赴美留學(xué)如何避免失去經(jīng)濟(jì)資助 在美國失去助學(xué)金資格怎么辦

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    如果學(xué)生在學(xué)業(yè)上沒有取得令人滿意的進(jìn)步,他們可能會(huì)失去獲得助學(xué)金的資格。赴美留學(xué)如何避免失去經(jīng)濟(jì)資助?在美國失去助學(xué)金資格怎么辦?出國留學(xué)網(wǎng)有一些建議。
    獲得大學(xué)助學(xué)金一開始是很困難的,但為了一直擁有助學(xué)金,學(xué)生需要保持令人滿意的學(xué)業(yè)進(jìn)步。美國教育部使用這一衡量標(biāo)準(zhǔn)(包括學(xué)生的平均績點(diǎn)和他們獲得的學(xué)分?jǐn)?shù)量),以確保擁有助學(xué)金的學(xué)生在攻讀學(xué)位方面取得進(jìn)展。但是對于那些沒有取得學(xué)術(shù)進(jìn)步的人來說,帶來的經(jīng)濟(jì)和個(gè)人方面的影響可能是毀滅性的。
    這是一個(gè)再常見不過的現(xiàn)實(shí),潘是加州大學(xué)伯克利分校一名即將升入大二的學(xué)生,在一次摔倒造成腦震蕩后,她的課程全部沒有通過,最終失去了獲得聯(lián)邦財(cái)政援助的資格,留下2.4萬美元債務(wù),無法入學(xué)。
    “我覺得我被搶劫了,”潘說?!耙暹@些系統(tǒng)并知道該做什么是非常困難的,尤其是當(dāng)你是第一次獲得還要處理很多健康問題的時(shí)候?!?BR>    在經(jīng)歷了一系列不同的辦公室、多次上訴和各種各樣的學(xué)生資源,包括法律的幫助后,她的經(jīng)濟(jì)資助得以恢復(fù)。潘說,對于其他面臨失去獲得援助資格的學(xué)生來說,解決這個(gè)問題(失去獲得援助資格)需要付出巨大的努力,學(xué)生必須有很強(qiáng)的自我宣傳能力。
    潘說:“我知道很多學(xué)生都有這種自我懷疑的感覺,我有很多朋友也是如此,他們會(huì)說,‘也許我不應(yīng)該得到這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲野咽虑楦阍伊??!薄耙虼?,很多人沒有跟進(jìn)事情解決的進(jìn)程。但即使(經(jīng)濟(jì)援助辦公室)不給你回復(fù),也要留18個(gè)語音信箱,跟進(jìn)20次。因?yàn)橹挥羞@樣,他們才會(huì)采取行動(dòng)。”
    專家說,為了避免失去聯(lián)邦政府的資助,學(xué)生們應(yīng)該首先熟悉他們學(xué)校特有的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生應(yīng)盡快與資助人員、學(xué)術(shù)顧問及教授聯(lián)絡(luò),以維持申請資格。
    什么是令人滿意的學(xué)術(shù)進(jìn)步?
