心得體會是對自己在某個領域或事件中的反思和思考。寫心得體會時要注意語言的規(guī)范和表達的清晰度，避免掉入空洞和廢話的陷阱。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會，非常值得一讀。
校長講安全心得體會篇一
安全教育對于學生的健康成長至關重要。為了提高學生的安全意識和自我保護能力，我校在今年的校長安全教育月中開展了一系列的安全教育活動。通過這次活動，我深刻體會到了安全教育的重要性，并對如何有效開展安全教育有了更加深入的理解。
首先，我們開展了安全知識講座。在講座中，我們聘請了專業(yè)的安全教育人員，向?qū)W生們傳授了各類安全知識，如交通安全、食品安全、火災逃生等。通過講座，學生們對于安全知識有了更深入的了解，提高了他們在危險情況下的應對能力。
其次，我們組織了安全演練活動。在演練活動中，我們模擬了火災、地震等突發(fā)事故情況，組織學生們進行緊急疏散和自救。通過這樣的演練，學生們不僅學到了如何正確選擇逃生路線和使用滅火器等自救技能，更重要的是培養(yǎng)了他們在危急時刻保持冷靜和團結合作的能力。
此外，我們也給學生們提供了安全經(jīng)驗交流的平臺。通過每周一次的班會時間，學生們可以分享自己在生活中遇到的安全問題和解決辦法。這不僅能夠讓其他學生從中汲取經(jīng)驗，也能夠培養(yǎng)學生們的安全意識和責任心，互相提醒和幫助。
對于安全教育，我們還通過尋找案例，進行警示教育。我們總結了一些近年來發(fā)生的安全事故案例，結合學生們?nèi)粘Ｉ钪械膯栴}進行分析，告誡他們要時刻警惕，避免重蹈覆轍。這樣的做法使得安全教育更加具有針對性和實效性，讓學生們能夠真正從案例教訓中汲取深刻的教育。
最后，我們也結合學校實際，制定了校園安全規(guī)定。這些規(guī)定包括校園里禁止電動車行駛、不得帶非校服入校等。通過規(guī)定的制定和執(zhí)行，我們提高了學校對于安全問題的管理能力，使得學生們能夠在一個安全的環(huán)境中學習和成長。
通過這次校長安全教育月活動，我深刻認識到了學校安全教育的重要性和必要性。只有讓學生們時刻保持警惕和提高自我保護能力，我們才能夠確保他們在安全條件下健康成長。我也意識到，安全教育應該是多方合作的結果，需要學校、家庭和社會共同努力，形成合力。今后，我會繼續(xù)加強對學校安全教育的重視，加大安全教育的力度，確保每一個學生都能夠安全快樂地度過學校時光。
校長講安全心得體會篇二
近年來，校園安全問題頻發(fā)，引起了社會廣泛關注。作為中職校長，我深感肩上的責任重大。長期以來，我積累了一些關于校園安全的心得體會，今天就與大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：加強安全管理。
學校的安全管理應該一以貫之，不僅僅要做到表面功夫，更要深入底層；不僅僅要滿足規(guī)章制度，更要注重整體運作。首先，要加強安全意識，讓每個師生樹立安全意識，做到心中有數(shù)。其次，要加強安全預防，設立完善的安全制度；同時，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，防止事故發(fā)生。最后，要加強安全培訓，提高師生的應急處理能力，保證行動迅速、果斷。
第三段：營造良好的校風校紀。
學校要營造良好的校風校紀，樹立起良好的教育氛圍。首先，要以校規(guī)為準繩，嚴格遵守學校規(guī)定；同時，要讓學生深刻認識違法亂紀的危害性。其次，要弘揚正氣，鼓勵愛與善，形成向上向善的校園風氣；同時，要堅持以德育人，從每個學生的心靈深處進行教育。
第四段：建立安全預警機制。
建立安全預警機制，可以有效地防止事故的發(fā)生。在預警機制中，可以考慮從以下幾個方面入手：一是提高師生安全意識，全面掌握學校安全狀況；二是加強安全預警設施，如視頻監(jiān)控、安保門禁等；三是完善應急預案，保證在緊急情況下能夠及時、迅速地采取措施。
第五段：加強家校合作。
學校與家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，而這兩個環(huán)境又密不可分，相互關聯(lián)、相互促進。在家校合作上，要注重家長教育，提高家長對安全的重視，促進與學校合作，共同關注孩子的成長。同時，學校要積極開展家校溝通活動，與家長共同探討教育問題，達到家校合作的良好效果。
總結。
安全是大家共同關心的問題，學校是一個重要的安全防線。本文所提到的關于中職校長講安全心得體會，旨在提高學校安全意識，加強校園安全管理，營造良好的校風校紀，建立安全預警機制，加強家校合作，共同維護校園安全。相信只有齊心協(xié)力，才能維護好每位學生的安全，創(chuàng)造出更好的成長環(huán)境。
校長講安全心得體會篇三
校長安全生產(chǎn)月是每年的重要活動，旨在提高全校教職工和學生們的安全意識，減少學校中發(fā)生的安全事故。作為一名教育工作者，我深知生命只有一次，安全意識也不能只有一次。因此，在這個月份內(nèi)，我和我的團隊相互配合，積極參加安全生產(chǎn)活動，深受啟迪，感觸頗多。
二、月初安排。
月初，我學校的安全生產(chǎn)小組舉行了安排會議，明確了我們需要完成的任務，包括進行安全教育和演練、排查隱患、落實安全防范措施等等。在安排會議上，我和同事們共同商議，制定了一份詳細的安全生產(chǎn)策略，旨在為全校師生帶來更安全、更舒適的學習和生活環(huán)境。此外，我們還把這份策略向全校的教職工進行了廣泛宣傳，希望能夠讓更多的人參與到安全生產(chǎn)工作中來，共同促進學校安全責任落實。
三、教育和演練。
作為校長，我和我的教學團隊認為學校的安全教育和演練是安全生產(chǎn)月中最重要的一塊。通過對安全相關知識和技能的講授，以及演練學校的應急預案，可以讓師生們深刻的認識到安全在學校生活中的重要性，了解應對各類突發(fā)事件的方法。為此，我們特別制定了安全教育課程和相關演練活動，在全校進行推廣，得到了很好的響應。在此期間，師生們真正認識到了“預防勝于治療”的道理，能夠從自身和家庭的角度，更加重視安全。
四、安全檢查和隱患排查。
學校的安全檢查和隱患排查是安全生產(chǎn)月另一個重要的任務。針對校園內(nèi)的各種安全隱患，我們成立了專業(yè)的安全科研團隊，進行了全校的安全檢查和隱患排查工作。從教學樓到食堂、宿舍、操場，每個角落都沒有放過，發(fā)現(xiàn)并整改了大量安全隱患，保證了全校的安全問題得到了最大的保障。此外，我們也教育師生通過自我檢查，加強了自我安全保護意識。通過這些工作，學校的安全保障能力得到了極大提升，許多安全隱患得到及時解決，讓每個人能夠安心學習和生活，保障每一個師生的人身安全。
五、總結與感言。
