專家說(shuō)，本科階段的分?jǐn)?shù)及GPA、醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試分?jǐn)?shù)和課外活動(dòng)的參與等等多種因素，都會(huì)影響醫(yī)學(xué)院錄取過(guò)程。想要成功進(jìn)入美國(guó)的醫(yī)學(xué)院就讀，想知道自己持有的機(jī)會(huì)能有多大？請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)本文介紹。
美國(guó)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)（Association OF American medical Colleges） 2018年11月的一份報(bào)告顯示，申請(qǐng)2018-2019學(xué)年入學(xué)的美國(guó)醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)者中，只有約41%的人被錄取。
這就是為什么醫(yī)學(xué)院招生專家建議，申請(qǐng)人在決定何時(shí)何地進(jìn)行醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)之前，要對(duì)自己的資質(zhì)有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。
格倫·福格蒂（Glen Fogerty）是亞利桑那大學(xué)菲尼克斯醫(yī)學(xué)院（University of Arizona College of Medicine-Phoenix）負(fù)責(zé)招生的副院長(zhǎng)，他鼓勵(lì)有希望進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的學(xué)生查閱他們目標(biāo)就讀醫(yī)學(xué)校的MCAT分?jǐn)?shù)和GPA數(shù)據(jù)。
他在一封電子郵件中寫(xiě)道：“除此之外，醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)者還可以查看學(xué)校以前的課程簡(jiǎn)介，看看這些醫(yī)學(xué)院是否提供了任何類型的臨床或研究經(jīng)驗(yàn)概述，或者學(xué)生參與的課外活動(dòng)類型。話雖如此，我還是建議申請(qǐng)者多參加對(duì)他們有意義的臨床、研究和課外活動(dòng)，不要單純?yōu)榉厢t(yī)學(xué)院招生形象而作行動(dòng)。走自己的路對(duì)申請(qǐng)人最有利，因?yàn)樯暾?qǐng)人會(huì)找到最適合自己的醫(yī)學(xué)院?！?BR> 一位資源專家建議申請(qǐng)者使用由AAMC發(fā)布的MCAT-GPA表格來(lái)評(píng)估他們進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的機(jī)會(huì)。該表格記錄了2017-2018年和2018-2019年招生周期中，GPA和醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試分?jǐn)?shù)不同組合的預(yù)科生的錄取率。
例如，表格顯示，申請(qǐng)美國(guó)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生中，有88.8%的人的MCAT分?jǐn)?shù)超過(guò)517，GPA分?jǐn)?shù)超過(guò)3.79。
招生咨詢公司Pre-med Strategies Inc.的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官蕾妮·沃尼·達(dá)科（Renee Volny Darko）博士在一封電子郵件中寫(xiě)道：“GPA和MCAT分?jǐn)?shù)等指標(biāo)通常是學(xué)生開(kāi)始評(píng)估自己在醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)中存在多少競(jìng)爭(zhēng)力的地方，但這不僅僅是作為指標(biāo)。生活經(jīng)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力方面起著重要的作用。諸如就業(yè)、志愿服務(wù)、臨床經(jīng)驗(yàn)、研究和跟隨醫(yī)生等課外活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以向招生委員會(huì)展示自己，還可以讓自己更加堅(jiān)定地認(rèn)為醫(yī)學(xué)是值得追求的?！?BR> 達(dá)爾科說(shuō)，在某些情況下，為了有時(shí)間提高自己的候選資格，準(zhǔn)學(xué)生等待一年申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院是有道理的。她說(shuō)：“有時(shí)候，耐心等待和推遲申請(qǐng)是最好的策略。這讓申請(qǐng)者有時(shí)間做出更充分的準(zhǔn)備，變得更有錄取競(jìng)爭(zhēng)力，而且他們不必解釋之前被醫(yī)學(xué)院拒絕的原因?！?BR> 醫(yī)學(xué)院的招生官員敦促預(yù)科生記住，各種數(shù)字信息并不是他們申請(qǐng)中唯一重要的部分。
