根據(jù)2018年QS世界大學學科排名，曼徹斯特大學的心理學專業(yè)在英國心理學排名前10位，跟著出國留學網(wǎng)一起來詳細了解一下吧。
一、課程優(yōu)勢
通過整合30小時的安置或完整的安置年獲得實踐經(jīng)驗。為自己提供各種職業(yè)所需的技能和知識 ?？商峁﹥擅彝?歐盟學生的獎學金。曼徹斯特大學的心理學學位課程是一門靈活的課程，由心理學內(nèi)外的必修和選修單元組成，為您在各行各業(yè)的工作做好準備。您將學習四個不同的學科，代表現(xiàn)代心理學學科：思想和大腦，進化和發(fā)展，適應(yīng)性和福祉，以及社會心理學。您還可以通過我們的工作實習計劃體驗作為專業(yè)心理學家的生活，從第2年的綜合30小時安置或第3年的一年安排中選擇。根據(jù)學業(yè)成績，我們還提供在我們的合作院校學習的機會。我們的畢業(yè)生就業(yè)率很高，可以將他們對人類行為的理解融入任何工作場所。
工作實習課程：您將有機會通過第2年的30小時綜合實習或第3年的全職，一年的安排獲得實際的工作經(jīng)驗，但要符合我們的升讀標準。安置在精心挑選的合作伙伴，包括NHS，當?shù)貙W校、學院、志愿組織和企業(yè)。我們在設(shè)置這些展示位置方面擁有豐富的經(jīng)驗，您將能夠在您的簡歷中添加相關(guān)的工作經(jīng)驗，并在您選擇的職業(yè)生涯中嘗試生活。
二、出國留學機會
您也可以選擇通過我們的出國留學選擇體驗另一個國家的生活，如果您符合我們的升讀標準，您可以在我們的合作院校中度過一年的海外生活。這些機構(gòu)此前曾包括皇后大學（加拿大），悉尼大學（澳大利亞），加州大學（美國）和馬德里康普頓斯大學（西班牙）。
在職業(yè)服務(wù)的幫助下，與現(xiàn)有學生合作，1年級和2年級的以就業(yè)為中心的單元將確保您擁有實現(xiàn)職業(yè)目標所需的技能和知識。在第一年課程的基礎(chǔ)技能基礎(chǔ)上，二年級學生可以選擇兩個單元（有或沒有工作實習），這兩個單元旨在通過為您提供團隊合作，溝通和領(lǐng)導(dǎo)等技能來提高學生的就業(yè)能力，并支持您開發(fā)研究生級的簡歷，投資組合和面試技巧。
三、教與學
講座，研討會和實踐課程；您將聽到來自領(lǐng)先的心理學家和臨床醫(yī)生的心理學理論，研究和實踐的最新發(fā)展；所有講座都由較小的小組教學課程支持，使您能夠積極參與課程材料；您將在研討會上討論講座中介紹的概念，同時通過基于PC的實踐課程獲得統(tǒng)計分析的實踐經(jīng)驗。
四、通過研究學習
在第1年和第2年的學習中，您將每周參加實驗工作課程，并將其納入核心單元。您將學習如何通過研究積累知識，同時培養(yǎng)關(guān)鍵評估技能、設(shè)計、開展和評估研究。從第一學期開始，您將收集、組織、描述和分析定性和定量數(shù)據(jù)，并以各種形式向不同的受眾展示您的發(fā)現(xiàn)，包括專業(yè)報告，非專業(yè)觀眾海報以及向?qū)W生和學者展示。在最后一年的學習中，您將利用此研究培訓進行獨立和新穎的研究項目，由具有該心理學領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的學者監(jiān)督。
五、個性化的學習支持
您每年都會獲得一名學術(shù)顧問。您將定期與您的顧問會面，以反思您的學術(shù)和個人發(fā)展，討論未來目標并商定行動計劃。我們提供每周一次的臨時座談，以支持學生的學術(shù)寫作和統(tǒng)計。整個大學還有更多的學習支持來源。
六、課程和評估
評估范圍從考試到論文，實驗室報告和最后一年的項目報告。我們的評估策略是對書面考試和其他形式的課程作業(yè)給予大致相同的權(quán)重，考試成績占第1年和第2年總成績的50%，而在第3年則略高于50%。
七、課程單元詳情
您將在整個學位期間學習的心理學單元屬于以下學科之一。
1.心靈和大腦
