普渡大學(xué)工程學(xué)院在USNews2019全美排名第7位。該校在QS2019世界排名第100位。以下是普渡大學(xué)工科專業(yè)詳細(xì)介紹，和出國留學(xué)網(wǎng)一起來了解。
1. 航空航天工程
普渡大學(xué)的航空航天專業(yè)強(qiáng)調(diào)流體力學(xué)、航空航天系統(tǒng)、航空動(dòng)力學(xué)與空間應(yīng)用、推進(jìn)力、結(jié)構(gòu)與材料、力學(xué)與控制，并將這些學(xué)科整合，納入飛行器的設(shè)計(jì)，以完成所需的任務(wù)。
航空航天工程應(yīng)對(duì)在設(shè)計(jì)和運(yùn)作飛機(jī)、導(dǎo)彈、空間飛行器過程中面臨的嚴(yán)峻問題，它對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)有持續(xù)的需求，以便進(jìn)一步理解基本的物理現(xiàn)象。
普渡大學(xué)大學(xué)航空航天系的畢業(yè)生受到全球雇主青睞。雇主們常到該校招聘。
2. 農(nóng)業(yè)與生物工程
農(nóng)業(yè)工程將學(xué)生培養(yǎng)成工程師，為他們提供專業(yè)知識(shí)，以便有能力就自然資源利用問題設(shè)計(jì)和分析出新的對(duì)環(huán)境友好的辦法。
機(jī)械系統(tǒng)工程為學(xué)生提供機(jī)械設(shè)計(jì)、水力學(xué)、儀表與控制、電子技術(shù)、傳感器等方面的背景知識(shí)，以便有能力設(shè)計(jì)出和運(yùn)作適用于農(nóng)產(chǎn)品、生物制品及其加工的機(jī)器和系統(tǒng)。
生物工程讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的科學(xué)和工程原理，將這些原理運(yùn)用于與食品和生物制品大規(guī)模生產(chǎn)相關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)作。這類產(chǎn)品是環(huán)境友好的和可再生的，它們代表了消費(fèi)者對(duì)健康和環(huán)境的更加美好的未來需求。
3. 生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程將工程與生命科學(xué)的原理和方法運(yùn)用于解決人體生物學(xué)與醫(yī)學(xué)問題。本科生學(xué)習(xí)生命科學(xué)、工程設(shè)計(jì)，考察人體組織的物理與化學(xué)特性，以便設(shè)計(jì)出更加有效的種植體。其他領(lǐng)域和項(xiàng)目包括細(xì)胞與組織研究，以及運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療的新生物材料設(shè)計(jì)。
普渡大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程系擁有適用于教學(xué)和研究的尖端建筑。這個(gè)建筑占地九萬一千平方英尺，花費(fèi)2500萬美元，完成于2006年，足以滿足領(lǐng)域內(nèi)的快速發(fā)展需求及指數(shù)增長(zhǎng)的就業(yè)人才需求。
普渡大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程課程的重點(diǎn)是生物材料、肌肉骨骼生物力學(xué)、組織工程、醫(yī)學(xué)成像、心血管儀器、治療器件與疾病診斷器件以及生物訊號(hào)處理。
4. 化學(xué)工程
普渡大學(xué)化學(xué)工程系致力于從事達(dá)到國際水準(zhǔn)且具有世界影響力的領(lǐng)域研究。它的使命是為學(xué)生提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮拖嚓P(guān)的教育，從事對(duì)本領(lǐng)域具有重大意義的研究，擴(kuò)大本系的全球影響力。
化學(xué)工程師從事諸多行業(yè)，這些行業(yè)能影響世界。化學(xué)工程的應(yīng)用包括能源、藥物與生物材料、食品營養(yǎng)價(jià)值、環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、計(jì)算遙感與通訊材料、個(gè)人護(hù)理-家庭護(hù)理與家庭保健產(chǎn)品、系統(tǒng)與數(shù)據(jù)管理。
普渡大學(xué)化學(xué)工程系有引以為榮的卓越師資，其中有六名美國國家工程院成員，一名國家技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)得主。系內(nèi)的種類繁多的尖端設(shè)備和設(shè)施有利于研究員和學(xué)生成長(zhǎng)，走到科學(xué)與工程發(fā)展的最前沿。
5. 土木工程