“如今，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院都采用我們所說(shuō)的整體評(píng)估，也就是說(shuō)，他們對(duì)候選人的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人經(jīng)歷以及個(gè)人特質(zhì)都給予了同等的重視?！?奎恩·凱珀斯IV博士說(shuō)，他是俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生副院長(zhǎng)兼心血管醫(yī)學(xué)教授。
他說(shuō)，醫(yī)學(xué)院招生過(guò)程中關(guān)心的是申請(qǐng)人的溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力以及他們接受反饋的能力。凱珀斯建議醫(yī)學(xué)院的申請(qǐng)者申請(qǐng)不少于16所學(xué)校來(lái)最大化他們的被錄取機(jī)會(huì)。
Capers說(shuō)，在過(guò)去，醫(yī)學(xué)院在招生過(guò)程中主要關(guān)注學(xué)術(shù)因素，如平均成績(jī)和MCAT分?jǐn)?shù)，但現(xiàn)在這些學(xué)校在做出錄取決定時(shí)考慮的因素增多了。
“你必須有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)記錄，搬得上臺(tái)面，但除此之外，你最好還有能幫助同伴的經(jīng)驗(yàn)，你必須能夠證明自己，我們希望這點(diǎn)經(jīng)由醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一些事例證明，”他說(shuō)。
Capers補(bǔ)充道，他就業(yè)的學(xué)校會(huì)評(píng)估未來(lái)學(xué)生的課外活動(dòng)質(zhì)量，包括領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、健康相關(guān)活動(dòng)、研究和社區(qū)服務(wù)。他說(shuō)，缺乏社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)可能是很多學(xué)生被錄取過(guò)程中的一大障礙，因?yàn)檫@種經(jīng)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)院特別看重的。
波多黎各龐塞健康科學(xué)大學(xué)（Ponce Health Sciences University）校長(zhǎng)大衛(wèi)·勒尼漢（David Lenihan）博士說(shuō)，他尋找的是全面發(fā)展的人，也就是那些在大學(xué)里除了努力學(xué)習(xí)和在功課上做得很好，還在課外活動(dòng)中十分活躍的人。勒尼漢說(shuō)，他很欣賞申請(qǐng)者參加一些體育、樂(lè)隊(duì)或戲劇等課外活動(dòng)。
他說(shuō)：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生能成為更好的醫(yī)生。我相信，全面發(fā)展的學(xué)生更有可能進(jìn)入需求和實(shí)踐的領(lǐng)域?！崩?，勒尼漢說(shuō)，他對(duì)一位音樂(lè)會(huì)小提琴手申請(qǐng)人很感興趣，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)令人難忘，與眾不同，需要投入。
他建議，在學(xué)業(yè)之外有激情的學(xué)生可以在醫(yī)學(xué)院面試時(shí)將其提出來(lái)，以突出自己的優(yōu)勢(shì)所在。他說(shuō)，那些在準(zhǔn)備MCAT時(shí)從事非學(xué)術(shù)項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)人，可以就他們?nèi)绾伪３制胶猓瑫r(shí)兼顧這兩個(gè)任務(wù)開(kāi)展敘述。
勒尼漢還指出，學(xué)生應(yīng)該尋找那些在他們最感興趣的醫(yī)學(xué)專業(yè)，以及提供這一專業(yè)很強(qiáng)學(xué)術(shù)課程的學(xué)校，比如農(nóng)村醫(yī)學(xué)或精神病學(xué)。他還建議學(xué)生應(yīng)該尋找那些有與他們個(gè)人目標(biāo)相一致的使命或愿景的醫(yī)學(xué)院。“招生人員也會(huì)注意到這一點(diǎn)，這將有助于提高你的勝算，”他說(shuō)。
勒尼漢說(shuō)，排名靠前的研究型醫(yī)學(xué)院傾向于尋找擁有優(yōu)秀學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和學(xué)術(shù)成就的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)校使命的核心組成部分是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，比如醫(yī)學(xué)院教授和醫(yī)師科學(xué)家。