校長安全生產(chǎn)月雖然活動時間較短，但對于一個學校的安全保障至關重要。學校可以通過嚴格的安全生產(chǎn)管理、大力推進安全教育和排查隱患等工作，提高全校師生的安全保障能力。這個月中，我和我的團隊廣泛開展安全生產(chǎn)活動，并取得了良好的成效，但我們也在這個月中發(fā)現(xiàn)了一些存在問題。接下來，我們將持續(xù)加強安全生產(chǎn)工作，未雨綢繆，進一步提高學校的安全保障能力，讓學生們有安全保障的學習環(huán)境，保障學校的平安穩(wěn)定，使學校的發(fā)展得到更好的保障。
校長講安全心得體會篇四
按照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級研修班。自入學以來，通過對國內(nèi)外安全監(jiān)管的實踐與發(fā)展、安全事故隱患評估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學習和認真領會，感覺受益匪淺?，F(xiàn)結合工作實際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點個人看法。
緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎管理落實年”活動要求，夯實基層基礎管理工作，認真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標責任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故控制指標的分解落實，確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動，在企業(yè)經(jīng)營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業(yè)負責人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點行業(yè)和領域，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領域作為治理的重點，采取有針對性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。
繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進監(jiān)管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設，對關閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定的，遲報瞞報生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的.，不按規(guī)定落實安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的，基層單位安全監(jiān)管機構不落實、責任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍塌、防重大交通事故、防自然災害等重點，構筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內(nèi)容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，使安全監(jiān)管工作無時不有，無處不在，落實到基層，落實到人。
度，做到組織健全、責任明確、聯(lián)絡暢通、措施到位。
校長講安全心得體會篇五
作為一名小學安全副校長，我有幸擔負起了保護孩子們安全的重要責任。在這個角色中，我深深地認識到安全教育的重要性，同時也體會到了自己在這一崗位上的使命和責任。在過去的經(jīng)歷中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在將分享其中的一些心得。
第二段：加強防范措施。
作為安全副校長，第一件事就是評估并加強校園的防范措施。我們對所有校門、圍墻、窗戶進行了徹底檢查和維護，確保它們可以起到有效的阻擋和保護作用。另外，我們還安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)控學校的各個角落，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。
第三段：組織安全演練。
安全副校長的另一個重要職責是組織安全演練。我們定期舉行火災逃生演練、地震逃生演練等活動，讓孩子們熟悉應急逃生的正確方法。通過模擬真實場景，讓孩子們深刻認識到安全的重要性，并知道如何正確應對各類突發(fā)事件。
第四段：開展安全教育活動。
除了加強防范措施和進行安全演練，我們也注重開展安全教育活動。我們邀請專業(yè)人員來學校為孩子們進行安全知識講座，向他們普及交通安全、網(wǎng)絡安全和防拐騙等知識。此外，我們還定期舉行安全知識競賽，鼓勵和激發(fā)孩子們學習安全知識的興趣。
第五段：建立家校合作的安全網(wǎng)絡。
作為安全副校長，我深知家庭對孩子安全的重要性。因此，我們積極與家長溝通，建立起一個強大的家校合作的安全網(wǎng)絡。我們通過家長會、家訪等方式，與家長密切聯(lián)系，及時匯報學校的安全工作情況，并向家長提供安全教育的指導和建議。同時，我們也鼓勵家長參與學校的安全教育活動，共同為孩子們的安全保駕護航。
結尾段：總結。
作為小學安全副校長，我深刻認識到保護孩子們的安全是一項重大責任。通過加強防范措施、組織安全演練、開展安全教育活動以及建立家校合作的安全網(wǎng)絡，我相信我們能夠有效地保護孩子們的安全。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，為學校的安全工作做出更大的貢獻。
校長講安全心得體會篇六
近期學校組織全校教師進行道路交通安全知識培訓，并認真觀看了《以人為本，關愛生命》的視頻，深受教育，“安全”二字應時刻牢記我們心頭。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
珍惜生命安全出行。
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯的道路，道路上川流不息的車輛和行人。所謂無規(guī)矩不成方圓，如果沒有交通規(guī)則來約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。
