印度尼西亞有公立大學，也有私立大學。以私立大學為主。兩類都受到教育部監(jiān)督。自1945獨立以來，該國的高等教育經(jīng)歷了翻天覆地的變化。1950年，該國只有10所高校，今天大約有3000所高校。目前，大約有六千名國際生在該國留學。國際生多數(shù)來自馬來西亞。
在QS2019世界大學排名中，印尼共有九所大學進入排名，和出國留學網(wǎng)來了解。
| 2019印度尼西亞大學排名* | ||
| 印尼 | 大學名 | 世界排名 |
| 1 | 印度尼西亞大學 | 292 |
| 2 | 萬隆理工學院 | 359 |
| 3 | 卡渣瑪達大學 | 391 |
| 4 | 巴查查蘭大學 | 651-700 |
| 5 | 茂物農(nóng)業(yè)大學 | 701-750 |
| 6 | 艾爾朗卡大學 | 751-800 |
| 7 | 迪波內(nèi)戈羅大學 | 801-1000 |
| 8 | 泗水理工學院 | 801-1000 |
| 9 | 普拉維基亞大學 | 801-1000 |
| *基于QS2019世界大學排名 | ||
第一名：印度尼西亞大學
印度尼西亞大學成立于1849年，它是該國最早創(chuàng)辦的大學和世界排名最高的大學。它在QS2018世界排名并列277位，交前一年的325位有明顯進步。同年，在QS亞洲大學排名第54位。該校在德波、西爪哇、雅加達均有校區(qū)。它的圖書館擁有150萬冊藏書，被公認為東南亞最大的圖書館。
2007年，印度尼西亞大學經(jīng)歷重大改革，致使其獲得的財政投入和科研產(chǎn)出增加。該校的logo別具一格，體現(xiàn)了kala-makara 的理念(來自太陽和大地的兩種能量)。logo中的樹代表科學、科學分支以及即將創(chuàng)新新知識的蓓蕾，而傾瀉的水代表科學的運作。
第二名：萬隆理工學院(ITB)
萬隆理工學院在QS2018世界并列331位，同年在QS亞洲排名第65位。它始建于1920年，當時是荷蘭代爾夫特理工大學的一個分支。之后更名為Technische Hoogeschool te Bandoeng。1959年獨立，正式定名為萬隆理工學院。
自獨立以來，該校經(jīng)過發(fā)展，已經(jīng)成為一所得到國際認可的大學。它的機械工程世界排名前三百。大約有二萬名學生。學校所在的萬隆是印尼最大城市之一。校園總共占地77萬平米。
第三名：卡渣瑪達大學
卡渣瑪達大學是印尼知名度最好的一所大學，它在QS2018世界排名401-410位，同年在亞洲排名并列85位。該校成立于1949年，是印尼規(guī)模最大的大學之一，旗下有18個學院，大約五萬名學生。這其中包括一千多名留學生。
主校區(qū)占地360英畝，所在地日惹是該國規(guī)模較小的城市之一。由于該校的存在，日惹成為了一個教育中心。最近，卡渣瑪達大學通過開展多學科合作，回應關鍵的國際問題，正在積極創(chuàng)造有利的學習環(huán)境。
第四名：巴查查蘭大學
巴查查蘭大學(Padjadjaran University)成立于1957年，位于印尼西爪哇省會萬隆市。起初，該校只有四個學院：法學院、經(jīng)濟學院、醫(yī)學院、數(shù)學與自然科學學院?，F(xiàn)在，它的教學已經(jīng)覆蓋了諸多學科。
巴查查蘭大學首次進入QS世界排名，在QS2019排名651-700位，QS2018亞洲大學排名176位。
第五名：茂物農(nóng)業(yè)大學
茂物農(nóng)業(yè)大學以研究生院著稱。該校擁有東南亞最全面的農(nóng)學項目，它的69個專業(yè)覆蓋植物、動物、林學、漁業(yè)、農(nóng)學、社會科學以及基礎科學。其研究生院得到眾多實驗室設施和海內(nèi)外機構的科研資金支持。
在其研究生課程的966名講師中，全職講師有920人，占比95.3%(其余屬于客座講師)。在其講師群中，從美國、歐洲、日本、澳大利亞等國頂尖高校獲得博士學位的共有670人，占比70.3%。其余287人持有碩士學位。
在促進研究生院發(fā)展的過程中，茂物農(nóng)業(yè)大學從其開始就熱衷于同海外高校和海外機構建立、保持合作。合作伙伴包括威斯康辛大學、東京大學、阿德萊德大學、哥廷根大學、SEARCA 農(nóng)業(yè)大學聯(lián)盟、JICA、JSPS、USAID、OECF、世界銀行、IUC等。通過這些合作，該校得以位研究生提供獎學金。茂物農(nóng)業(yè)大學在QS2019世界排名701-750位。