我們?nèi)绾慰创屠斫馕覀冎車氖澜?？我們?nèi)绾问褂酶泄傩畔砜刂莆覀兊男袨?？我們的認知單元將幫助您了解學習和記憶的大腦機制和過程，注意力是什么以及它在我們的生活中如何變化，以及情緒如何影響我們的決策。您將學習健康人的實驗研究，神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的神經(jīng)心理學研究以及最新神經(jīng)影像學技術(shù)提供的見解。
2.進化與發(fā)展
嬰兒如何了解周圍的世界？當我們進入中晚期成人生活時，哪些因素會影響我們的認知能力？通過這套吸引人的課程單元，您將了解人們在整個生命周期中如何變化，從學習到爬行到應(yīng)對退休。我們關(guān)于進化的單位也將詢問人類發(fā)展與其他動物的不同之處 - 如果有的話，會讓我們與眾不同？
3.適應(yīng)性和幸福感
發(fā)生心理障礙的風險因素有哪些？我們?nèi)绾斡绊懭藗兊倪x擇，以促進健康行為？您將從實踐臨床醫(yī)生，健康心理學家和現(xiàn)場領(lǐng)先的研究人員那里學習，以探索心理健康，個體差異（包括人格）的影響，我們可以影響對健康至關(guān)重要的選擇的方式以及犯罪行為。
4.社會心理學
社交媒體對政治態(tài)度有何影響？如何優(yōu)化警察程序以實現(xiàn)對犯罪者的準確識別？該學科通過心理學視角審視社會，涵蓋社會心理學的一系列學科，以及心理學在政治，工作場所和法醫(yī)環(huán)境中的應(yīng)用。在介紹了關(guān)鍵理論之后，您將評估所引用的研究證據(jù)，以支持這些理論并考慮它們在一系列現(xiàn)實世界中的應(yīng)用。
八、每年課程信息
第1年的課程內(nèi)容
四門課程學科的必修單元將輔以研究方法和統(tǒng)計學方面的培訓，以及一個旨在支持技能和職業(yè)發(fā)展的單元。您將有機會從大學語言中心更換10個學分單元的可選組動力學單元 。
第1年的課程單元
下面給出的課程單元詳細信息可能會有所變化，并且是本課程所提供課程的最新示例。
| 課程名稱 | 課程編號 | 所獲學分 | 強制性 |
| 研究方法與統(tǒng)計 | PSYC10100 | 20 | 強制性 |
| 發(fā)展心理學概論 | PSYC10211 | 10 | 強制性 |
| 壽命和老齡化 | PSYC10311 | 10 | 強制性 |
| 認知簡介 | PSYC10421 | 10 | 強制性 |
| 社會心理學概論 | PSYC10711 | 10 | 強制性 |
| 大腦與行為 | PSYC11212 | 10 | 強制性 |
| 感覺和感知 | PSYC11312 | 10 | 強制性 |
| 集團動力 | PSYC11402 | 10 | 強制性 |
| 心理健康與痛苦的基礎(chǔ) | PSYC11412 | 10 | 強制性 |
| 健康心理學的基礎(chǔ) | PSYC11512 | 10 | 強制性 |
第2年的課程內(nèi)容
四門課程學科的課程單元將輔以研究方法和統(tǒng)計學的培訓，以及側(cè)重于心理學應(yīng)用的單元（例如法醫(yī)心理學），以及旨在支持技能和職業(yè)發(fā)展的單元。您將有機會更換最多兩個由跨學科學習大學 或 大學語言中心提供的各種心理學單元 ，使您能夠拓寬您的教育視野。（注意，為了滿足英國心理學會認證要求，可以更換哪些單元組合有一些限制）。您還將有機會進行短期（30小時）的工作安排。
第2年的課程單元
下面給出的課程單元詳細信息可能會有所變化，并且是本課程所提供課程的最新示例。
| 課程名稱 | 課程編號 | 所獲學分 | 強制性 |
| 感知和行動 | PSYC21012 | 10 | 強制性 |
| 發(fā)展心理學的學科和問題 | PSYC21021 | 10 | 強制性 |
| 認知神經(jīng)科學 | PSYC21022 | 10 | 強制性 |
| 行為與認知的演變 | PSYC21031 | 10 | 強制性 |