世界上生命的逝去，交通事故占37%，這是一個不容小窺的數(shù)字。今天，人們醉心于繁忙的生活當中，無法顧及什么規(guī)則。日久之后，人們漸漸淡忘了這個國家的法律，為了他們的利益著想，不惜冒著生命危險去抵觸法律。你想沖破法律事小，但是不惜生命是不必要的。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。
交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！
校長講安全心得體會篇七
近年來，學校安全問題層出不窮，校園欺凌、校園暴力等事件時有發(fā)生，給學生的身心健康造成了嚴重的傷害。為了切實加強學生的安全教育，我校特舉辦了“校長安全教育月”活動。在這個活動中，我深刻感受到安全教育的重要性，并從中得到了許多啟發(fā)和收獲。
首先，通過校長安全教育月活動，我意識到教育安全需要全體師生的共同努力才能取得實效。作為一名學校校長，我充分認識到，安全教育不能僅僅依靠個別教師或?qū)W生的努力，需要全體師生的積極參與和共同努力。因此，在這個活動中，我鼓勵全校師生積極參與安全教育，組織了各種形式的安全教育宣傳活動，如校園安全知識競賽、安全演講比賽等。通過這些活動，我看到了全校師生的積極性和參與度明顯提高，各個年級、各個班級都紛紛投入到安全教育中來。
其次，校長安全教育月讓我深刻認識到安全教育要結合實際情況，因材施教。每個學生的成長環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，他們面臨的安全問題也不盡相同。因此，對不同年級、不同特點的學生進行有針對性的安全教育非常必要。我在這個活動中，根據(jù)學生的特點和需求，制定了不同的安全教育計劃，比如小學階段注重戶外安全和人身防護教育，中學階段則側重網(wǎng)絡安全和心理健康教育等。通過因材施教的方式，我發(fā)現(xiàn)學生更容易接受和理解安全教育的內(nèi)容，也更能將其運用到實際生活中。
再次，校長安全教育月活動讓我認識到安全教育要與家庭、社會相結合，形成聯(lián)動機制。學生生活在一個社會大家庭中，校園安全不僅僅是學校的責任，也是家庭和社會共同關注和呵護的對象。在這個活動中，我積極與家長和社會資源進行對接，開展親子安全教育活動、組織社會實踐等。通過家校社三方的積極合作，我們能夠更全面地了解學生的安全問題，更有針對性地開展安全教育工作。同時，借助社會資源，學生能夠接觸到更多的安全知識和實踐機會，提高自我保護的能力。
最后，校長安全教育月活動讓我更加強調(diào)安全教育要與日常管理相結合。安全教育只有融入到學校的日常管理中，才能形成有效的安全防控機制。因此，在這個活動中，我加強了對學生的日常管理，特別是對一些安全隱患的監(jiān)控和預防。例如，我采取了安裝監(jiān)控攝像頭、加強安全檢查等措施，確保學生的安全得到有效保障。同時，我還注重加強對學生的心理健康教育，提高學生的應急處理能力，以應對突發(fā)事件帶來的心理沖擊。
通過校長安全教育月活動，我更加深刻地認識到安全教育不僅僅是個別問題和責任，需要全體師生的共同努力。安全教育要與學生的實際需求相結合，因材施教。同時，要與家庭和社會相結合，形成聯(lián)動機制。最重要的是，安全教育要與日常管理相結合，確保學生的安全得到有效保障。在今后的工作中，我將更加注重安全教育的落實和推進，為學生的健康成長創(chuàng)造更安全的環(huán)境。
校長講安全心得體會篇八
本次參加學校安全工作培訓學習，一些血的案例和一個個鮮活的生命的離去，使我黯然淚下，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，在學校安全管理中我們是這樣做的：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
校長講安全心得體會篇九
從20xx年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠，發(fā)人深剩他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩，一個大學生并不比一個小學生更有理想”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛，以學論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到，立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學習機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)”
通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生(主要是學生)的安全。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。
學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園和學生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當?shù)毓矙C關的監(jiān)控設施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。
提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
校長講安全心得體會篇十
廠級教育：
人力資源部及安全主任負責進行。
1.講解《公司》的架構，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
2.講解國家有關安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，使用勞動保護的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責》的思想。
3.介紹《公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設備分布情況(著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護知識和電氣、機械方面安全知識。
4.介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構及成員，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。