勒尼漢說(shuō)，相比之下，他的主要目標(biāo)是招募那些有潛力成為優(yōu)秀臨床醫(yī)生的醫(yī)科學(xué)生，他認(rèn)為，擁有本科GPA4.0的醫(yī)學(xué)預(yù)科生，不一定是治療病人最合格人選。
圣喬治大學(xué)（St. George’s University）校長(zhǎng)理查德·奧爾茲（G. Richard Olds）博士表示，在申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的過(guò)程中，最常見(jiàn)的錯(cuò)誤要么是沒(méi)有申請(qǐng)足夠多的學(xué)校，要么是沒(méi)有申請(qǐng)最合適的學(xué)校。奧爾德斯說(shuō)，在廣泛的范圍內(nèi)申請(qǐng)很重要，包括沖刺， 匹配和安全學(xué)校。
招生咨詢公司IvyWise的招生顧問(wèn)麥克格里格爾·克勞利（McGreggor Crowley）博士說(shuō)，在醫(yī)學(xué)院的招生過(guò)程中，居住權(quán)和公民身份也是一個(gè)重要因素，尤其是在那些強(qiáng)烈傾向于錄取本州學(xué)生的州立學(xué)校。
他說(shuō)：“有些州的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，比如加利福尼亞州和馬薩諸塞州，那里有大量的公民，要進(jìn)入這些州的醫(yī)學(xué)院非常困難。在人口較少、符合條件的申請(qǐng)者比例較小的州，競(jìng)爭(zhēng)可能不那么激烈，而州外的居民可能有更好的機(jī)會(huì)，”克勞利在一封電子郵件中寫(xiě)道?！皣?guó)家公民身份也很重要，國(guó)際公民即使被美國(guó)大學(xué)錄取攻讀本科學(xué)位，在選拔過(guò)程中仍然處于劣勢(shì)?！?BR> 克勞利說(shuō)，未來(lái)的學(xué)生需要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的自我評(píng)估，弄清楚他們是否有競(jìng)爭(zhēng)力申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院，他們應(yīng)該現(xiàn)在申請(qǐng)還是以后申請(qǐng)。
他說(shuō)：“然而，有些學(xué)生可能永遠(yuǎn)都無(wú)法向醫(yī)學(xué)院遞交一份強(qiáng)有力的申請(qǐng)，而這些正是我最喜歡與之共事的學(xué)生。在成為一名醫(yī)生之外，幫助他們了解自己的核心興趣、才能和機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的，因?yàn)槌蔀橐幻t(yī)生并不適合所有人，而且有很多職業(yè)學(xué)生在開(kāi)始研究之后可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更有價(jià)值。”
然而，美國(guó)高級(jí)整形外科中心（Centers for Advanced orthopa）副主任路易斯·萊維特（Louis Levitt）博士表示，直到被醫(yī)學(xué)院錄取之前，他曾四次進(jìn)行申請(qǐng)，這段經(jīng)歷告訴我們，一切皆有可能。
萊維特指出，他最終以醫(yī)學(xué)院前5%的成績(jī)畢業(yè)于弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)醫(yī)學(xué)院，這所大學(xué)以前被稱為弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院。他還被Alpha Omega Alpha榮譽(yù)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)（Alpha Omega Alpha Honor Medical Society）招收進(jìn)去了，這是一個(gè)專為成績(jī)優(yōu)異的醫(yī)學(xué)生、住院醫(yī)生、教職員工和校友而設(shè)的有選擇性的、享有盛譽(yù)的俱樂(lè)部。
“到了現(xiàn)在我的職業(yè)生涯差不多要結(jié)束了，但是當(dāng)我回首， 除了醫(yī)學(xué)我不會(huì)做任何不同的事，”萊維特說(shuō)，他既是整形外科副教授喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院和健康科學(xué)和喬治城大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床講師。
“你知道，每天我去上班，我可以讓人們感覺(jué)更好，每天都對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響。我想，如果我不這樣做，我就會(huì)是一個(gè)悲慘的人。所以…我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。這可能對(duì)其他人沒(méi)有好處，但對(duì)我肯定有好處。”