土木工程師在深刻影響著世界。土木工程基于社群的設(shè)計(jì)、創(chuàng)建和改善。在普渡大學(xué)土木工程系，教師們?yōu)閷W(xué)生傳授可持續(xù)設(shè)計(jì)原理和解決問題的技能，讓學(xué)生將這些原理和技能運(yùn)用于自然環(huán)境和建造環(huán)境。
普渡大學(xué)的土木工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未來的各種挑戰(zhàn)，讓畢業(yè)生有能力成為改善社會(huì)的核心利益相關(guān)者。本系的專業(yè)協(xié)助學(xué)生發(fā)現(xiàn)激情，提供多種學(xué)業(yè)方式。有十門技術(shù)相關(guān)的選修供選，便于學(xué)生根據(jù)未來職業(yè)規(guī)劃量身定制。
結(jié)構(gòu)性能、土工技術(shù)、水力學(xué)、測(cè)繪學(xué)、環(huán)境與土木工程材料相關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)確保提供體驗(yàn)式學(xué)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)化理論。資深教授為高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧問，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)同領(lǐng)域內(nèi)的精英的建立和發(fā)展聯(lián)系。最后一年要求參與課程設(shè)計(jì)，組成團(tuán)隊(duì)，通過現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和理論角色扮演處理項(xiàng)目問題。
6. 建筑工程與管理 (CEM)
普渡大學(xué)建筑工程與管理系提供建筑工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BSCNE)。這個(gè)學(xué)位專門為有意向從事建筑行業(yè)的學(xué)生設(shè)置。根據(jù)課程計(jì)劃，工科課程大約占80%，管理學(xué)課程占20%。課程內(nèi)容圍繞建筑行業(yè)所需知識(shí)展開。
建筑工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位自20世紀(jì)70年代設(shè)立以來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。其中有些在美國百強(qiáng)建筑公司供職。許多都進(jìn)入了高層管理，拿到了行政職位，甚至在建筑公司擁有自己的資產(chǎn)。
普渡大學(xué)建筑工程與管理系的人才熱衷于同各類人士建立聯(lián)系和合作，十分樂意在持續(xù)變化的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
7. 電氣與計(jì)算機(jī)工程
電氣與計(jì)算機(jī)工程在仍在進(jìn)行的信息技術(shù)變革中發(fā)揮關(guān)鍵作用，它囊括了與電氣和電子系統(tǒng)及要素相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)與運(yùn)作。它的分支學(xué)科包括自動(dòng)控制、生物醫(yī)學(xué)成像與遙感、通信網(wǎng)絡(luò)信號(hào)與圖像處理、計(jì)算機(jī)工程、場(chǎng)與光學(xué)、微電子學(xué)與納米技術(shù)、電力與能源系統(tǒng)、超大規(guī)模集成與電路設(shè)計(jì)。
本科階段，本系提供電氣工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BSEE)和計(jì)算機(jī)工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BSCmpE)。前者的畢業(yè)生從事眾多技術(shù)的設(shè)計(jì)與研發(fā)，包括生物醫(yī)學(xué)器件、電腦芯片、微控制器、激光器、機(jī)器人以及電機(jī)。后者的學(xué)生學(xué)習(xí)硬件與軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)功能結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)、智能系統(tǒng)，獲得關(guān)于計(jì)算機(jī)的廣泛認(rèn)識(shí)。兩個(gè)學(xué)位都從尖端實(shí)驗(yàn)室中獲益，通過實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供實(shí)踐經(jīng)歷。課程以一個(gè)高級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)煞尾。