5.介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓，結合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動過程中努力學習安全技術、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位，注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等等。
車間教育：
各車間有不同的生產(chǎn)特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設備。因此，在進行車間安全教育時，應根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。
1.重點介紹本車間生產(chǎn)特點、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車間人員結構，安全生產(chǎn)組織及活動情況。
2.車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒、有害崗位情況。
3.車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項，事故多發(fā)部位、原因及相應的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析，車間安全生產(chǎn)的經(jīng)驗與問題等。
4.根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。
5.介紹消防安全知識、走火通道。
班組班組：
班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》，生產(chǎn)活動是以班組為基礎。由于操作人員活動在班組，機器設備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長負責。
1.介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實例去剖析講解。
2.講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法。
3.講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
4.教育學員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生事故時，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。
5.講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。
6.實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。
調(diào)崗人員：
調(diào)換新工作崗位，主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種，或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員，要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術培訓，經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。
復工人員：
工傷后的復工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。
休假后復工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類別，進行復工安全教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。
校長講安全心得體會篇十一
下面是由為大家?guī)淼男ｉL安全培訓心得體會范文，歡迎閱讀!
本次參加學校安全工作培訓學習，一些血的案例和一個個鮮活的生命的離去，使我黯然淚下，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，在學校安全管理中我們是這樣做的：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的'各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
校長講安全心得體會篇十二
看過《校園安全教育讀本》后，我收獲很多，感慨很多，體會也很多，其中一些內(nèi)容尤其讓我記憶深刻。
隨著我國高等教育的快速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，不法分子開始把注意力投注到大學生這一群體上，因而，校園治安情況日趨復雜嚴峻，學生安全問題亦日益凸顯：大學生被搶、被騙、被盜、被騷擾、被傷害等案件時有發(fā)生;大學生酗酒滋事，打架斗毆現(xiàn)象屢禁止不止;大學生遭遇交通事故、火災事故逐年增加;一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件、誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生。
安全教育是高校思想政治教育的一個重要內(nèi)容，也是大學生知識體系中不可缺少的一個組成部分。其中主要包括：校園消防安全教育、校園防盜、校園預防詐騙、校園用電安全教育等。
校園消防安全教育：對于消防安全問題，我們都不陌生，每年都會有各種火災報道。雖然它多次重復被提起，但依然是一個比較嚴峻的問題?；馂牡钠鹨螂m然層出不窮，但就其根本還是和我們的生活習慣和行為息息相關。作為大學生的我們應該積極的做好預防火災的措施，如：自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器。
校園防盜：校園中易被盜的場所主要是宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室等。平時我們應該注意現(xiàn)金和貴重物品的保管、離開宿舍時鎖好門窗、在食堂，教室，圖書館里注意自己的包。
