中考備考的方法有哪些？下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020中考復(fù)習(xí)的八大技巧”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020中考復(fù)習(xí)的八大技巧
一、端正心態(tài)
心態(tài)最重要。心態(tài)不正確，且學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在差生中占相當(dāng)比例。學(xué)生本來(lái)就以學(xué)習(xí)為天職，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學(xué)習(xí)的心態(tài)，都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，并最終會(huì)導(dǎo)致各種對(duì)自己不利的結(jié)果。因此要想搞好學(xué)習(xí)就一定要端正心態(tài)，別想偷懶走捷徑。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹(shù)立良好的心態(tài)。
二、注意勤思考
思考問(wèn)題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔”，可見(jiàn)思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學(xué)習(xí)上，不但思考問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)舉一反三，逐類旁統(tǒng)，要學(xué)會(huì)思考性學(xué)習(xí)。
三、注意消化，歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)
不放過(guò)一個(gè)含糊不清的問(wèn)題，將學(xué)到的新知識(shí)，容納進(jìn)自己舊的知識(shí)體系中，是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的方法。
學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，使得歸納出來(lái)的方法，能夠解決新的問(wèn)題。
四、注意提前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)上課，或者求教
雖然很多人都做不到提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因?yàn)殡y能才可貴。提前預(yù)習(xí)是為了上課時(shí)更輕松，更有目的，使學(xué)習(xí)效率更高。預(yù)習(xí)的時(shí)候，自己掌握的知識(shí)可以不看，關(guān)鍵是對(duì)那些不懂的問(wèn)題要通過(guò)課堂來(lái)解決。
另外，在求教別人問(wèn)題的時(shí)候，自己最好也有個(gè)思路，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，可以對(duì)比下自己為什么想錯(cuò)了，這對(duì)學(xué)習(xí)非常有裨益。
五、不讓錯(cuò)誤重復(fù)犯兩次
說(shuō)其這個(gè)觀點(diǎn)，就使我想起了高中時(shí)候的哲學(xué)老師，她有一次在講評(píng)考試結(jié)果時(shí)候，用粉筆在黑板上用力了寫(xiě)下了這幾個(gè)大字，既是一種哲學(xué)觀點(diǎn)，又是對(duì)我們的一種要求。后來(lái)我就自己制作了一個(gè)集錯(cuò)本，專門(mén)將自己的錯(cuò)題集中起來(lái)，并分析出原因以警示自己，事實(shí)證明這種方法是很有效的。
六、要持之以恒，不能半途而廢
做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也一樣。自己定的計(jì)劃一定要按時(shí)完成，另外也要充分的估計(jì)到自己的實(shí)際，不要訂立超過(guò)自己能力的目標(biāo)，這樣不但完成不了任務(wù)，而且容易使人灰心，以至產(chǎn)生消極的情緒。
七、做得課堂筆記，一定要看，有重點(diǎn)的記筆記
記筆記的目的就是給思考和掌握知識(shí)留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時(shí)候，也要檢重點(diǎn)記。會(huì)記筆記的人，很可能是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，因?yàn)樗朗裁词侵攸c(diǎn)。
八、注意精做練習(xí)題
做練習(xí)題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和深入。凡做題時(shí)，要注意思考，注意和知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。做題不是目的，因此也不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類提到解決方法。
最好的學(xué)習(xí)方法就是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行，執(zhí)行，再執(zhí)行!再好的學(xué)習(xí)策略也要通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此在本文的最后，提醒那些所謂的差生，學(xué)習(xí)上的差，只是暫時(shí)的。如能遵循以上策略，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那么一定可以成為令人羨慕的優(yōu)秀生。但是如果照舊保持陋習(xí)，那么恐怕會(huì)最終成為人生中的差生。
2020中考各科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
導(dǎo)師對(duì)中考語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)建議，為在數(shù)學(xué)學(xué)科有困惑的考生答疑。
一、其實(shí)課本就是最好的復(fù)習(xí)材料
數(shù)學(xué)試卷每年的變化都不大，學(xué)生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，回歸于基礎(chǔ)是最重要的。“初中三年課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)脈絡(luò)，現(xiàn)在應(yīng)該好好地過(guò)一遍，查缺補(bǔ)漏。
基礎(chǔ)鞏固好之后，就該結(jié)合中考試卷的題型，做有針對(duì)性的訓(xùn)練了，中考試卷的題型老師在課堂上都教過(guò)，學(xué)生對(duì)每種題型大概怎么做應(yīng)該掌握?！?BR> 不同層次的學(xué)生目前學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，基礎(chǔ)弱的學(xué)生在這個(gè)階段一定要用好教材，初中三年的六本數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)脈絡(luò)，整體把握知識(shí)，最基礎(chǔ)的是教材上所有的黑體字(定義、定理)、例題，這樣比較全面，不會(huì)遺漏。
中等和中等以上的學(xué)生這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練了，中考考什么題型就練什么題型，自己哪些知識(shí)薄弱就多加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
另外，老師在課堂上講到的解題經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)的建議，學(xué)生都應(yīng)該按要求去落實(shí)?，F(xiàn)在做題目應(yīng)該要掐著時(shí)間做了，很多學(xué)生到了考場(chǎng)時(shí)間就不夠用，這和臨考訓(xùn)練時(shí)不掐時(shí)間做題目也有一定的關(guān)系，比如規(guī)定8分鐘寫(xiě)出來(lái)的題目，8分鐘就要練出來(lái)，除了定時(shí)，還要定量，現(xiàn)在這個(gè)階段也不建議學(xué)生進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)了，各個(gè)類型的題目都涉及到，薄弱的多練。
