初一是我們從小學(xué)步入初中的第一個(gè)階段，有些同學(xué)問初一語文該怎么學(xué)呢?我想第一步是需要整理好語文的知識(shí)點(diǎn)。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“初中一年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中一年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
初一語文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
1.羚羊木雕
抹mǒ 逮dài 攥zuàn
怦怦pēng pēng：模擬心跳聲。
仗義 zhàng yì：主持公道;重義氣，守信用
樹杈 shù chà：樹木的分枝處
臉頰liǎn jiá：臉的兩側(cè)。
寒戰(zhàn) hán zhàn：具有肌肉收縮和痙攣性發(fā)抖,冷得全身發(fā)抖
自作主張zì zuò zhǔ zhāng：自己出主意，作決定。
不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒絕。
形影不離 xíng yǐng bù lí：形容關(guān)系親密，難以分離。
2.散文兩首
陰影yīn yǐng：由于光線直進(jìn)的特性,遇不透光物體而形成的一個(gè)暗區(qū),俗稱“影子”。也用于比喻，如她心頭籠罩著失望的陰影
姊妹 zǐmèi：姐姐和妹妹;對(duì)年輩相當(dāng)?shù)呐缘耐ǚQ
繁雜fán zá：繁瑣而雜亂。 煩悶fán mèn：心里厭煩而郁悶;不暢快
徘徊pái huái：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。
遮蔽zhē bì：遮擋;攔擋 覆蓋fù gài：遮蓋;掩蓋
心緒xīn xù：心思;心情(多就安寧或紊亂說)
蔭蔽yīn bì：遮蔽;隱蔽;庇蔭。
搖擺 yáobǎi：搖動(dòng);擺動(dòng) 菡萏hàn dàn 荷花。
沐浴 mù yù：洗澡 花瑞huā ruì花中的祥瑞。
慈憐cí lián愛憐。 敧斜qī xié傾斜，不正。
3.《我的老師》
榆錢 yú qián：榆莢,圓小似銅錢
狡猾jiǎo huá：詭詐不可信,狡詐刁鉆
背誦：不看原文而念出讀過的文字
占據(jù) zhàn jù：用強(qiáng)力取得保持
牽掛 qiān guà因放心不下而想念;掛念
援助yuán zhù： 支援;幫助
權(quán)威 quán wēi：權(quán)力,威勢
心清如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。
糾紛jiū fēn：爭執(zhí)不下的事情;不易解決的問題
依戀 yī liàn：留戀,不忍離開
純真 chún zhēn：純摯;純潔、天真、不做作;純粹真誠的。
存心 cún xīn蓄意,有意,故意;懷著某種念頭、打算;居心;用心;專心。
海鷗 hǎi ōu海上常見的一種海鳥。性喜群飛,羽毛多黑白相間,以魚螺、昆蟲或谷物、植物嫩葉等為食。
迷迷糊糊 mí mi hū hū使人混亂煩躁迷惑不清。
模模糊糊 mó mo hū hū：思想上不清晰的。
初一語文上冊(cè)必考知識(shí)點(diǎn)
1、散步
信服 xìn fú 相信(并)佩服。敬佩 。
嫩芽 nèn yá 嫩綠的枝芽，形容剛出生而柔弱的生命。
霎時(shí) shà shí 霎，短時(shí)間;一會(huì)兒。霎時(shí)，極短的時(shí)間。
拆散 chāi sàn 分開
委屈 wěi qū 受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過 。
水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明凈。
各得其所 gè dé qí suǒ 原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?造句： 老師帶領(lǐng)同學(xué)們道森林里玩耍，同學(xué)們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了舒展，同學(xué)們的視野開闊了不少，真是各得其所。
2、秋天的回念
癱瘓 tān huàn：身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺的功能完全或部分喪失。比喻機(jī)構(gòu)渙散、混亂,不能正常工作。
暴怒bào nù：大怒;亦形容水勢兇猛激蕩
沉寂 chén jì：非常寂靜;杳無音訊。