校園預防詐騙：學生被騙的原因不外乎(一)有求于人，輕率行事。(二)貪圖錢財。(三)社會閱歷少，思想單純，容易感情用事，加上自我防范意識差，客觀上給了騙子行騙的機會。(四)當前大學生就業(yè)壓力增大，就業(yè)形勢嚴峻，行騙組織趁此行騙。大學生在日常生活中要多學習法律法規(guī)，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，對自己嚴格要求。不貪私利，不圖虛榮、知己知彼，心明眼亮、克服主觀感覺，避免以貌取人、同學之間要相互溝通，相互幫助、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
校園用電安全教育：用電安全依賴于學生的自覺和對安全用電常識的了解。我們應該自覺遵守學校關于宿舍用電、使用電器的規(guī)定。校園里很多火災的起因都是使用違禁電器，這種火災大多都會造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。眼前正值冬季，氣溫低且干燥，正是“最適宜”使用違禁電器的時候，大學生應該努力克服，為自己的人身財產(chǎn)和學校公共財產(chǎn)負責任。
校園安全，最重要的是學校與學生的配合，作為學生，更應該明白加強自我防范意識和提高自身素質(zhì)。從點滴做起，提高警惕，我們才能真正地確保學校安全，也才能做校園安全的最大受益者。
校長講安全心得體會篇十三
化工單位三級安全教育內(nèi)容如下：
三級安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育，它是廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。
三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員，包括新調(diào)入的工人、干部、學徒工、臨時工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
企業(yè)必須對新工人進行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育;對調(diào)換新工種，采取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。
三級安全教育的內(nèi)容。
1.廠部安全教育的主要內(nèi)容。
(1)講解勞動保護的意義、任務、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責”的思想。
(2)介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設備分布情況(重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項)，工廠安全生產(chǎn)的組織。
(3)介紹國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設置的各種警告標志和信號裝置等。
(4)介紹企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負責進行，時間為4?16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，并應發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。
2.車間安全教育的主要內(nèi)容。
(1)介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。
(2)根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷;調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進行;擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤;工作場地應保持整潔，道路暢通;裝砂輪要恰當，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡;加工超長、超高產(chǎn)品，應有安全防護措施等。其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據(jù)各自的特點，對新工人進行安全技術知識教育。
(3)介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
(4)組織新工人學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。
3.班組安全教育的主要內(nèi)容。
(1)本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
(2)講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè);愛護和正確使用機器設備和工具;介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。
(3)講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
(4)實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經(jīng)驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
校長講安全心得體會篇十四
一、以總經(jīng)理郭海亮為安全生產(chǎn)領導小組組長，負責總體安全生產(chǎn)，副總經(jīng)理姚寶東為副組長，各部門經(jīng)理為組員的安全生產(chǎn)安全領導小組。在酒店實行《安全生產(chǎn)責任制》層層追究責任。通過安全領導小組的審批，在一月份由保安部牽頭與個部門經(jīng)理簽署了《安全生產(chǎn)責任書》，在責任書中明確了各營運部門在安全生產(chǎn)中的責任以及所承擔的后果。通過這項工作的開展增強了各部門負責人的責任心以及對安全工作的重視也全面提升了酒店的安全生產(chǎn)的質(zhì)量。
二、在消防安全方面，預防措施全面到位，巡檢工作常抓不懈。消防安全工作是我們的中心工作，為此我們始終堅持“預防為主，防消結合”的工作方針和“常巡視、勤檢查、早發(fā)現(xiàn)、早報告”的工作思路，狠抓落實，注重實效。
三、4月-5月保安部利用對酒店員工軍訓機會對每批員工進行安全教育和培訓，結合案例以及預案的演練讓員工不但深刻的感受到了安全工作的重要性也親身體會了自救、互救、逃生的整個過程，達到了參訓員工人人會一般滅火技能，懂簡易的消防知識。
