政府保留頂級(jí)獨(dú)立學(xué)院的頭銜，同時(shí)接受所有其他提供者類別評(píng)審的推薦，所以澳大利亞依舊會(huì)存在大學(xué)學(xué)院，關(guān)于這一事項(xiàng)的具體情況，請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)本文介紹。
澳大利亞政府拒絕了一項(xiàng)將“大學(xué)學(xué)院”從高等教育機(jī)構(gòu)詞典中剔除的建議，而是將“大學(xué)學(xué)院”保留給最好的獨(dú)立學(xué)院。
澳大利亞教育部長(zhǎng)丹·特漢（Dan Tehan）接受了澳大利亞高等教育提供商類別標(biāo)準(zhǔn)審查的全部10項(xiàng)建議，包括為表現(xiàn)最好的非大學(xué)提供商創(chuàng)建一個(gè)新類別的建議。
但Tehan先生拒絕了由前昆士蘭科技大學(xué)副校長(zhǎng)Peter Coaldrake領(lǐng)導(dǎo)的審查小組的建議，該小組建議將新類別命名為“國(guó)立高等教育學(xué)院”。
特漢表示：“為了回應(yīng)利益相關(guān)者的反饋，新類別將被稱為‘大學(xué)學(xué)院’，以反映國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)?！?BR> “這些變化將支持創(chuàng)新、抱負(fù)和質(zhì)量，該行業(yè)需要持續(xù)培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生和世界級(jí)的研究?！?BR> 澳大利亞獨(dú)立高等教育代表機(jī)構(gòu)對(duì)這一決定表示“高興”?！啊髮W(xué)學(xué)院’是一個(gè)國(guó)際公認(rèn)的術(shù)語(yǔ)，”該公司首席執(zhí)行官西蒙?芬恩表示。
這一術(shù)語(yǔ)提供了高等教育提供商和澳大利亞大學(xué)之間的區(qū)別，但仍然保持著重要的地位，需要對(duì)質(zhì)量保證和審查周期的承諾。這對(duì)該行業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的結(jié)果。”
這一決定延續(xù)了大學(xué)學(xué)院頭銜近幾個(gè)月來(lái)經(jīng)歷的大起大落。許多提交給審查的人說(shuō)，這個(gè)類別是多余的，應(yīng)該取消。
另一些人堅(jiān)持認(rèn)為，這是獲得完整大學(xué)身份的重要途徑，并表示，滿足大學(xué)學(xué)院注冊(cè)的要求應(yīng)該放松。
在今年8月的布里斯班會(huì)議上，科爾德雷克教授表示，他將建議取消該類別，因?yàn)樽?011年該類別創(chuàng)立以來(lái)，還沒(méi)有哪所大學(xué)成功地獲得了大學(xué)學(xué)院的地位。
同一天，澳大利亞高等教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)了教會(huì)擁有的Avondale學(xué)院的申請(qǐng)，成為澳大利亞在當(dāng)前監(jiān)管體制下批準(zhǔn)的第一所大學(xué)學(xué)院。
科爾德雷克教授的報(bào)告建議對(duì)大學(xué)的提供者類別進(jìn)行合理化調(diào)整，將目前的五類大學(xué)減少到兩類。該機(jī)構(gòu)表示，獨(dú)立學(xué)院的“高等教育提供商”這一包羅萬(wàn)象的類別應(yīng)該一分為二，以提供一種明確的分類，承認(rèn)學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)。
報(bào)告還說(shuō)，研究應(yīng)該仍然是澳大利亞大學(xué)的一個(gè)標(biāo)志性特征。它說(shuō)，大學(xué)應(yīng)該有義務(wù)達(dá)到研究質(zhì)量和數(shù)量的門檻標(biāo)準(zhǔn)，而且質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該“隨著時(shí)間的推移而增加”。
這可能會(huì)迫使以教學(xué)聞名的私立院?！缋ナ刻m的邦德大學(xué)（Bond University）和擁有多個(gè)州的圣母大學(xué)（Notre Dame Australia）——擴(kuò)大研究力度，否則就有可能失去這所大學(xué)的稱號(hào)。
特漢表示，他已要求高等教育標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（Higher Education Standards Panel）“就實(shí)施這些建議所需修訂的提供者類別標(biāo)準(zhǔn)（包括大學(xué)新的研究基準(zhǔn)）提供建議”。
他表示：“我們將繼續(xù)與行業(yè)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)密切磋商，以確保向新標(biāo)準(zhǔn)平穩(wěn)過(guò)渡?！?BR>