在以往，其實是有一些學生雖然成績還不太夠，但因為準備的文書不錯，最后還是能在名校就讀。這也能看出文書是可以給學生加分的。那就到出國留學網(wǎng)看看，若是要去美國讀商科要怎么準備這些文書呢？
在這些文書中最先要表現(xiàn)出來的是領導力。美國的商學院還是很強的，培養(yǎng)出不少在各行業(yè)的精英，而這些精英都有很強的領導力。所以這也能看出這些商學院在錄取的時候都會看學生的領導能力怎么樣，那么怎么在文書中更好的表現(xiàn)自己的領導力？
1、選材
不要覺得自己現(xiàn)在還在讀書，還沒有什么工作經(jīng)驗，文書就沒有什么可以寫的內容。其實大家可寫的內容真的很多，像是學生工作，或者是參加過的競賽，自己在校園中所涉及的各種項目或者是活動等這些都是能表現(xiàn)自己領導力，都是可以寫的素材。但有的同學覺得自己雖然也參加到了其中，但卻不是領導人，要怎么去寫？如果是這種情況，其實是可以寫自己是怎樣在沒有人領導的時候去帶動這些組員，又是怎樣操作讓大家完成目標的之類的。領導力不是是要當了領導才能有的，只要自己在某個團隊中有領導的作用，那其實就表示已經(jīng)體現(xiàn)了自己的領導力。
2、構思
按照一般的思路，會先寫自己的團隊所面臨的是什么任務，目標又是什么，其中自己采取的是怎樣的措施，最后又得到什么結果。但這個寫作思路必須是更加具體與實際。所寫的項目不能太夸大，是要在自己能力范圍之中的，在這個基礎上去進行闡述，主題才能更加的明確與清晰，也有更多可讀性。
3、領導策略
領導力是怎么表現(xiàn)的呢？可以寫在團隊中，自己是怎樣實施的管理的，面對項目中的問題時要用哪些策略與方式，為什么要采取這些策略等等這些都可以具體的描述，這樣能更好的表現(xiàn)出自己在處理問題時所擁有的能力，這才是學校更加關心的，也是學生們的文書核心。
4、結果
項目完成后肯定會有結果，這些結果也可以寫上去，當然這些最終成果必須要積極的。此外也可以寫自己在其中都起了什么作用，最后就是用這些經(jīng)歷總結一些，這樣文書才更有深度。而且在完成了項目后知道去思考去總結的，也是領導者該做的事情。