四、在完成任務方面，以任務檢驗自我，用職責完成任務。在20xx年上半年圓滿完成重要會議，大型活動的安全警戒任務23次，充分展示了酒店保安良好的形象及工作態(tài)度。
五、在處理突發(fā)事件方面，以企業(yè)利益為重，維護酒店秩序，在處理突發(fā)事件方面，共出警12次平息夜總會顧客打架事件，餐廳顧客醉酒鬧事事件以及外部有損企業(yè)利益事件，3月份我部門員工(雷慶伍)在值勤過程中抓獲盜竊犯一名，在這些事件中有力的證明了保安是企業(yè)穩(wěn)定的基本力量，在維護企業(yè)利益方面起到了關鍵性的作用，同時也再次證明了我們保安隊伍是一支思想過硬忠于企業(yè)的隊伍。
以上是保安部上半年的成績，但也存在問題和不足在以后的工作中我們會加強管理*改正。
總之，我們將一如既往地抓好安全保衛(wèi)工作，通過全體保安的努力切實做到保穩(wěn)定、保安全順利度過20xx年完美的一頁。
校長講安全心得體會篇十五
校園,是教書育人的場所,需要良好的環(huán)境和穩(wěn)定的秩序。以下本站小編為你帶來校長安全。
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“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
看過《校園安全教育讀本》后，我收獲很多，感慨很多，體會也很多，其中一些內(nèi)容尤其讓我記憶深刻。
隨著我國高等教育的快速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，不法分子開始把注意力投注到大學生這一群體上，因而，校園治安情況日趨復雜嚴峻，學生安全問題亦日益凸顯：大學生被搶、被騙、被盜、被騷擾、被傷害等案件時有發(fā)生;大學生酗酒滋事，打架斗毆現(xiàn)象屢禁止不止;大學生遭遇交通事故、火災事故逐年增加;一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件、誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生。
安全教育是高校思想政治教育的一個重要內(nèi)容，也是大學生知識體系中不可缺少的一個組成部分。其中主要包括：校園消防安全教育、校園防盜、校園預防詐騙、校園用電安全教育等。
校園消防安全教育：對于消防安全問題，我們都不陌生，每年都會有各種火災報道。雖然它多次重復被提起，但依然是一個比較嚴峻的問題?；馂牡钠鹨螂m然層出不窮，但就其根本還是和我們的生活習慣和行為息息相關。作為大學生的我們應該積極的做好預防火災的措施，如：自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器。
校園防盜：校園中易被盜的場所主要是宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室等。平時我們應該注意現(xiàn)金和貴重物品的保管、離開宿舍時鎖好門窗、在食堂，教室，圖書館里注意自己的包。
校園預防詐騙：學生被騙的原因不外乎(一)有求于人，輕率行事。(二)貪圖錢財。(三)社會閱歷少，思想單純，容易感情用事，加上自我防范意識差，客觀上給了騙子行騙的機會。(四)當前大學生就業(yè)壓力增大，就業(yè)形勢嚴峻，行騙組織趁此行騙。大學生在日常生活中要多學習法律法規(guī)，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，對自己嚴格要求。不貪私利，不圖虛榮、知己知彼，心明眼亮、克服主觀感覺，避免以貌取人、同學之間要相互溝通，相互幫助、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
校園用電安全教育：用電安全依賴于學生的自覺和對安全用電常識的了解。我們應該自覺遵守學校關于宿舍用電、使用電器的規(guī)定。校園里很多火災的起因都是使用違禁電器，這種火災大多都會造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。眼前正值冬季，氣溫低且干燥，正是“最適宜”使用違禁電器的時候，大學生應該努力克服，為自己的人身財產(chǎn)和學校公共財產(chǎn)負責任。
校園安全，最重要的是學校與學生的配合，作為學生，更應該明白加強自我防范意識和提高自身素質(zhì)。從點滴做起，提高警惕，我們才能真正地確保學校安全，也才能做校園安全的最大受益者。
從20xx年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠，發(fā)人深剩他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩，一個大學生并不比一個小學生更有理想”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛，以學論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到，立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學習機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)”
通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生(主要是學生)的安全。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。
學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園和學生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當?shù)毓矙C關的監(jiān)控設施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。
提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
校長講安全心得體會篇一
安全教育對于學生的健康成長至關重要。為了提高學生的安全意識和自我保護能力，我校在今年的校長安全教育月中開展了一系列的安全教育活動。通過這次活動，我深刻體會到了安全教育的重要性，并對如何有效開展安全教育有了更加深入的理解。
