有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。小編為大家提供2019年深圳一模典型問題卷原文及點評：論創(chuàng)新，一起來學(xué)習(xí)一下吧！
2019年深圳一模典型問題卷原文及點評：論創(chuàng)新
點評者：葛福安(深圳市教育科學(xué)研究院)
【原題呈現(xiàn)】
22.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購買時裝……科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設(shè)計師的匠心……這些仍然屬于獨創(chuàng)者獨有。
對于國家而言，你可以共享別國科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因為關(guān)鍵核心技術(shù)要不來，買不來，討不來。
我們生活中并不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨創(chuàng)者、獨有者。因為，有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請根據(jù)材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
論創(chuàng)新
一考生
(題目太大，小作者難以得“貪天之工”。再說，盯著“創(chuàng)新”一個詞語，那么，作文題目的材料中的“共享”“獨創(chuàng)”為何視而不見呢?難到是提前準(zhǔn)備了一個“論創(chuàng)新”的作文而“有備無患”?)
這是個科技發(fā)達的年代。在近百年的時間里，人類科技發(fā)展進步程度超過了過去幾千年的總和。這是創(chuàng)新的成果，但在這個年代，我們最缺乏的也是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新可以是在舊的領(lǐng)域打開新的局面，新的方式，創(chuàng)新也可以是直接開拓了一個新的領(lǐng)域，一個前所未有的全新的領(lǐng)域。(也具有闡釋概念的能力，說明作者具備比較高的寫作能力，但是，題目的材料中“共享”和“獨創(chuàng)”“獨有”為何成為透明的存在?)
汽車取代了馬車，電子郵件取得了飛鴿傳書，我們再也不必為了思念親人、思念友人托人送一封“值萬金”的書信，寫一首思念詩，視頻通話將距離萬里的人們緊緊地聯(lián)系在一起?？萍紕?chuàng)新為人們提供了巨大的便利。(聯(lián)想與拓展生活的能力也是不錯的，還有引用的好寫法，更是讓人覺得作者有寫好的可能，也更讓評卷者可惜!)
眾所周知，在古代，中國是世界上國力最強盛的國家。我認為這離不開創(chuàng)新二字。春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新性的言論、思想。而其中的儒家思想一直延續(xù)至今，影響了一代又一代中國人。司南，也就是后來的指南針，沒有它，也許現(xiàn)在我們還認為地球上只有幾個國家，東漢的蔡侯紙讓我們不用背負百斤重的竹筒，而唐朝的科舉取士讓唐朝成為中國歷史上最為輝煌的一段時期，那科舉制度也一直沿用至今，演變成了高考。反觀清朝時代，僵硬的思想，閉關(guān)鎖國的政策使國人失去了創(chuàng)新的動力，當(dāng)八國聯(lián)軍帶著洋槍洋炮侵入時，清政府還在組織軍隊帶著刀槍前去抵抗，后果自然不必多說。由此可見創(chuàng)新對于一個國家的發(fā)展是多么的重要。(這一段歷史“數(shù)來寶”，就讓文章往低處走了!)
作為一個中國人，我十分自豪，因為我們有袁隆平老先生的高產(chǎn)水稻，我們也有便捷的移動支付，我們有許多新創(chuàng)新的產(chǎn)品。但同時我也很擔(dān)憂。我們沒有一枚走在國際前列的電子芯片，我們沒有得到世界認可的操作系統(tǒng)，我們?nèi)鄙俚倪€有很多。但我相信，那是機會，那是留給我們的創(chuàng)新的機會。(與上一段一樣，滑入淺層例證的路子。)
八零后們已然邁入邁進三十歲的大門，九零后們正在路上奮斗著，而零零后的我們也即將踏上這一條道路。有什么樣的青年，中國就有什么的未來。所以，為了我們的祖國，為了未來更好的生活，讓我們努力成為未來的探險者，創(chuàng)新者吧!(結(jié)尾把寫作者定位于青年，很好?？上б彩菬o視題目要求的高調(diào)。)
評語：本文以“創(chuàng)新”為中心展開論述，完全拋棄了“共享”，題意理解殘缺。在行文中，論據(jù)選擇恰當(dāng)，對“國家”和“青年”兩個關(guān)鍵詞都有所涉及，態(tài)度明確。
評分：13+12+12=37