本系的所有學(xué)生，尤其是研究生，都有機(jī)會(huì)在分支學(xué)科中參與世界級(jí)研究。三個(gè)建筑提供尖端設(shè)施。微電子學(xué)與納米技術(shù)試驗(yàn)研究在Discovery Park的Birck納米技術(shù)中心進(jìn)行。
8. 環(huán)境與生態(tài)工程
環(huán)境與生態(tài)工程專業(yè)人員運(yùn)用系統(tǒng)工程、生物學(xué)與化學(xué)原理，為保護(hù)人類和環(huán)境衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略。普渡大學(xué)的環(huán)境與生態(tài)工程是它的一個(gè)特色部門，它的初衷是通過整合觀點(diǎn)，兼顧環(huán)境與生態(tài)問題，以此應(yīng)對(duì)面臨的難題。
本科階段，本系從一開始就重視系統(tǒng)思考和系統(tǒng)理解能力。后期要求學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、可持續(xù)和工業(yè)生態(tài)學(xué)。環(huán)境與生態(tài)工程專業(yè)試圖考察不同系統(tǒng)之間的復(fù)雜關(guān)系和關(guān)聯(lián)性，形成靈活的設(shè)計(jì)理念。
環(huán)境與生態(tài)工程畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀。據(jù)美國勞動(dòng)局預(yù)測(cè)，這個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)在可預(yù)見的未來將大幅增加。同工科其他專業(yè)相比，這個(gè)專業(yè)的起薪是有競(jìng)爭(zhēng)力的，職位的進(jìn)階機(jī)會(huì)也非常不錯(cuò)。
普渡大學(xué)環(huán)境與生態(tài)工程的重點(diǎn)研究課題包括空氣、水與土壤污染的環(huán)境歸宿，可持續(xù)城市設(shè)計(jì)，可再生能源與水能關(guān)聯(lián)，水與污水處理，可持續(xù)工業(yè)體系，水、空氣與養(yǎng)分循環(huán)，可持續(xù)工程教育，生物材料與制品，工業(yè)生態(tài)與工業(yè)過程以及空氣質(zhì)量。
9. 工業(yè)工程
工業(yè)工程要求為生產(chǎn)資源(人、信息、設(shè)備、材料)的使用設(shè)計(jì)和操控復(fù)雜的系統(tǒng)與程序。工業(yè)工程原理的應(yīng)用可見于制造、郵寄/包裹遞送服務(wù)、航空公司、空間項(xiàng)目、醫(yī)院、銀行、游樂場(chǎng)。
本專業(yè)的高級(jí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目由工業(yè)工程原理的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用組成。該項(xiàng)目將學(xué)生分組，派往印第安納州地方企業(yè)。
本專業(yè)的學(xué)科包括生產(chǎn)、運(yùn)籌、制造以及人為因素。
10. 機(jī)械工程
機(jī)械工程是工程最早、內(nèi)容最豐富的分支學(xué)科，它涉及機(jī)械系統(tǒng)、熱力系統(tǒng)、電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析和制造。這樣領(lǐng)域的豐富性使得機(jī)械工程師的工作與科技各方面問題的解決息息相關(guān)。
普渡大學(xué)的機(jī)械工程專業(yè)兼顧理論與實(shí)踐，不僅可以讓學(xué)生牢固掌握機(jī)械工程傳統(tǒng)領(lǐng)域和新興領(lǐng)域理論知識(shí)，而且通過實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)活動(dòng)、機(jī)械工廠為學(xué)生提供有力的實(shí)踐經(jīng)歷。此外，通過與興趣領(lǐng)域的老師的一對(duì)一研究，可以將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際。畢業(yè)生不僅掌握豐富的工程理論，而且有能力將理論運(yùn)用于解決實(shí)際場(chǎng)合的實(shí)際問題。
普渡大學(xué)的機(jī)械工程系的研究圍繞以下領(lǐng)域展開：聲學(xué)與噪音控制、生物工程、設(shè)計(jì)、流體力學(xué)與推進(jìn)力、熱傳遞、加熱-通風(fēng)-空調(diào)與制冷、制造與材料工藝、力學(xué)與振動(dòng)、納米技術(shù)、機(jī)器人學(xué)、固體力學(xué)、系統(tǒng)-檢測(cè)與控制。