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行測片段閱讀技巧：從選項(xiàng)入手,巧解語句排序
語句排序在行測言語理解與表達(dá)中考察較少，但是難度系數(shù)比較高，很多考生反映在做題過程中無從下手。其實(shí)語句排序需要考生在做題的時(shí)候能夠掌握一些做題方法，抓住突破口。本文就介紹下如何從選項(xiàng)入手，巧解語句排序!
我們先通過一道題目感受一下。
[例題]
①當(dāng)時(shí)的塞納省省長奧斯曼規(guī)劃了一座地下之城，將巴黎發(fā)展成一座立體化的城市
②從中世紀(jì)延續(xù)而來的平面化城市已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的新需要
③后來，這個(gè)以下水道系統(tǒng)為基礎(chǔ)的地下巴黎，隨著公共產(chǎn)品種類的增加而不斷添入新功能
④現(xiàn)在，地上的巴黎光彩照人，地下的巴黎默默付出，二者共同承載著這座千年古都的迷人風(fēng)情
⑤城市形態(tài)由地上向地下延展，拓展了城市的空間
⑥作為法國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，19世紀(jì)的巴黎面臨著一場迫切的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A. ①⑥④⑤②③ B. ⑥②①⑤③④
C. ②⑥④③⑤① D. ④⑥③⑤①②
【答案】B。本題考查的是語句排序。首先，我們可以快速瀏覽六個(gè)句子，通過瀏覽可知文段圍繞“巴黎的地下之城”展開論述;然后，我們可以觀察選項(xiàng)，觀察發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)的首句都不一樣，那我們可以看看能不能找到不適合作首句的句子，先通過首句進(jìn)行排除。A選項(xiàng)以①句作為首句，其以指代詞“當(dāng)時(shí)”開頭，當(dāng)時(shí)指的是什么時(shí)候，不清楚，放在首句的話表意不明，不適合放在首句，從而排除A選項(xiàng);C選項(xiàng)以②句作為首句，句中的“從中世紀(jì)延續(xù)而來的平面化城市”指的是哪個(gè)城市，不知道，放在首句的話論述對象不明，不適合放在首句，可以排除C選項(xiàng)。通過不能作首句的句子我們排除了兩個(gè)選項(xiàng)，剩下了B、D。觀察剩下的兩個(gè)選項(xiàng)，差別很大，兩兩句之間的順序都不一樣，那我們就可以通過其中兩個(gè)句子之間的前后順序進(jìn)行排除。①句說的是巴黎規(guī)劃地下之城，③句以“后來”開頭，說的是“這個(gè)以下水道系統(tǒng)為基礎(chǔ)的地下巴黎”后面的發(fā)展，那么按照邏輯關(guān)系，應(yīng)該先有規(guī)劃再有發(fā)展，③句應(yīng)該放在①句之后，從而排除D選項(xiàng)。最終確定正確答案為B。
我們可以看一下，語句排序題乍一看很難，無從下手，但選項(xiàng)給我們限定了范圍，可以從選項(xiàng)入手，把握住了這個(gè)突破口，再去回歸到語句中便有了思路。各位考生在今后做題的過程中，對于大部分語句排序題也可采用這種方式，通過不能作首句的句子排除，通過指示代詞、重復(fù)性詞語、關(guān)聯(lián)詞等判定句子的關(guān)系及前后順序，作為解題的突破口。
行測邏輯填空技巧：“瞻前顧后”，解語句銜接
在公務(wù)員考試行測中，語句銜接雖題量不大，但時(shí)有考查，所以我們也要準(zhǔn)確掌握解題思路，做到有的放矢。對于語句銜接，核心在于“瞻前顧后”：一是把握清楚句子所空處的位置，不同位置所起到的作用不同——首句往往總領(lǐng)全文或引出話題，中間句往往承上啟下，尾句往往收束全文;二是把握話題一致、思路一致，使文段行文脈絡(luò)走向清晰，使語意一脈相承，表意集中凝練，體現(xiàn)上下文的照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形成有機(jī)整體，小編具體通過以下例題來分析一下：
【例1】傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱愛，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。 而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛
B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向
C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化
D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核
