任何考試都是有一定的考試技巧的，當(dāng)然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論歸納概括題技巧：如何讓字?jǐn)?shù)不再超限”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論歸納概括題技巧：如何讓字?jǐn)?shù)不再超限
眾所周知，歸納概括是國(guó)考申論必考題型，就其本質(zhì)而言，歸納概括就是全面找點(diǎn)、準(zhǔn)確抄錄即可。可以說(shuō)，只要能審清楚題干問(wèn)什么，材料講什么，該題型的難度并不太高。但是近年來(lái)，“字?jǐn)?shù)紅線”卻成為考官提升其難度的“殺手锏”?？忌尹c(diǎn)雖全但不夠精練，格子不夠，寫(xiě)不全甚至寫(xiě)不上。對(duì)此，我們以“2017年國(guó)考市地級(jí)別真題第一題”為例，在此為大家展示“讓答案健體瘦身”的具體方案，僅供廣大考生借鑒參考。
一、審題審清楚，排除雜質(zhì)
正所謂“題干問(wèn)什么，我們答什么”、“題干怎么問(wèn)，我們?cè)趺创稹薄５差}干要求的，我們都要寫(xiě)；但凡題干沒(méi)提的，一字不多寫(xiě)。答案盡可能加工成與題干相吻合的模樣。
【2017國(guó)考市地】
根據(jù)“給定資料2”，簡(jiǎn)述城市水系所具有的功能。（15分）
要求：（1）準(zhǔn)確、精練，條理清晰；（2）不超過(guò)150字。
經(jīng)審題干可知，本題材料范圍明確?？脊僮屛覀儭俺背鞘兴档摹肮δ堋薄ｎ櫭剂x，“城市水系”就是城市中的河流、湖泊等水脈。而“功能”這個(gè)字眼不夠明白，可以聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)它的意思，如：空調(diào)有制熱功能、制冷功能、換氣功能、加濕功能——由此可知，考官讓我們“抄”的是：城市水系的作用、功效或者說(shuō)就是意義。
經(jīng)審要求可知，本題得分重點(diǎn)是答案要點(diǎn)?！皽?zhǔn)確”就是答案盡可能使用材料原詞，表述盡可能符合“XX功能”的形式；“精練”就是不啰嗦，只保留“得分實(shí)詞”；“條理清晰”就是分條書(shū)寫(xiě)——該要求僅排第三位，可見(jiàn)“條理分”的比重不大；“150字”只有六行，字?jǐn)?shù)緊張，幾乎達(dá)到極限。
綜上，我們必須牢牢鎖定“城市水系能帶來(lái)的‘好處’”作答。明確目標(biāo)：盡量照抄、只抄實(shí)詞、已寫(xiě)的要點(diǎn)不重復(fù)抄寫(xiě)；為了要點(diǎn)可以適度犧牲條理性。
二、找點(diǎn)標(biāo)明白，析出雜質(zhì)
國(guó)考材料以“案例型”、“觀點(diǎn)型”、“數(shù)據(jù)型”混合而成，其中，案例比重約占60%，往往在案例前后會(huì)出現(xiàn)總結(jié)性表述。各位考生在作答時(shí)不要著急，沉下心來(lái)多讀幾遍。通常來(lái)說(shuō)，國(guó)考材料起碼讀三遍：第一遍通其意，第二遍得其點(diǎn)，第三遍扼其要。
正所謂“慢工出細(xì)活”，讀一遍能畫(huà)出句子，讀兩遍能圈出詞匯，讀三遍才能比對(duì)出不同詞匯“孰輕孰重”。
考生臨場(chǎng)往往心煩意亂，一見(jiàn)到要點(diǎn)交叉重復(fù)便手足無(wú)措，失去了判斷要點(diǎn)價(jià)值孰輕孰重的能力。值得一提的是，有些考生干脆“轉(zhuǎn)述材料”，明明照抄就可以得分，非得“轉(zhuǎn)述”一下，得分點(diǎn)反而變得“似是而非”。由此可見(jiàn)，方法大家都會(huì)，差的就是心態(tài)。考生務(wù)必沉下心讀材料、析材料，切不可心急。把要點(diǎn)標(biāo)明白、把“次要要點(diǎn)”或“重復(fù)要點(diǎn)”濾出去，這就是最快的“快”。
三、書(shū)寫(xiě)有規(guī)劃，剔除雜質(zhì)
如果閱讀分析材料的能力過(guò)硬，那么書(shū)寫(xiě)只不過(guò)就是個(gè)10-15分鐘的手工流程罷了。很多考生把本應(yīng)該在閱讀中解決的問(wèn)題留在最后，自然會(huì)出現(xiàn)“寫(xiě)不全”甚至“寫(xiě)不上”的情況。在這里我們要講的重點(diǎn)是：預(yù)算字?jǐn)?shù)、剔除雜質(zhì)、適度加工。
首先，在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，是要預(yù)先計(jì)算每條要點(diǎn)的字?jǐn)?shù)的。就拿本題舉例，本題只有150字，但要點(diǎn)條數(shù)很多，那就要計(jì)算每條要點(diǎn)約占多少字，并把“總括句”、“前置詞”、“序號(hào)”甚至“標(biāo)點(diǎn)”所占的格子也計(jì)算在內(nèi)，不求精確，但求心中有數(shù)。對(duì)于本題來(lái)說(shuō)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，甚至可以不寫(xiě)“序號(hào)”，而是用“句號(hào)”或“分號(hào)”劃分要點(diǎn)層次，所謂“丟車(chē)保帥”就是這個(gè)道理。
其次，書(shū)寫(xiě)答案中，要剔除雜質(zhì)。如何剔除？簡(jiǎn)言之，想一句寫(xiě)一句，腦子永遠(yuǎn)要比手快。一方面，不必要的修飾，不能抄。如：形容詞、數(shù)量詞、“的”之前的詞，“等”之前的詞，“……”之前的詞，能刪就刪，在不變味的前提下只留名詞。另一方面，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的要點(diǎn)不要重復(fù)寫(xiě)，相同意思的詞也不必再寫(xiě)。
最后，加工整合時(shí)，要做到“適度原則”。最難把握的莫過(guò)于這個(gè)“度”字，加工到什么程度才合適？其實(shí)考官在“作答要求”中已有暗示。本題并未要求“分類(lèi)”，只是要求“準(zhǔn)確”，所以本題只需要尊重材料邏輯，概括段落大意，將你所發(fā)現(xiàn)的“功能”適度整合，逐條羅列即可，切莫做無(wú)用功。有些考生費(fèi)力不少，分?jǐn)?shù)不多，就是因?yàn)檎线^(guò)度，破壞了材料原本的邏輯，會(huì)給閱卷人造成不小的困擾，也會(huì)影響自己的成績(jī)。
綜上，歸納概括如何讓字?jǐn)?shù)不再超限呢，簡(jiǎn)言之，審題審清楚，排除雜質(zhì)；找點(diǎn)標(biāo)明白，析出雜質(zhì)；書(shū)寫(xiě)有規(guī)劃，剔除雜質(zhì)。唯有堅(jiān)持這三條原則，并勤加練習(xí)，才能日臻熟練，拿捏有度。