~ “impressive”時(shí)能將其拆分成“im+press+ive”三部分?是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)前綴“ im”后綴“ive”。我們?yōu)槭裁从洃?“ im”和“ive”記得這么牢呢?因?yàn)槲覀兪窃谝粋€(gè)自己非常熟悉的單詞“impressive”中去記憶的。這正是我建議大家學(xué)習(xí)前綴后綴的方法：根據(jù)自己非常熟悉的一個(gè)老單詞，來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)你必須掌握的新前綴，同時(shí)將原來(lái)對(duì)于這個(gè)老單詞的感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)。
今天再給大家補(bǔ)充一些日常的前綴。第一個(gè)：pre-，表示在什么之前，提前等等，比如predict，就是?，prepay就是預(yù)付?？傊憧吹絧re這個(gè)前綴，大概可以猜到在...之前的意思就行了。第二個(gè)：mis-，一般就是和錯(cuò)誤有關(guān)比如mislead，誤導(dǎo)。比如misconduct，不端的行為，瀆職等等。第三個(gè)：sub-, 就是在下面的，或者次要的。比如subway，地鐵(地下的)。比如subhead副標(biāo)題，小標(biāo)題。(次重要的)。第四個(gè)：omni- 指全部。比如omnipotent，全能的(比如上帝)第五個(gè)：trans-，tran-，tra- 這幾個(gè)都表示穿過(guò)，越過(guò)，過(guò)等等。比如transatlantic，橫渡大西洋的。第六個(gè)：ex- 向外的，也有之前的等等意思。比如ex-girlfriend，前女友等等。比如exhale，呼氣。
值得一提：在英語(yǔ)單詞中，單詞的含義主要靠詞根和前綴表示，詞根決定單詞的基本釋義，前綴決定單詞的方向數(shù)量屬性。因此后綴很不重要，只要認(rèn)識(shí)它們，面熟，不要讓它們混淆我們對(duì)于單詞重要成分&mdash&mdash詞根的視聽(tīng)即可，完全不必掌握后綴精準(zhǔn)的含義。既然選擇了考研，那我們就認(rèn)真對(duì)待這件事，六月份之前夯實(shí)基礎(chǔ)。改變傳統(tǒng)的記憶單詞的方法。擁抱詞根詞綴記憶法吧。
2020考研英語(yǔ)：詞根詞綴之年
詞根詞綴法是詞匯的生成方法，一個(gè)單詞如果結(jié)構(gòu)完整的話，主要由三部分構(gòu)成&mdash&mdash前綴、后綴和詞根。其中前綴和詞根決定了一個(gè)單詞的詞義，而后綴決定了單詞的詞性。詞根詞綴法是記憶單詞的一大法寶。因?yàn)樵~根決定了單詞百分之八十的詞義，所以過(guò)詞根，咱們可以把一系列單詞像串珠子一樣串起來(lái)。
今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)表示“年”year的詞根&mdash&mdashann.。Ann 這個(gè)詞根來(lái)源于古拉丁語(yǔ)annus，這個(gè)單詞就是年的意思。Annual就是在詞根后加一個(gè)形容詞后綴ual，表示...的， 那這個(gè)單詞的詞義還在在詞根上，表示年，詞根和詞綴結(jié)合起來(lái)，咱這個(gè)單詞的意思就是年的，每年的。但是它還有一個(gè)僻義，表示年報(bào)。其實(shí)很好理解，年報(bào)就是每年出版一次的嘛。一年出版一次的叫年報(bào)，那一天出一版的叫日?qǐng)?bào)，日?qǐng)?bào)的話，我們也熟悉，中國(guó)日?qǐng)?bào)是China Daily，那日?qǐng)?bào)就是daily。Daily本身的意思是每天的。那大家就找到規(guī)律了，周報(bào)就是weekly，月報(bào)就是monthly。
Annual表示每年的，那大家可以才一下biannual是什么意思?前綴bi-我們?cè)赽icycle里見(jiàn)過(guò)，它的意思是two，那有同學(xué)就會(huì)猜biannual是兩年一次的意思，但其實(shí)它是一年兩次的意思。兩年一次的是另一個(gè)單詞biennial。大家可以聯(lián)想一下，過(guò)生日肯定是一年過(guò)兩次開(kāi)心呀，兩年過(guò)一次肯定不開(kāi)心，所以?xún)赡暌淮蔚氖鬃帜甘潜淮虻乇獗獾膃。
Anniversary這個(gè)單詞我們可以利用諧音法記憶，大家讀一下這個(gè)單詞，它的發(fā)音是不是很像“愛(ài)你無(wú)所謂啊”，愛(ài)你無(wú)所謂，天天給你過(guò)周年紀(jì)念日，送周年紀(jì)念日禮物。這個(gè)單詞的意思就是周年紀(jì)念日。這是利用諧音法記憶，我們也可以利用詞根詞綴法記憶。它的后綴ary，是一個(gè)名詞后綴。根就是ann 表示年，后面的另一個(gè)根是vers，這個(gè)詞根模仿的就是風(fēng)吹落葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)的聲音，所以用來(lái)表示旋轉(zhuǎn)。這個(gè)單詞從拼寫(xiě)上就是每年轉(zhuǎn)到一次的意思。比如夫妻結(jié)婚的日期，是不是每年才轉(zhuǎn)到一次呀，所以它叫周年紀(jì)念日嘛。
過(guò)簡(jiǎn)單的單詞，大家可以記下我們的詞根，比如過(guò)annual，我們可以記住ann是年的意思。然后再過(guò)詞根把我們的單詞串起來(lái)，這樣我們的詞匯量就會(huì)幾何倍地增長(zhǎng)，詞義也能牢牢刻在腦海里。