首先，我們開展了安全知識講座。在講座中，我們聘請了專業(yè)的安全教育人員，向?qū)W生們傳授了各類安全知識，如交通安全、食品安全、火災逃生等。通過講座，學生們對于安全知識有了更深入的了解，提高了他們在危險情況下的應對能力。
其次，我們組織了安全演練活動。在演練活動中，我們模擬了火災、地震等突發(fā)事故情況，組織學生們進行緊急疏散和自救。通過這樣的演練，學生們不僅學到了如何正確選擇逃生路線和使用滅火器等自救技能，更重要的是培養(yǎng)了他們在危急時刻保持冷靜和團結合作的能力。
此外，我們也給學生們提供了安全經(jīng)驗交流的平臺。通過每周一次的班會時間，學生們可以分享自己在生活中遇到的安全問題和解決辦法。這不僅能夠讓其他學生從中汲取經(jīng)驗，也能夠培養(yǎng)學生們的安全意識和責任心，互相提醒和幫助。
對于安全教育，我們還通過尋找案例，進行警示教育。我們總結了一些近年來發(fā)生的安全事故案例，結合學生們?nèi)粘Ｉ钪械膯栴}進行分析，告誡他們要時刻警惕，避免重蹈覆轍。這樣的做法使得安全教育更加具有針對性和實效性，讓學生們能夠真正從案例教訓中汲取深刻的教育。
最后，我們也結合學校實際，制定了校園安全規(guī)定。這些規(guī)定包括校園里禁止電動車行駛、不得帶非校服入校等。通過規(guī)定的制定和執(zhí)行，我們提高了學校對于安全問題的管理能力，使得學生們能夠在一個安全的環(huán)境中學習和成長。
通過這次校長安全教育月活動，我深刻認識到了學校安全教育的重要性和必要性。只有讓學生們時刻保持警惕和提高自我保護能力，我們才能夠確保他們在安全條件下健康成長。我也意識到，安全教育應該是多方合作的結果，需要學校、家庭和社會共同努力，形成合力。今后，我會繼續(xù)加強對學校安全教育的重視，加大安全教育的力度，確保每一個學生都能夠安全快樂地度過學校時光。
校長講安全心得體會篇二
近年來，校園安全問題頻發(fā)，引起了社會廣泛關注。作為中職校長，我深感肩上的責任重大。長期以來，我積累了一些關于校園安全的心得體會，今天就與大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：加強安全管理。
學校的安全管理應該一以貫之，不僅僅要做到表面功夫，更要深入底層；不僅僅要滿足規(guī)章制度，更要注重整體運作。首先，要加強安全意識，讓每個師生樹立安全意識，做到心中有數(shù)。其次，要加強安全預防，設立完善的安全制度；同時，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，防止事故發(fā)生。最后，要加強安全培訓，提高師生的應急處理能力，保證行動迅速、果斷。
第三段：營造良好的校風校紀。
學校要營造良好的校風校紀，樹立起良好的教育氛圍。首先，要以校規(guī)為準繩，嚴格遵守學校規(guī)定；同時，要讓學生深刻認識違法亂紀的危害性。其次，要弘揚正氣，鼓勵愛與善，形成向上向善的校園風氣；同時，要堅持以德育人，從每個學生的心靈深處進行教育。
第四段：建立安全預警機制。
建立安全預警機制，可以有效地防止事故的發(fā)生。在預警機制中，可以考慮從以下幾個方面入手：一是提高師生安全意識，全面掌握學校安全狀況；二是加強安全預警設施，如視頻監(jiān)控、安保門禁等；三是完善應急預案，保證在緊急情況下能夠及時、迅速地采取措施。
第五段：加強家校合作。
學校與家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，而這兩個環(huán)境又密不可分，相互關聯(lián)、相互促進。在家校合作上，要注重家長教育，提高家長對安全的重視，促進與學校合作，共同關注孩子的成長。同時，學校要積極開展家校溝通活動，與家長共同探討教育問題，達到家校合作的良好效果。
總結。
安全是大家共同關心的問題，學校是一個重要的安全防線。本文所提到的關于中職校長講安全心得體會，旨在提高學校安全意識，加強校園安全管理，營造良好的校風校紀，建立安全預警機制，加強家校合作，共同維護校園安全。相信只有齊心協(xié)力，才能維護好每位學生的安全，創(chuàng)造出更好的成長環(huán)境。
校長講安全心得體會篇三
校長安全生產(chǎn)月是每年的重要活動，旨在提高全校教職工和學生們的安全意識，減少學校中發(fā)生的安全事故。作為一名教育工作者，我深知生命只有一次，安全意識也不能只有一次。因此，在這個月份內(nèi)，我和我的團隊相互配合，積極參加安全生產(chǎn)活動，深受啟迪，感觸頗多。
二、月初安排。
月初，我學校的安全生產(chǎn)小組舉行了安排會議，明確了我們需要完成的任務，包括進行安全教育和演練、排查隱患、落實安全防范措施等等。在安排會議上，我和同事們共同商議，制定了一份詳細的安全生產(chǎn)策略，旨在為全校師生帶來更安全、更舒適的學習和生活環(huán)境。此外，我們還把這份策略向全校的教職工進行了廣泛宣傳，希望能夠讓更多的人參與到安全生產(chǎn)工作中來，共同促進學校安全責任落實。
三、教育和演練。
作為校長，我和我的教學團隊認為學校的安全教育和演練是安全生產(chǎn)月中最重要的一塊。通過對安全相關知識和技能的講授，以及演練學校的應急預案，可以讓師生們深刻的認識到安全在學校生活中的重要性，了解應對各類突發(fā)事件的方法。為此，我們特別制定了安全教育課程和相關演練活動，在全校進行推廣，得到了很好的響應。在此期間，師生們真正認識到了“預防勝于治療”的道理，能夠從自身和家庭的角度，更加重視安全。
四、安全檢查和隱患排查。
學校的安全檢查和隱患排查是安全生產(chǎn)月另一個重要的任務。針對校園內(nèi)的各種安全隱患，我們成立了專業(yè)的安全科研團隊，進行了全校的安全檢查和隱患排查工作。從教學樓到食堂、宿舍、操場，每個角落都沒有放過，發(fā)現(xiàn)并整改了大量安全隱患，保證了全校的安全問題得到了最大的保障。此外，我們也教育師生通過自我檢查，加強了自我安全保護意識。通過這些工作，學校的安全保障能力得到了極大提升，許多安全隱患得到及時解決，讓每個人能夠安心學習和生活，保障每一個師生的人身安全。
五、總結與感言。
校長安全生產(chǎn)月雖然活動時間較短，但對于一個學校的安全保障至關重要。學校可以通過嚴格的安全生產(chǎn)管理、大力推進安全教育和排查隱患等工作，提高全校師生的安全保障能力。這個月中，我和我的團隊廣泛開展安全生產(chǎn)活動，并取得了良好的成效，但我們也在這個月中發(fā)現(xiàn)了一些存在問題。接下來，我們將持續(xù)加強安全生產(chǎn)工作，未雨綢繆，進一步提高學校的安全保障能力，讓學生們有安全保障的學習環(huán)境，保障學校的平安穩(wěn)定，使學校的發(fā)展得到更好的保障。
校長講安全心得體會篇四
