孩子們對雨有著濃厚的興趣，他們喜歡用手接雨，喜歡穿著雨具玩，喜歡雨敲打瓶子的聲音，雨一停，他們就感到失落了。出國留學網(wǎng)小編特意為大家準備了“大班科學課教案：人工降雨”，歡迎您的閱讀。
大班科學課教案：人工降雨
活動目標
1.利用不同的材料制造人工雨。
2.創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。
活動過程
(一)說說我認識的雨
1.小朋友，你們看到過下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來的?
2.下大雨時是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩)下小雨時是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導幼兒用動作表示
3.你知道雨有什么用嗎?
(二)探索人工降雨的方法
1.參觀材料：老師準備了很多材料，請你用小眼睛仔細看一下
(1)幼兒參觀
(2)交流：你看到了什么材料，教師根據(jù)幼兒說的，逐一出示材料
2.引導幼兒探索人工降雨的方法：
你們能用這些材料把水變成雨嗎?
教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。
幼兒自由探索。
(1)可樂瓶降雨
(2)管小雨
(3)海綿雨
(4)樹葉雨
(5)牙刷雨
(6)小手來降雨
3.請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法。
(三)給花草樹木下場雨
活動反思
愛玩水是孩子們的天性，我們在班級里準備了那么多制造雨的材料，在平時活動后或者午飯后的時間讓孩子玩一玩水，降降雨，以滿足他們活動的欲望。同時讓他們了解花草樹木也是需要水的，鼓勵孩子用這些方法給小花小草澆澆水。
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