生活中有許多會滾動的物體。它們給幼兒帶來了驚喜，令幼兒著迷，引起幼兒的遐想!出國留學(xué)網(wǎng)小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“幼兒園小班科學(xué)教案：會滾動的玩具”，供大家參考!
幼兒園小班科學(xué)教案：會滾動的玩具
教學(xué)理論依據(jù)：
新《綱要》中指出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。日常生活中幼兒對滾動現(xiàn)象特別感興趣。本次活動我選擇了會滾動的物體作為幼兒科學(xué)教育內(nèi)容，以奇妙的骨碌碌王國之旅為主線索，引導(dǎo)幼兒自由探索，在玩玩樂樂中探索簡單的科學(xué)道理，體驗和小伙伴一起玩的樂趣。
實施策略：
操作法、觀察法、比較法、游戲法
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識各種滾動玩具，樂意玩滾動玩具。
2、愿意和小伙伴一起玩，體驗玩滾動玩具的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
圓柱形的玩具、輪子玩具、球狀物、玩具車、各種形狀的積木、鱷魚教具、輪胎、顏料等
活動重難點：認(rèn)識各種滾動玩具，樂意玩滾動玩具。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
今天老師要帶小朋友們?nèi)ス锹德低鯂妫抢锏乃袞|西都會滾動，孩子們開起我們小汽車出發(fā)吧!
二、融入情境，認(rèn)識并樂意玩滾動玩具
1.骨碌碌玩具店
認(rèn)識各種滾動玩具，并滾動著玩。
教師小結(jié)：圓形的東西都會滾動。
2.好吃的骨碌碌
引導(dǎo)幼兒找出會滾動的物品，并能近距離滾向目標(biāo)
小結(jié)：圓形的東西會滾動，有尖尖角的東西不會滾動。
3.大家一起骨碌碌
讓報紙球在“悠悠床”上滾動，體驗滾動帶來的快樂。
三、體驗成功，結(jié)束活動
大家將合作的作品一起骨碌碌滾動起來，退出活動室。
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