| 改善心理健康和福祉的干預(yù)措施 | PSYC21032 | 10 | 強制性 |
| 心理健康與幸福感的個體差異 | PSYC21042 | 10 | 強制性 |
| 統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析 | PSYC21061 | 10 | 強制性 |
| 社會心理學的學科和問題 | PSYC21701 | 10 | 強制性 |
| 學習的領(lǐng)導(dǎo)力 | UCIL20001 | 10 | 可選的 |
| 行動領(lǐng)導(dǎo)單位 | UCIL20021 | 10 | 可選的 |
| 曼徹斯特領(lǐng)導(dǎo)力項目：行動領(lǐng)導(dǎo)力在線部門 | UCIL20031 | 10 | 可選的 |
| 自然危機：環(huán)境史上的問題 | UCIL20092 | 10 | 可選的 |
| 當前生物學專題 | UCIL20882 | 10 | 可選的 |
| 學習的領(lǐng)導(dǎo)力 | UCIL21002 | 10 | 可選的 |
| 生命倫理學：科學與生物醫(yī)學的當代問題 | UCIL21202 | 10 | 可選的 |
| 充滿信心地溝通 | UCIL21301 | 10 | 可選的 |
| 充滿信心地溝通 | UCIL21302 | 10 | 可選的 |
| 基本企業(yè) | UCIL22001 | 10 | 可選的 |
| 基本企業(yè) | UCIL22002 | 10 | 可選的 |
| 全球公民和可持續(xù)發(fā)展 | UCIL22501 | 10 | 可選的 |
| 企業(yè)的藝術(shù) | UCIL24002 | 10 | 可選的 |
| 數(shù)字社會 | UCIL25002 | 10 | 可選的 |
| 物理學與當今的巨大挑戰(zhàn) | UCIL29002 | 10 | 可選的 |
| 英國手語 | ULBS20011 | 10 | 可選的 |
| 英國手語 - 第二學期 | ULBS20012 | 10 | 可選的 |
第3年的課程內(nèi)容
最后一年提供的12個單位反映了我們員工的研究興趣。您可以自由選擇其中的四個高級單元，這意味著您可以根據(jù)個人興趣和未來的抱負來定制您的學位。您還將進行為期一年的研究項目，從眾多學科中進行選擇，由一名員工監(jiān)督。想要擴大學位的學生也可以選擇將一個高級心理學單元換成最多兩個非心理學單元，從大學學院，商業(yè)和管理學院為所有課程 或 大學語言中心提供的選擇 。
第3年的課程單元
下面給出的課程單元詳細信息可能會有所變化，并且是本課程所提供課程的最新示例。
| 課程名稱 | 課程編號 | 所獲學分 | 強制性 |
| 教育環(huán)境中的語言與交際發(fā)展 | PSYC31121 | 20 | 可選的 |
| 情感 | PSYC31122 | 20 | 可選的 |
| 社會性與傳播：進化觀點 | PSYC31131 | 20 | 可選的 |
| 應(yīng)用語境中的定性研究方法 | PSYC31151 | 20 | 可選的 |
| 臨床神經(jīng)心理學案例 | PSYC31161 | 20 | 可選的 |
| 生活方式改變 | PSYC31212 | 20 | 可選的 |
| 臨床心理學 | PSYC31222 | 20 | 可選的 |
| 醫(yī)療保健中的溝通 | PSYC31232 | 20 | 可選的 |
| 政治，身份和社會心理學 | PSYC32241 | 20 | 可選的 |
| 感知中的地標研究 | PSYC32322 | 20 | 可選的 |
九、教學設(shè)備
除了為大學所有學生提供的優(yōu)質(zhì)資源外，心理學學生還可以使用特定科目的研究設(shè)施和設(shè)備。這包括專門用于研究睡眠，非言語行為，眼球運動和決策的實驗室。我們的神經(jīng)科學設(shè)施包括腦電圖，核磁共振成像和TMS。