【解析】答案：D。由“因此” 可知，空缺處所填句子應(yīng)是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括。由“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，其前主要說的是對于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式” 與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力” 二者均不可或缺。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)體現(xiàn)了形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容。故本題選 D。
【例2】羞怯的人對批評非常敏感，批評讓他們覺得己不如人。此外， _______________，因?yàn)?，他們認(rèn)為自己不值得稱贊。一個(gè)羞怯的人會(huì)以這樣的話語來回答他人的贊美之辭：“你這么說只不過是想讓我感覺好點(diǎn)罷了，我知道這不是真的?！?BR> 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.他們不理會(huì)自己所受到的稱贊
B.他們也因別人的稱贊而感到高興
C.他們也很難因別人的贊美而覺得高興
D.他們也很容易因別人的贊美而覺得難過
【解析】答案：C。分析橫線處后面的句子，由“他們認(rèn)為自己不值得稱贊” 可知， 羞怯的人不會(huì)因?yàn)榉Q贊而高興，故首先排除 B 項(xiàng)。由此也可知他們沒有不理會(huì)自己所受到的稱贊，排除 A。再由羞怯的人對別人贊美的回答“你這么說只不過是想讓我感覺好點(diǎn)罷了，我知道這不是真的”可以看出，他們并沒有容易因?yàn)閯e人的贊美而難過，故排除D項(xiàng)。正確答案為 C。
行測言語理解備考：邏輯填空詞語辨析
在復(fù)習(xí)行測文科的過程中，言語理解一直是正確率比較難提升的一個(gè)模塊。尤其是其中的邏輯填空，整體看來，正確率偏低。很多同學(xué)會(huì)感到糾結(jié)，明明已經(jīng)通過分析上下文關(guān)系已經(jīng)知道了空缺處所填詞語的大致意思，但為什么在做題的過程中還是容易選錯(cuò)答案呢?今天小編就帶著我們一起來看一下在做邏輯填空的時(shí)候除了語境分析還應(yīng)該注意如何辨析詞語。
對于一些意思比較相近的詞語，如何能夠更好地找出詞語與詞語之間的差別呢，我們主要采用兩種方法：一是語素分析法，二是遣詞造句法，這些方法如何運(yùn)用呢?我們一起來看一道題目，通過題目的分析來了解運(yùn)用不同的辨析方法來區(qū)分詞語。
【例】有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.腐蝕 入侵 B.侵蝕 沖擊
C.侵襲 攻擊 D.腐化 充盈
【答案】C。解析：分析題干我們由發(fā)現(xiàn)題干主要論述了“有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿”是如何形成的。我們先看第一個(gè)空，通過空前的“因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱”可知，第一空應(yīng)與“巖石”搭配，表達(dá)更易被“損壞”的意思。那我們分析一下選項(xiàng)，A項(xiàng)的“腐蝕”本為化學(xué)用詞，指物質(zhì)與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質(zhì)的變化?？梢曛父癄€、消失、侵蝕。可以表示“損壞”的意思，也可以和巖石搭配，所以保留。B項(xiàng)的“侵蝕”可以指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。意思符合，可以保留。而C項(xiàng)“侵襲”指侵入襲擊或侵?jǐn)_襲擊，多指受到敵人的侵襲，不能與“巖石”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想行為變壞，不能與“巖石”搭配，排除D項(xiàng)。再看第二空，由空后的“直至將洞頂擊穿”可知，該空所填之詞與“擊穿”對應(yīng)，體現(xiàn)“攻擊、撞擊”的意思。A項(xiàng)“入侵”指(敵軍)侵入國境，或(外來的或有害的事物)進(jìn)入內(nèi)部，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沖擊”指強(qiáng)大的水流或其他力量迅猛撞擊，符合文意。故答案選B。