此外，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生建議，好學(xué)生除了夯實(shí)好基礎(chǔ)外，有能力的話要把綜合性的、有難度的題拿出來(lái)練練，老師已經(jīng)領(lǐng)著學(xué)生練過(guò)近幾年的綜合題了，好學(xué)生可以再去做一遍，或者把做過(guò)的這些題歸類復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)解題方法的異同。
二、數(shù)學(xué)評(píng)分有個(gè)小“秘密”
對(duì)于即將參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握一些答題的技巧和方法非常重要，如果學(xué)生能夠明確中考的評(píng)分細(xì)則，那就更有利了。
考生答題過(guò)程也應(yīng)先易后難，若遇到難題可以暫時(shí)放下，有空余時(shí)間再攻克。特別需要注意的是，數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，文字語(yǔ)言表述要明確，圖形語(yǔ)言規(guī)范得體;答題過(guò)程要膽大心細(xì)，沉著冷靜，審題仔細(xì)，規(guī)范答題。
在沖刺階段，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)保持一種良好的心態(tài)，不急不燥，有計(jì)劃有步驟地做好自己的每一件事情，針對(duì)自己每門(mén)學(xué)科做到心中有數(shù)，當(dāng)然父母也要理解和支持孩子，做好后勤工作。
在沖刺階段會(huì)有一個(gè)綜合拉練的過(guò)程，很多學(xué)生會(huì)通過(guò)這種強(qiáng)化的綜合模擬以提高自己的綜合能力，因此，學(xué)生應(yīng)耐得住疲勞，耐得住寂寞，耐得住炎熱，堅(jiān)持到最后，綜合能力會(huì)有大得提高。
中考考查學(xué)生探究方法和實(shí)踐能力，以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，因此，通過(guò)綜合的強(qiáng)化模擬訓(xùn)練許多同學(xué)的能力都會(huì)得到不同程度的提高。
2020初中數(shù)學(xué)的具體攻略方法
暑期是同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，可是也是很多同學(xué)玩耍的好時(shí)機(jī)，那么如何在暑假階段做到學(xué)玩兩不誤呢?找到好的學(xué)習(xí)方法，提高暑期學(xué)習(xí)效率是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!下面我們一起來(lái)看看暑期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些好的方法：
一、讀的方法
同學(xué)們往往不善于讀數(shù)學(xué)書(shū),在讀的過(guò)程中,易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書(shū)呢?平時(shí)應(yīng)做到:
一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干,并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌,重、難點(diǎn);
二是細(xì)讀。對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系,并在不理解的地方作上記號(hào)(以便求教);
三是研讀。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,研討書(shū)本知識(shí)安排意圖,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),以形成知識(shí)體系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
讀書(shū),先求讀懂,再求讀透,使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。
二、聽(tīng)的方法
“聽(tīng)”是直接用感官去接受知識(shí),而初中同學(xué)往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽(tīng)課效果下降。因此應(yīng)在聽(tīng)德智課程時(shí)注意做到:
(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn));
(4)聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;
(5)做好課后小結(jié)。
三、思考的方法
“思”指同學(xué)的思維。數(shù)學(xué)是思維的體操,學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維,數(shù)學(xué)更離不開(kāi)思維活動(dòng),善于思考則學(xué)得活,效率高;不善于思考則學(xué)得死,效果差?？梢?jiàn),科學(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提。七年級(jí)學(xué)生的思維往往還停留在小學(xué)的思維中,思維狹窄。因此在學(xué)習(xí)中要做到:
(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、練習(xí)時(shí)要多思考;
(2)善于思考。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;
(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。
四、問(wèn)的方法
孔子曰:“敏而好學(xué),不恥不問(wèn)。”愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。”問(wèn)能解惑,問(wèn)能知新,任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題開(kāi)始的。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問(wèn),不懂得如何問(wèn)。因此,同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法,主要有:
(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后,順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);
(2)反問(wèn)法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);
(3)類比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系,通過(guò)比較和類推提出問(wèn)題;
(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn),通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。
此外,在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然,還要問(wèn)其所以然。
五、記筆記的方法
很大一部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有筆記可記,有記筆記的學(xué)生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫(xiě)的都記下來(lái),用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)在“聽(tīng)”,“思”中有選擇地記錄;
(2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn),記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn),記書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn);
(3)記解題思路、思想方法;
(4)記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽(tīng)”“思”的不足,是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的,好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開(kāi)平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐。所以暑期期間每天給自己一些時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很有必要的。