申論提出對(duì)策:?jiǎn)栴}對(duì)策解題要求

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    申論提出對(duì)策:?jiǎn)栴}對(duì)策解題要求
    分析和解決問(wèn)題能力往往在申論當(dāng)中是一種??寄芰?,其主要考察應(yīng)試者根據(jù)材料內(nèi)容,分析出問(wèn)題與問(wèn)題之間關(guān)系,再按照問(wèn)題提出解決對(duì)策。 但在現(xiàn)實(shí)考試中,往往有很多考生只能找到和分析出問(wèn)題,但無(wú)法就問(wèn)題提出相應(yīng)解決措施。通過(guò)多年研究和經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)出一個(gè)妙招,即具體問(wèn)題轉(zhuǎn)換法,可以輕松解決如何根據(jù)問(wèn)題提對(duì)策。現(xiàn)結(jié)合2018省考申論試題進(jìn)行示例講解:
    第二題: 請(qǐng)針對(duì)資料3和資料4所涉及的城市人才工作中的問(wèn)題,提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
    要求:(1)內(nèi)容全面,措施得當(dāng);(2)思路清晰,層次分明;(3)語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)工整;(4)不超過(guò)500字。
    材料.
    2017年8月,X市一則“我市學(xué)生近六成想落戶(hù)外省”的新聞深深刺痛了當(dāng)?shù)厥忻竦男模何覀冞@座有三千多年歷史,有近百所院校的城市,居然留不住這個(gè)城市求學(xué)的大學(xué)生?
    要說(shuō)人才引進(jìn)計(jì)劃,X市也并不是沒(méi)有。他們按學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事領(lǐng)域等把人才分為了A到E五類(lèi);對(duì)于A類(lèi)到C類(lèi)高級(jí)人才的政策優(yōu)惠力度,相比其他城市可謂毫不遜色,但就D類(lèi)到E類(lèi)人才的政策福利來(lái)說(shuō),則并無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。況且,調(diào)查顯示,80%的被調(diào)查者認(rèn)為,這樣的人才分類(lèi)不符合X市的實(shí)際。對(duì)人才的評(píng)判、分類(lèi)分級(jí)過(guò)于簡(jiǎn)單草率,存在重視科學(xué)理論,輕視技術(shù)實(shí)際; 重視二、三產(chǎn)業(yè),輕視第一產(chǎn)業(yè); 重視學(xué)歷,輕視經(jīng)驗(yàn)的傾向。如果連本地的人才都留不住,那么可以想象,外地引進(jìn)的人才來(lái)了也還是會(huì)走的。據(jù)統(tǒng)計(jì),像x市這樣制定人才引進(jìn)政策的城市不在少數(shù),類(lèi)似X 市這樣留不住在本地求學(xué)的大學(xué)生的中小城市更是占了大多數(shù)。
    分析材料不難發(fā)現(xiàn),材料中的問(wèn)題主要是
    人才分類(lèi)不符合X市的實(shí)際。對(duì)人才的評(píng)判、分類(lèi)分級(jí)過(guò)于簡(jiǎn)單草率,存在重視科學(xué)理論,輕視技術(shù)實(shí)際; 重視二、三產(chǎn)業(yè),輕視第一產(chǎn)業(yè); 重視學(xué)歷,輕視經(jīng)驗(yàn)的傾向,難以留住本地大學(xué)生人才。
    問(wèn)題轉(zhuǎn)換對(duì)策:
    問(wèn)題:人才分類(lèi)不符合X市的實(shí)際 對(duì)策:根據(jù)本地實(shí)際,合理制定人才分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
    問(wèn)題:對(duì)人才的評(píng)判、分類(lèi)分級(jí)過(guò)于簡(jiǎn)單草率 對(duì)策:科學(xué)合理制定人才評(píng)判、分類(lèi)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
    問(wèn)題:存在重視科學(xué)理論,輕視技術(shù)實(shí)際; 重視二、三產(chǎn)業(yè),輕視第一產(chǎn)業(yè)
    對(duì)策:平等重視科學(xué)理論和技術(shù)實(shí)際、一二三產(chǎn)業(yè)人才
    問(wèn)題:重視學(xué)歷,輕視經(jīng)驗(yàn)的傾向
    對(duì)策:同等重視人才學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)
    問(wèn)題:難以留住本地大學(xué)生人才
    對(duì)策:將本地大學(xué)生納入人才引進(jìn)范圍
    通過(guò)整理上述對(duì)策,我們可以得出應(yīng)對(duì)材料問(wèn)題的對(duì)策為:
    根據(jù)本地實(shí)際,科學(xué)合理制定人才評(píng)判、分類(lèi)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),平等重視科學(xué)理論和技術(shù)實(shí)際、一二三產(chǎn)業(yè)人才,同等重視人才學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),將本地大學(xué)生納入人才引進(jìn)范圍。