當(dāng)然上面的做題方法是在我們有一定積累，熟知詞語意思的基礎(chǔ)之上才能準(zhǔn)確找到詞語與詞語之間的差別。但如果在考試中，我們對于詞語意思了解的不是那么透徹，應(yīng)該怎么做題呢?觀察題干我們發(fā)現(xiàn)，題干論述的是“海蝕洞”，從字面意思我們也可以看出“海蝕洞”是由海水侵蝕所形成的，而四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)的“腐蝕”和B項(xiàng)的“侵蝕”有“蝕”這個(gè)語素，可以表達(dá)這個(gè)意思，所以通過語素分析法，可以直接排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第二空，空后說“直至將洞頂擊穿”，怎么才能讓洞頂擊穿呢?我們來看“入侵”和“沖擊”，這兩個(gè)詞語都是我們生活中比較常見的，所以我們可以通過遣詞造句法，也就是放到句子中去看詞語與詞語的差別。首先“入侵”可以造句為“消滅一切敢于入侵的敵人”，這里的“入侵”強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)入內(nèi)部。而“沖擊”可以造句為“滾滾波濤沖擊著大堤”，這里的“沖擊”強(qiáng)調(diào)猛烈撞擊。通過比較可以發(fā)現(xiàn)“沖擊”一詞和后文的“將洞頂擊穿”能夠更好地形成呼應(yīng)關(guān)系。所以答案選B。
通過這道題目的兩種不同的做題方法的分析，希望大家能對邏輯填空的做題方法有更詳細(xì)的了解，并且在做題的過程中根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法，從而能夠做做邏輯填空的題目不用那么糾結(jié)并且有所突破。小編希望大家在考場上遇到這類問題能夠快速解決，取得好成績。
行測技巧：工程問題的“另類”解法
把握住這特殊的時(shí)期，我們就可以轉(zhuǎn)危為機(jī)，后來者居上。想要在行測考試中取得高分，數(shù)學(xué)運(yùn)算就必須重視，在考場中選擇性地做題目就顯得非常的重要，我們建議從中挑選幾道題目來做，再結(jié)合一些做題技巧和方法，這樣其實(shí)也能很快的找到正確選項(xiàng)，大大提升正確率。所以，今天就給大家分享一下必考知識(shí)點(diǎn)之一的——工程問題。這知識(shí)點(diǎn)其實(shí)大家可以利用方程法以及特值法就能夠解決。除此之外，我們今天就來利用其它的方法快速的處理工程問題。
一、利用假設(shè)法來計(jì)算結(jié)果
例1. 某蛋糕店接到300個(gè)蛋糕的訂單。已知老板一天能做30個(gè)蛋糕，店員小紅一天只能做10個(gè)。蛋糕制作過程中，老板有一個(gè)周末外出，小紅請了8天假，兩人在外時(shí)間不重疊。問制作這批蛋糕一共花了多少天?
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
解析：方程法：設(shè)需要x天完成，根據(jù)工作總量=效率×?xí)r間=老板完成的總量+小紅完成的總量，即300=30×(x-2)+10×(x-8),解得x=11,選A.
假設(shè)法：在實(shí)際方案中，X天兩人共合作生產(chǎn)300個(gè)蛋糕，假設(shè)老板和小紅在合作期間都沒有休息，一直在工作狀態(tài)，那么同樣的X天就會(huì)生產(chǎn)300+30×2+10×8=440個(gè)，每天兩人合作的效率和=30+10=40,所以所求X=440÷40=11，選A.
二、利用時(shí)間替代(轉(zhuǎn)化)快速求解
例2. 甲乙兩人共同完成一項(xiàng)翻譯工作，原計(jì)劃15天完成，但期間由于甲生病休息了一段時(shí)間，結(jié)果兩人從開始到完成任務(wù)共花了20天。已知甲三天的翻譯量和乙五天的翻譯量相當(dāng)，則甲休息了幾天?
A. 3 B. 5 C. 8 D. 10
解析：特值法：已知甲乙效率比為5:3，設(shè)甲乙實(shí)際效率分別為5、3，則乙一共工作20天，完成的工作工作量=20×3=60，整個(gè)翻譯文件的工作量=15×(5+3)=120，所以甲需要完成的工作量=120-60=60，甲需要工作的時(shí)間=60÷5=12天，所以甲休息天數(shù)=20-12=8，選C。
三、結(jié)合比例找答案
例3. 甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程的效率比為1∶2∶4。某項(xiàng)工程，甲乙合作完成全部工程的1/3，甲離開，乙接著完成余下的1/2，剩下的由丙單獨(dú)完成，用時(shí)3天，完成此工程共用了多少天?
A. 6 B. 7 C. 8 D. 13
解析：特值法：已知效率比，設(shè)甲乙丙三人的實(shí)際效率：1,2,4.所以可以求出乙工作三天共完成的量=3×4=12，由題可知甲乙合作1/3的工作總量，乙單獨(dú)完成1/2×2/3=1/3的工作總量，丙接著做最后1/3的工作總量，均為12.所以甲乙合作的天數(shù)=12÷(1+2)=4天，乙單獨(dú)工作時(shí)間=12÷2=6天，丙單獨(dú)工作時(shí)間=3天，所以共花費(fèi)4+6+3=13天，選D.
比例：由題可知乙丙都單獨(dú)完成1/3的工作總量，且乙丙的效率比=2:4=1:2，所以完成的工作量相同，時(shí)間和效率呈反比，所以丙用時(shí)3天，乙需要6天完成，問總時(shí)間t>3+6=9天，結(jié)合選項(xiàng)選D.
通過幾道例題，我們至少能夠感受到數(shù)量的有些題目我們能通過一些性質(zhì)或者方法能夠快速的找到正確選型，大家也趕緊動(dòng)起來，把這幾種方法利用在實(shí)戰(zhàn)中，節(jié)約時(shí)間，提升正確率，讓自己的實(shí)戰(zhàn)能力提高一個(gè)檔次。