美國(guó)是世界上大學(xué)數(shù)量最多的國(guó)家，那么在美國(guó)眾多的大學(xué)中，哪些大學(xué)值得讀呢?今天和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看美國(guó)排名50以后的大學(xué)值得讀嗎?
一、聽(tīng)說(shuō)美國(guó)50名開(kāi)外的大學(xué)沒(méi)有可讀性，是這樣嗎?
中國(guó)的地區(qū)性差異很大，好的和差的大學(xué)相差懸殊，能夠和美國(guó)前50名大學(xué)抗衡的不多。美國(guó)也有地區(qū)性差異，但并非懸殊，大多數(shù)州都有標(biāo)志性大學(xué)。
（圖片轉(zhuǎn)自百度）
美國(guó)前20名的大學(xué)固然是頂尖的，但前50-100名的大學(xué)也不乏“可讀性”。美國(guó)網(wǎng)羅了各國(guó)學(xué)術(shù)精英，有的是留學(xué)美國(guó)后留下來(lái)任教的，有的是從別國(guó)挖到美國(guó)的，這些人不可能全在前50名的大學(xué)。
哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)水平很高，但它也有很多覆蓋不到的研究方向，這些方向可能“落戶”在別的大學(xué)(甚至是50名開(kāi)外的大學(xué))，這樣就形成了“錯(cuò)位發(fā)展”和學(xué)科特色。
另外，“Life is a journey, not a destination”。出國(guó)讀研的意義不僅僅在于去名校、跟名師，還在于開(kāi)闊眼界、鍛煉自己，這種人生經(jīng)歷是無(wú)價(jià)的。
二、本科生是否要有SCI論文才能出國(guó)?老外承認(rèn)不承認(rèn)國(guó)內(nèi)論文、會(huì)議摘要?
請(qǐng)不要用中國(guó)人的思維去揣測(cè)老外的想法。在美國(guó)大學(xué)，每年暑假都有本科生受美國(guó)自然科學(xué)基金委的資助來(lái)實(shí)習(xí)。雖然在短短的兩個(gè)月中幾乎不可能出文章，但這種經(jīng)歷有幾個(gè)好處：
1)探測(cè)出自己究竟想不想讀研究生，適合不適合搞科研?如果自己不喜歡或者不適合搞科研，打退堂鼓還來(lái)得及;
2)了解讀研究生的生活，開(kāi)始熟悉實(shí)驗(yàn)室的氛圍;
3)因?yàn)槟切┍究茖?shí)習(xí)生是美國(guó)自然科學(xué)基金委遴選的，并有本科生導(dǎo)師的推薦，因此在申請(qǐng)讀研時(shí)，比沒(méi)有類似經(jīng)歷的人更占優(yōu)勢(shì)。只要帶著“心”去實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，都是有價(jià)值的，都可以在簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和導(dǎo)師的推薦信里面寫(xiě)上一筆。這種經(jīng)歷反映了你的motivation和potential。
三、國(guó)內(nèi)碩士畢業(yè)出國(guó)讀博士也要五年，那國(guó)內(nèi)的碩士文憑被承認(rèn)嗎?
什么叫承認(rèn)，什么叫不承認(rèn)?承認(rèn)國(guó)內(nèi)碩士文憑不代表你到了美國(guó)大學(xué)只要三年就能拿到博士學(xué)位。哪怕你在美國(guó)哈佛大學(xué)拿了碩士學(xué)位，轉(zhuǎn)到了美國(guó)另一所大學(xué)，還得另起爐灶。
也許能減免幾個(gè)學(xué)分，但能否取得博士學(xué)位，主要取決于你在目前大學(xué)的科研情況，你總不能把在以前學(xué)校發(fā)表的文章當(dāng)成在目前大學(xué)的工作吧?但這并不意味著在美國(guó)讀博士一定要五年，如果你的基礎(chǔ)扎實(shí)、工作做得好，完全可以提早畢業(yè)。
四、回過(guò)頭去看出國(guó)申請(qǐng)，你有什么更深的認(rèn)識(shí)?
答：簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信該怎么寫(xiě)，面試該怎么說(shuō)，都很有講究。比如簡(jiǎn)歷里不要貼照片，不要交代婚姻狀況。寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)不要老是說(shuō)“我、我、我”，不要象一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩似地沉醉在少年軼事，而要表現(xiàn)出一種成熟的、負(fù)責(zé)的、知道自己要做什么的、對(duì)科研有激情的形象。推薦信并不是名導(dǎo)師寫(xiě)了就有用的。
《At the Helm: A Laboratory Navigator》一書(shū)展示一封推薦信的片斷：“I am writing in support of XX for his application to graduate school. XX was in my lab for 3 years and was a conscientious worker, always doing what was suggested. Although his work resulted in only one senior author paper, he is an author on two other papers in the lab and was always willing to help the more junior lab members.”這看似在說(shuō)好話，其實(shí)藏著弦外之音!
面試前要知道對(duì)方會(huì)問(wèn)什么，比如：能否介紹一下你自己?我們憑什么錄取你?你為什么對(duì)我們學(xué)校、某個(gè)研究方向、某位導(dǎo)師感興趣?在你的科研中，你用了什么方法，得到什么結(jié)果?你有什么業(yè)余愛(ài)好?你還有什么問(wèn)題(問(wèn)考官)嗎?
申請(qǐng)出國(guó)并非只是考英語(yǔ)、遞交材料，而是一個(gè)自我思考、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。別人咨詢我，我都會(huì)問(wèn)：你為什么要出國(guó)?對(duì)專業(yè)是否真的感興趣?有沒(méi)有準(zhǔn)備好吃苦?將來(lái)想做什么?準(zhǔn)備留美還是回國(guó)工作?是找教職還是去工業(yè)界?人只有對(duì)自己喜歡什么、自己將來(lái)要做什么很清楚，才不會(huì)被困難打倒?？梢詾g覽美國(guó)大學(xué)網(wǎng)頁(yè)，思考：這是不是我想去的城市和大學(xué)?這是不是我想要的生活?這是不是我感興趣的導(dǎo)師和課題?把這些問(wèn)題的答案作為自己選擇的重要參考。還可詢問(wèn)對(duì)方大學(xué)的師兄、師姐：該導(dǎo)師的指導(dǎo)風(fēng)格是怎樣的?該學(xué)術(shù)方向有無(wú)前途?學(xué)生的出路如何?當(dāng)?shù)氐纳钋闆r怎樣?如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，你還會(huì)選擇這所學(xué)校嗎?為什么?
五、作為“過(guò)來(lái)人”，對(duì)拿到offer的同學(xué)有什么寄語(yǔ)?
你可能躊躇滿志，懷著拿諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想赴美留學(xué)。但到了美國(guó)，你可能發(fā)現(xiàn)周圍的人要么很強(qiáng)使你相形見(jiàn)絀，要么對(duì)科研沒(méi)有概念使你感到很沒(méi)勁。
你仰慕已久的導(dǎo)師可能幾個(gè)月都見(jiàn)不著，即便你做出了成就導(dǎo)師也不會(huì)把你捧上天，因?yàn)槊绹?guó)不時(shí)興play favorites。你的銳氣消耗殆盡，重新回歸現(xiàn)實(shí)。
別把美國(guó)想象得太好，也不要把自己當(dāng)作拯救地球的英雄，而要腳踏實(shí)地、持之以恒。不妨讀些研究生生存技能和職業(yè)發(fā)展的書(shū)，早日確定理想。有了理想，你感到做每件事情都是為自己的未來(lái)添磚加瓦。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困惑，但終會(huì)在天地間找到自己的答案。