在參加完ACT或SAT考試后，一些學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)他們的測試結(jié)果并不完全符合他們的預(yù)期。在某些情況下，再次參加標準化考試可能是一個好主意。出國留學(xué)網(wǎng)有一些建議。
但對于時間有限的學(xué)生來說，考慮把更多時間花在ACT或SAT考試上也會帶來壓力。對于正在權(quán)衡這一決定的學(xué)生來說，有三個需要考慮的因素。
你表現(xiàn)不佳嗎？
表現(xiàn)不佳是一種因人而異的主觀衡量標準。不要把你的分數(shù)和同齡人的分數(shù)作比較，而是要關(guān)注你的目標，以及你的成績偏離目標的程度。
首先，問問自己是否有什么重要的因素對你的表現(xiàn)產(chǎn)生了負面影響。你是重感冒剛剛好還是家里剛出了什么事？如果有明顯的外部影響導(dǎo)致你的分數(shù)較低，重考ACT或SAT可能是個好主意。
不過，表現(xiàn)不佳也可能意味著一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)生在考試進行到一半時意識到他記不清了幾年前課堂上講過的數(shù)學(xué)概念了，也可能意味著一個很有實力的作家會對文章的主題不太能理解了。
關(guān)鍵問題是，你知道你本可以做得更好嗎？如果可以做的更好，你可以安排第二次考試日期。
你是否需要復(fù)習，你能利用這些資源進行改進嗎？
如果生病影響了你的成績，你只需要好好休息，迎接下一次考試。不過，如果你必須復(fù)習基本的數(shù)學(xué)概念，你就需要制定一個學(xué)習計劃。
你是否需要一本備考書籍，或者網(wǎng)絡(luò)備考資源是否充足？你覺得自己有能力獨立理解這些內(nèi)容嗎？還是你需要一個導(dǎo)師？考慮一下怎樣才能達到你的目標分數(shù)，并現(xiàn)實你的計劃。如果想要一個大幅度的分數(shù)增長，就要投入更多的精力和資源。
時間也是一個重要因素。如果你只有幾周的時間來準備，大幅度的分數(shù)增長是不太可能的。
克服你的弱點會給你帶來實質(zhì)性的提升嗎？
如果你不認為自己的表現(xiàn)有明顯的不足，但你仍然希望有所提高，還是有一些方法的。一般來說，加強你最薄弱的部分最有用。不過，對于需要花多少時間復(fù)習以及哪里需要改進要從實際思考。
美國大學(xué)理事會的Big Future網(wǎng)站允許你搜索你喜歡的院校。找到感興趣的大學(xué)后，點擊“申請”，然后點擊“SAT和ACT分數(shù)”?？纯茨愕姆謹?shù)與那所學(xué)校的平均水平相比如何。例如，SAT成績提高200分與提高20分是非常不同的。你能在你所能擁有的時間內(nèi)縮小差距嗎？或者，第二次考試的結(jié)果會有改變嗎？
學(xué)生想在重新考試時做出盡可能好的決定需要對自己的選擇、資源和需求保持現(xiàn)實的態(tài)度。準備一個重考ACT或SAT的計劃會有助于確保你充分利用你的學(xué)習時間。