    每一所大學(xué)所要求的學(xué)業(yè)進(jìn)展情況各不相同,但總的來說,這是一項(xiàng)政策,概述了學(xué)生必須達(dá)到的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以保持他們獲得聯(lián)邦財(cái)政資助的資格。不這樣做的人可能會(huì)失去援助。
    一個(gè)典型的學(xué)術(shù)進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)是保持2.0的平均績點(diǎn),并完成至少三分之二的學(xué)分。對于大學(xué)來說,要求學(xué)生保持在最高學(xué)時(shí)內(nèi)是很正常的,這可能相當(dāng)于畢業(yè)所需學(xué)時(shí)的150%左右,具體要求取決于所就讀的大學(xué),而且學(xué)生要為獲得學(xué)位而努力。
    北科羅拉多大學(xué)的經(jīng)濟(jì)援助主任馬蒂?索梅洛表示,如果學(xué)生在課程中獲得了D或F,那么他們的學(xué)業(yè)就不會(huì)令人滿意。但索梅洛說,也有一些其他的錯(cuò)誤需要避免,比如頻繁地退出課程或多次換專業(yè)。
    索梅洛在一封電子郵件中寫道:“每年,成千上萬的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)上沒有取得令人滿意的進(jìn)步?!彼f,這些原因包括“學(xué)生沒有為課程的需求做好準(zhǔn)備,或者在課外工作了太長時(shí)間,或者他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和時(shí)間管理習(xí)慣?!?BR>    學(xué)生們應(yīng)該知道關(guān)于他們必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)的信息,以保持他們的財(cái)政援助資格,信息在學(xué)生大一的時(shí)候就告訴他們了,可以在學(xué)院的網(wǎng)站上看到的。通常情況下,如果學(xué)生陷入了無法保持令人滿意的學(xué)業(yè)進(jìn)步的危險(xiǎn),大學(xué)也會(huì)通知他們。
    芝加哥德保羅大學(xué)負(fù)責(zé)招生管理和市場營銷的臨時(shí)副校長葆拉?勒夫說,一旦學(xué)生被告知有一個(gè)很緊急的問題,或者是一個(gè)在學(xué)業(yè)上的發(fā)展的問題,他們可能會(huì)被安排一段“試用期(考察期)”,學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生與學(xué)業(yè)顧問交談。然后,學(xué)生應(yīng)該尋求與學(xué)院的輔導(dǎo)中心或特定機(jī)構(gòu)的其他資源相聯(lián)系。
    拉夫說“人們沒有意識(shí)到的是:第一,你需要盡快聯(lián)系他們(資源)。第二,如果你覺得自己在猶豫,試著盡早決定一個(gè)專業(yè),”她說?!坝袝r(shí)候人們會(huì)遇到麻煩,因?yàn)樗麄円呀?jīng)停止和開始了很多種課程,或者換了很多專業(yè)?!必?cái)政援助政策確實(shí)允許研究一些學(xué)科,但過多的研究會(huì)導(dǎo)致資格問題。
    她還建議學(xué)生們和他們的系主任或教授談?wù)勄闆r,看看是否可以做出調(diào)整,比如交一份不完整的成績單,并制定一份學(xué)業(yè)計(jì)劃,以確保學(xué)生們會(huì)在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步,以此來保持他們獲得資助的資格。
    潘說,作為一名親身經(jīng)歷過這一過程的學(xué)生,最好的方法是在校園里找一群學(xué)生維權(quán)人士,他們能夠?yàn)槟憬忉寣W(xué)校的政策,并采取學(xué)生法律服務(wù)。
    沒獲得令人滿意的學(xué)術(shù)進(jìn)步如何申訴
    學(xué)生有機(jī)會(huì)就因不尋常或情有可原的情況沒獲得令人滿意的學(xué)業(yè)成績提出申訴。例如,一個(gè)成功的申訴通常需要某種形式的文件,比如證明學(xué)生有過醫(yī)療問題或家里出了什么大事。
    最重要的是,學(xué)生必須迅速行動(dòng),并注意申訴截止日期。每所大學(xué)在其網(wǎng)站上通常都有自己的受理申訴的程序。截止日期因院校和學(xué)期而異。例如,德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校要求2019年秋季入學(xué)申請必須在9月11日前提交,而愛荷華大學(xué)秋季和春季入學(xué)申請必須在第一個(gè)周五上課前提交。拉夫說,財(cái)政援助官員希望幫助學(xué)生度過困難的生活環(huán)境,但是申訴的截止日期是不能改變的。
    如果申訴被駁回,學(xué)生可能會(huì)考慮申請私人學(xué)生貸款來支付大學(xué)學(xué)費(fèi),或者在沒有經(jīng)濟(jì)資助的情況下就讀,可能需要重新確定入學(xué)資格。