捶打 chuí dǎ：用拳頭或錘子敲打。
憔悴 qiáo cuì：黃瘦;瘦損。形容人臉色不好。
央求 yāng qiú：懇求,乞求
神色 shén sè：神情面色
敏感 mǐn gǎn：感覺敏銳;對(duì)外界事物反應(yīng)很快
訣別 jué bié：分別;指無會(huì)期的離別;死別
爛漫 làn màn：色彩鮮麗;坦蕩,無做作
絮絮叨叨 xù xù dāo dāo：形容說話啰嗦
淡雅 dàn yǎ：(顏色花樣)素凈雅致;(花草等的香氣)清淡
深沉 shēn chén：指聲音低沉;形容程度深;沉穩(wěn)，不外露。
喜出望外 xǐchū’wàngwài：所遇超過了所望,因而感到特別高興
翻來覆去 fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容來回翻動(dòng)身體。
初一語文上冊(cè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
1、我的早年生活
冷漠 lěng mò ：(1) [對(duì)人、對(duì)事] 冷淡,不關(guān)注。(2) 冷淡的,呆呆的,沒有生氣
偏愛 piān ài：(1)在幾件事物中特別喜愛其中的一件。(2)在幾個(gè)人中特別喜愛其中一個(gè)。
遺憾 yí hàn：遺恨;由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔
輝煌 huī huáng：(1) 光輝燦爛的。燈火輝煌。(2)杰出的;燦爛的。輝煌的文化。
辛辣 xīn là：味辣,比喻文章風(fēng)格或人的性格厲害。 威懾 wēi shè：以聲勢或威力使之恐懼屈服。 聰慧 cōng huì：聰明而有智慧。 慘境 cǎn jìng：凄慘的境地 仁慈 rén cí：仁愛慈善 尷尬 gān gà：處于兩難境地?zé)o法擺脫。
謀生 móu shēng：討生活,營求生計(jì) 傾向 qīng xiàng：思想觀點(diǎn)所體現(xiàn)的方向
開拓 kāi tuò ：(1)開辟，例如：在荒原上開拓出大片農(nóng)田
榮耀 róng yào：應(yīng)得或能夠贏得崇高稱譽(yù),光榮;光彩或贊賞的習(xí)性
停滯 tíng zhì： 受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展
生涯 shēng yá：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。
螢火蟲yíng huǒ chóng：昆蟲。身體黃褐色，腹部末端有發(fā)光器，夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光。 寬宏大量：形容人氣量大,待人寬厚
獨(dú)具慧眼 dú jù huì yǎn：能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超;能作出精細(xì)判斷的(如在質(zhì)量方面)
蛛絲馬跡 zhū sī mǎ jì：比喻隱約可尋的線索和依稀可辨的痕跡。
一字不漏lòu ：一個(gè)字也沒遺漏。
滾瓜爛熟 gǔn guā làn shú： 記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口。形容讀書或背書等極其純熟。 整裝待發(fā) zhěng zhuāng dài fā：整理好行裝，等待出發(fā)。
2、王幾何
聾[lóng]：病癥名。指聽力喪失或衰減。 翹[qiào]: 一頭向上仰起. 琳：美玉。
須臾(xū yú)：片刻，指代非常非常短的時(shí)間。 徒手(tú shǒu)：空手(不拿器械)
驚訝(jīngyà)：有驚異;驚奇之意。感到很奇怪。 屏息(bǐngxī)：憋住呼吸，一般形容緊張。 承蒙：套語,多虧受到的意思。 綽號(hào)【chuòhào】 ：別名，外號(hào)的意思。
優(yōu)雅：風(fēng)度翩翩,高雅的意思 幽默：有趣或可笑而意味深長
教條：就是書本主義，書呆子，刻板，不靈活。 離譜：形容事物的發(fā)展脫離了規(guī)律性。
叛逆：指做出一些違反常態(tài)的事，或者不聽指揮，不服從安排。
嘈雜(cáo zá)：聲音雜亂擾人;喧鬧。
丑陋：解釋為"難看"多局限于指外表、長相;也可指內(nèi)心、行為的.丑陋。
輪番：即不斷重復(fù)、一次又一次，輪流交替。
喉嚨( hóu lóng )：包括咽、食管上部、喉及氣管的通向胃和肺的通道，頸的前方上部緊接面頰的部分，也用以比喻形勢險(xiǎn)要的交通孔道。
舒暢：舒暢安適，心情舒暢，舒服暢快。
銘記(míng jì)：深深地記在心里
方頭大耳：用于人的長相。一般表示富態(tài)像!
