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內(nèi)蒙古民族大學(xué)2020經(jīng)濟(jì)學(xué)院院碩士研究生招生復(fù)試科目
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07經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 030403中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì) | 01民族經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究 | (1)全日制 | 1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(第三版),張維達(dá)、謝地(主編),高等教育出版社; | |
2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) | 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),馬春文、張東輝(主編),高等教育出版社。 |
面試是復(fù)試考試中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。把握住面試,給導(dǎo)師留下深刻印象,能幫助我們殺出重圍,脫穎而出。如果想要在面試考場(chǎng)上表現(xiàn)出眾,考生需要從面試形式、測(cè)評(píng)要素、練習(xí)實(shí)踐幾個(gè)方面做好充分準(zhǔn)備。
首先,要了解研究生面試的考試形式
面試形式一共有四種:非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。大多數(shù)高校在組織面試時(shí),都會(huì)采取非結(jié)構(gòu)化面試的形式,個(gè)別院校也會(huì)采取結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。考生需要積極搜集目標(biāo)院校的復(fù)試組織情況,有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
其次,要了解研究生面試的測(cè)評(píng)要素
綜合素質(zhì)面試中最重要的能力是:專業(yè)素質(zhì)、表達(dá)能力、應(yīng)變能力、個(gè)性品質(zhì)。
研究生面試具有較強(qiáng)的專業(yè)性。部分試題會(huì)結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、最新研究成果、導(dǎo)師論著等進(jìn)行命制,如果不加準(zhǔn)備,勢(shì)必難有亮眼表現(xiàn)。因此,考生要注意對(duì)專業(yè)能力的復(fù)習(xí)鞏固。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò),誰(shuí)想的清楚,誰(shuí)就說(shuō)的清楚,口才好在于腦才好。語(yǔ)言表達(dá)能力也是我們向考官傳達(dá)信息的主要形式,若考生能將自己的思想明白無(wú)誤、條理清晰的表達(dá)出來(lái),就能迅速得到考官的認(rèn)同。
面試這種面對(duì)面的測(cè)試形式比筆試給考生帶來(lái)的心理壓力更大,在同樣的壓力情境下,誰(shuí)更加冷靜理性,誰(shuí)就有比較優(yōu)勢(shì)。如果考生性格內(nèi)向、怯場(chǎng),就需要在考前做足脫敏訓(xùn)練,以避免在考場(chǎng)上出現(xiàn)過(guò)于緊張的表現(xiàn)。
近年來(lái),高校人才隊(duì)伍中出現(xiàn)了不少“雙面人”的負(fù)面案例,這引起了社會(huì)對(duì)高校人才選拔機(jī)制的質(zhì)疑。今后研究生面試改革的趨勢(shì)之一,就是要在測(cè)查考生學(xué)術(shù)能力的同時(shí),對(duì)考生的個(gè)性品質(zhì)進(jìn)行測(cè)查,選拔出“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡难芯可?BR> 最后,重視研究生復(fù)試的練習(xí)實(shí)踐
面試需要通過(guò)口頭語(yǔ)言而非文字書寫來(lái)傳達(dá)信息,而遺憾的是除了少數(shù)藝術(shù)類專業(yè)的考生以外,絕大多數(shù)考生幾乎都沒(méi)有專門進(jìn)行過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練,因此很難在有壓力的情境下完整準(zhǔn)確地表達(dá)自己的所思所想。再加之廣大考生們初試備考時(shí)間長(zhǎng),期間兩耳不聞窗外事,與他人交流的時(shí)間大大減少,語(yǔ)言表達(dá)能力自然出現(xiàn)了退化的情況,為面試的準(zhǔn)備增加了挑戰(zhàn),這更加要求考生重視面試口語(yǔ)的訓(xùn)練。
部分語(yǔ)言天賦好的考生也要注意,面試有互動(dòng)性,獨(dú)自練習(xí)的效果一定不會(huì)太好;面試的場(chǎng)合也比較嚴(yán)肅,非正式、無(wú)壓力的練習(xí)效果也不會(huì)很好;不同院校在復(fù)試組織上也有細(xì)微的差別,泛泛的準(zhǔn)備,也有可能落人下風(fēng)。因此,除了在短時(shí)間內(nèi)提升自身語(yǔ)言表達(dá)能力以外,考生還需要注意營(yíng)造符合考場(chǎng)情境的氛圍進(jìn)行練習(xí),才能達(dá)到高效復(fù)習(xí)的效果。