美國一直留學申請最多的留學國家，因為他有著高質(zhì)量的教學水平，文憑全世界認可。今天出國留學網(wǎng)小編和大家聊一聊美國留學推薦信如何寫。
首先我們來看看推薦信寫作格式
① 開頭
推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。
?② 正文
推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質(zhì)和個性特征，從而有針對性和實效性地展現(xiàn)學生的學習和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內(nèi)容比較多，可以分段來描述。
?③ 結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾主要是對學生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋?，還可以寫一些對學校AO感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。
推薦信怎么寫
推薦信的篇幅最好不要超過一頁，一封推薦信僅僅會在招生官手中停留幾分鐘，因此長篇大論并不能帶來益處。在推薦老師寫作前，你需要讓老師充分了解你，寫作思路也需要與推薦人確定。
一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請者的學業(yè)成績或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。推薦信的內(nèi)容方面需要注意以下幾點：
避免夸夸其談，對申請者的成就客觀評價。推薦人需要表明對申請人的動機有所了解，并且還需要進一步的深造。過度贊美的推薦信不會有任何意義。
避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實性，同時描寫精彩細節(jié)會讓招生官對學生有著更加深刻的印象。
避免邏輯混亂，注意語言風格和思維角度，每一封信的側(cè)重點要有所不同。
避免明顯的語法、句子以及單詞錯誤。
推薦信書寫注意事項有哪些。
一：美國留學推薦信貴精也貴多
留學申請時，美國留學文書材料很多，學校通常會要求2-4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領(lǐng)導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質(zhì)。
二：推薦信的格式要到位
美國留學推薦信怎么寫？推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。
三：推薦人與申請者關(guān)系講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什么時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
四：推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑
對于研究生申請所作的推薦，一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創(chuàng)新意識，工作態(tài)度、個人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實際事例的評價申請者的基礎(chǔ)、能力和未來前途，比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。
五：推薦人態(tài)度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀啊！校方能感受到學生的人氣和實力，Maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。
六：推薦信要表現(xiàn)其“真實”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學生無關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
最后來看看美國留學推薦信精彩范文。
Dear Professor：
I understand that XXX is applying for admission to your Postgraduate Master’s Program， and has requested that I write this letter of recommendation for her.
I have known XXX as a resourceful and goal-oriented individual ever since she attended my Instrumental Analysis course（score：84） in her fourth academic semester. She often raised thought-provoking questions during the course lectures. Thus，it is natural that I like discussing with this young girl and enjoy becoming more familiar with her and her aspirations. In her sixth academic semester， she took my course of Electrochemical Analysis（score：89） more I get to know her， the more I find she is talented at chemistry. With her outstanding talent and solid background in chemistry， she also did quite well in most of her other courses during her undergraduate study. I feel strongly that XXX’s unusual talents and abilities will stand her in good stead for a quality chemistry education， and your university will provide the best opportunities for her.
While at XXX University， XXX had excellent performances in all subjects of her studies and demonstrated great potential， but she is more than a knowledgable bookworm；she is an outstanding leader. She is not only the President of the Student Union in the College of Chemistry， but also the Minister of Commonweal Department of Students’ Association Union of XXX University. She is adept in speech and debate， which give her great capabilities for expression， abstract reasoning， and cooperation. She also took part in and organised many extracurricular activities， such as “Dream Fly” Party of College of Chemistry and Chemical Knowledge Contest of XXX University.
We at XXX University see an optimistic， highly independent， and easy-going character in XXX， with highly unusual determination. She is not to be defeated by any difficulties. She believes that ， with hard work， she can achieve anything she wants. I think her confidence in herself is well grounded in her track record.
Judging by what I know of her， I think XXX is fully qualified to pursue a Master’s degree in your program. Therefore，I recommend her with much enthusiasm and I shall greatly appreciate your favorably consideration for her application for admission.