新西蘭的教育體系主要分為兒童早教、學(xué)校教育、高等教育三個(gè)階段。新西蘭擁有完善的教育質(zhì)量保障體系，確保新西蘭各個(gè)層級(jí)的公立與私立教育機(jī)構(gòu)都能提供高質(zhì)量的教育。和出國留學(xué)網(wǎng)一起來了解一下詳細(xì)情況吧！
一、兒童早教階段
Early Childhood Education
新西蘭的兒童早教階段涵蓋了 從孩子出生 至到達(dá)入學(xué)年齡 的整個(gè)過程。這里將兒童早教視為教育的第一階段，認(rèn)為從孩子出生的那一刻開始，教育便也隨之展開。
早教機(jī)構(gòu)主要針對幼兒的語言能力與文化認(rèn)知進(jìn)行輔導(dǎo)，機(jī)構(gòu)的 主流語言 媒介是 英語 ，同時(shí)，也會(huì)提供其他不同語言的教授。例如，新西蘭傳統(tǒng)語言毛利語的學(xué)習(xí)，薩摩亞語的學(xué)習(xí)等等。與此同時(shí)，新西蘭早教機(jī)構(gòu)還會(huì)提供具有文化導(dǎo)向性的課程，例如魯?shù)婪蛩固辜{中心、蒙臺(tái)梭利等等。
在新西蘭，兒童早教并 非是強(qiáng)制性 的，但是，根據(jù)新西蘭政府網(wǎng)站 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，過去十年間新西蘭兒童早教的參與率日益提升，目前已達(dá)到96%。其中，3歲至4歲兒童平均每周約花費(fèi)20小時(shí)參加兒童早期教育。
新西蘭的兒童早教采取TeWhāriki課程框架，這是一項(xiàng)專門為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)，以兒童為中心的課程項(xiàng)目，致力于為孩子提供綜合性的學(xué)前教育和日常護(hù)理。該課程的宗旨是幼兒教師、孩子與孩子家長之間都是最親密的學(xué)習(xí)伙伴。
二、學(xué)校教育階段
School Education
學(xué)校教育作為孩子人生中第二個(gè)學(xué)習(xí)階段，為 5歲至19歲 的中少年提供小學(xué)與中學(xué)教育。新西蘭有男女分校與男女共校兩種制度可供學(xué)生選擇，目前，新西蘭已擁有 超過2，500所 州立學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)為10人至2000余人不等。同時(shí)，根據(jù)新西蘭政府網(wǎng)站 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，85%的適齡學(xué)生選擇在公立學(xué)校就讀，11%的學(xué)生選擇公立綜合學(xué)校，4%的學(xué)生選擇私立或寄宿制學(xué)校。
值得一提的是，新西蘭還有一種特殊的學(xué)校類型—— 合作學(xué)校 。合作學(xué)校是新西蘭教育體系中的全新類型，它將教育機(jī)構(gòu)、商業(yè)組織與社區(qū)團(tuán)體融合在一起，為學(xué)生提供通往成功的新途徑。那么，下面就具體解讀下新西蘭的學(xué)校教育吧！
三、小學(xué)教育階段
Primary Education
新西蘭小學(xué)教育階段的學(xué)生一般在 5歲至12歲 之間。不同于六年制的小學(xué)義務(wù)教育，新西蘭小學(xué)教育從一年級(jí)到直到八年級(jí)。其中七年級(jí)和八年級(jí)將在小學(xué)，或者獨(dú)立的中級(jí)院校進(jìn)行。這一階段的教育更注重于孩子的讀寫和計(jì)算等 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力 的培養(yǎng)。
四、中學(xué)教育階段
Secondary Education
新西蘭中學(xué)教育階段為 13至19歲 。在這個(gè)階段，雖然學(xué)生仍然需要學(xué)習(xí)廣泛而均衡的各類學(xué)科，但也逐漸轉(zhuǎn)型為學(xué)科導(dǎo)向型的教育模式。同時(shí)，隨著學(xué)年的增長，專業(yè)導(dǎo)向性也會(huì)越來越顯著，尤其是13年級(jí)的學(xué)生，將會(huì)擁有更多專攻自己感興趣學(xué)科或?qū)I(yè)的機(jī)會(huì)！
同時(shí)，為了提高中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，在接下來四年里，新西蘭政府將致力于改革新西蘭學(xué)校體系。改革的重中之重是完善教師審查機(jī)制：
① 幫助教師尋求改善學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并將研究成果應(yīng)用于日常教學(xué)之中；
② 積極開展教師之間的互相監(jiān)督與考評(píng)；
③ 要求教師關(guān)注并更新教學(xué)實(shí)踐對于學(xué)生的影響。
改革的核心是 建立教育社區(qū) ，社區(qū)由學(xué)校與其他教育機(jī)構(gòu)組成，通過以下三個(gè)方式幫助青少年與兒童更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)：
① 社區(qū)成員內(nèi)部互相支持，分享教學(xué)心得和學(xué)習(xí)方法；
② 社區(qū)成員之間加深合作，幫助學(xué)生完成升學(xué)。
五、高等教育階段
Tertiary Education
作為第三階段的教育體系，新西蘭的高等教育包括所有中學(xué)之后，其中涵蓋了高校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等，并有公立院校和私立院校共同提供。
六、大學(xué)教育階段
University Education
新西蘭共擁有 八所公立的綜合性大學(xué) ，每一所都擁有很高的國際知名度，并與不同國家的院校都有深入的合作。入讀大學(xué)的學(xué)生通常需要滿足新西蘭學(xué)歷認(rèn)證（NCEA）或者新西蘭學(xué)歷評(píng)估框架（NCEF）關(guān)于入學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)。另外，國際學(xué)生申請新西蘭大學(xué)需要滿足相應(yīng)的英語成績。
7、技術(shù)與職業(yè)教育
Technical and Vocational Education
選擇技術(shù)與職業(yè)教育的學(xué)生，將獲得來自理工院校（ITPs），行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（ITOs），Wānanga，私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（PTEs）或者工作場所的培訓(xùn)和教育。除此之外，部分課程項(xiàng)目也可能在政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或大學(xué)進(jìn)行。