得意揚(yáng)揚(yáng)：形容十分得意的樣子。
洗耳恭聽[xǐ ěr gōng tīng]：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽。
持之以恒：持：堅(jiān)持;恒：恒心。長久堅(jiān)持下去。
鴉雀無聲[yā què wú shēng]：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。
3、論語十二章
子：先生，指孔子。中國古代對(duì)于男子的尊稱?！墩撜Z》書中“子曰”的子，都是指孔子而言。
時(shí)習(xí)：按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。
說：通“悅”，說的古字，高興，愉快的意思。
朋：志同道合的人。
人不知：此句不完整，沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說別人不了解自己。
慍(yùn)：生氣，發(fā)怒。 君子：道德修養(yǎng)高的人。 曰：說，說道。
乎：語氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。“不亦……乎”，即“不是……嗎”，反問句式。
日：每天。 吾：我。 日：每天。 三：多次。
?。簷z查，反省。 為：替。 謀：辦事。 忠：盡心盡力。
信：真誠，誠實(shí)。 傳：老師傳授的知識(shí)。 溫：溫習(xí)。
故：形容詞用作名詞，舊的知識(shí)。 而：連詞，表順承，就。
知新：有得到新的體會(huì)和通悟新的內(nèi)容兩重意思。知，領(lǐng)悟。
可：可以 以：憑借。
為人謀而不忠乎：介詞，替。
以為：以(之)為，憑借(這一點(diǎn))作為。之，代指溫故而知新，譯為“這一點(diǎn)”。 師：教師，老師。 矣：句末語助詞“了”。
學(xué)：學(xué)習(xí)。這里指死記硬背不求甚解。 而：連詞，表轉(zhuǎn)折。
則：連詞，相當(dāng)于“就”，“便”。 思：思考，思索。
罔(wǎng)：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。 殆(dài)：疑惑。
女：通“汝”，人稱代詞，你。
拓展閱讀：初一語文上冊(cè)人教版目錄
第—單元 閱讀
1 春/朱自清
2 濟(jì)南的冬天/老舍
3 雨的四季/劉湛秋
4 秋天/何其芳
5 古代詩歌四首
觀滄海/曹操
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白
次北固山下/王灣
天凈沙·秋思/馬致遠(yuǎn)
寫作 熱愛生活，熱愛寫作
第二單元 閱讀
6 秋天的懷念/史鐵生
7 散步/莫懷戚
8 我兒子一家/舒婷
9 散文詩兩首
金色花/泰戈?duì)?BR> 荷葉·母親/冰心
10 《世說新語》兩則/劉義慶
詠雪
陳太丘與友期
寫作 學(xué)會(huì)記事
綜合性學(xué)習(xí)
有朋自遠(yuǎn)方來
第三單元 閱讀
11 從百草園到三味書屋/魯迅
12 我的老師/魏巍
13 再塑生命的人/海倫·凱勒
14 竊讀記/林海音
15 《論語》十二章
寫作 寫人要抓住特點(diǎn)
名著導(dǎo)讀
《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜
課外古詩詞誦讀
峨眉山月歌/李白
江南逢李龜年/杜甫
行軍九日思長安故園/岑參
夜上受降城聞笛/李益
第四單元 閱讀
16 紀(jì)念白求恩/毛澤東
17 植樹的牧羊人/讓·喬治
18 走一步，再走一步/莫頓·亨特
19 在山的那邊/王家新
20 誡子書/諸葛亮
寫作 思路要清晰
綜合性學(xué)習(xí)
課外閱讀狀況調(diào)查
第五單元 閱讀
21 貓/鄭振鐸
22 鳥/梁實(shí)秋
23 動(dòng)物笑談/康拉德·勞倫茲
24 松鼠/加布里?！た迫R特
25 狼/蒲松齡
寫作 如何突出中心
第六單元 閱讀
26 皇帝的新裝/安徒生
27 詩兩首
天上的街市/郭沫若
太陽船/吳望堯
28 小圣施威降大圣/吳承恩
29 女媧造人/袁珂
30 寓言四則
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和獅子/《伊索寓言》
塞翁失馬/《淮南子》
杞人憂天/《列子》
寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學(xué)習(xí)
文學(xué)部落
名著導(dǎo)讀
《西游記》：精讀與跳讀相結(jié)合
課外古詩詞誦讀
秋詞(其一)/劉禹錫
南寄北/李商隱
十一園(其五)/李賀
夜雨月四日風(fēng)雨大作/陸游
附錄
悠久的漢語與漢字硬筆書法
寫好硬筆行楷字
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法(一)