按照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級研修班。自入學以來，通過對國內(nèi)外安全監(jiān)管的實踐與發(fā)展、安全事故隱患評估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學習和認真領會，感覺受益匪淺?，F(xiàn)結合工作實際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點個人看法。
緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎管理落實年”活動要求，夯實基層基礎管理工作，認真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標責任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故控制指標的分解落實，確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動，在企業(yè)經(jīng)營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業(yè)負責人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點行業(yè)和領域，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領域作為治理的重點，采取有針對性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。
繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進監(jiān)管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設，對關閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定的，遲報瞞報生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的.，不按規(guī)定落實安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的，基層單位安全監(jiān)管機構不落實、責任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍塌、防重大交通事故、防自然災害等重點，構筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內(nèi)容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，使安全監(jiān)管工作無時不有，無處不在，落實到基層，落實到人。
度，做到組織健全、責任明確、聯(lián)絡暢通、措施到位。
校長講安全心得體會篇五
作為一名小學安全副校長，我有幸擔負起了保護孩子們安全的重要責任。在這個角色中，我深深地認識到安全教育的重要性，同時也體會到了自己在這一崗位上的使命和責任。在過去的經(jīng)歷中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在將分享其中的一些心得。
第二段：加強防范措施。
作為安全副校長，第一件事就是評估并加強校園的防范措施。我們對所有校門、圍墻、窗戶進行了徹底檢查和維護，確保它們可以起到有效的阻擋和保護作用。另外，我們還安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)控學校的各個角落，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。
第三段：組織安全演練。
安全副校長的另一個重要職責是組織安全演練。我們定期舉行火災逃生演練、地震逃生演練等活動，讓孩子們熟悉應急逃生的正確方法。通過模擬真實場景，讓孩子們深刻認識到安全的重要性，并知道如何正確應對各類突發(fā)事件。
第四段：開展安全教育活動。
除了加強防范措施和進行安全演練，我們也注重開展安全教育活動。我們邀請專業(yè)人員來學校為孩子們進行安全知識講座，向他們普及交通安全、網(wǎng)絡安全和防拐騙等知識。此外，我們還定期舉行安全知識競賽，鼓勵和激發(fā)孩子們學習安全知識的興趣。
第五段：建立家校合作的安全網(wǎng)絡。
作為安全副校長，我深知家庭對孩子安全的重要性。因此，我們積極與家長溝通，建立起一個強大的家校合作的安全網(wǎng)絡。我們通過家長會、家訪等方式，與家長密切聯(lián)系，及時匯報學校的安全工作情況，并向家長提供安全教育的指導和建議。同時，我們也鼓勵家長參與學校的安全教育活動，共同為孩子們的安全保駕護航。
結尾段：總結。
作為小學安全副校長，我深刻認識到保護孩子們的安全是一項重大責任。通過加強防范措施、組織安全演練、開展安全教育活動以及建立家校合作的安全網(wǎng)絡，我相信我們能夠有效地保護孩子們的安全。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，為學校的安全工作做出更大的貢獻。
校長講安全心得體會篇六
近期學校組織全校教師進行道路交通安全知識培訓，并認真觀看了《以人為本，關愛生命》的視頻，深受教育，“安全”二字應時刻牢記我們心頭。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
珍惜生命安全出行。
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯的道路，道路上川流不息的車輛和行人。所謂無規(guī)矩不成方圓，如果沒有交通規(guī)則來約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。
世界上生命的逝去，交通事故占37%，這是一個不容小窺的數(shù)字。今天，人們醉心于繁忙的生活當中，無法顧及什么規(guī)則。日久之后，人們漸漸淡忘了這個國家的法律，為了他們的利益著想，不惜冒著生命危險去抵觸法律。你想沖破法律事小，但是不惜生命是不必要的。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。
交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！
校長講安全心得體會篇七
近年來，學校安全問題層出不窮，校園欺凌、校園暴力等事件時有發(fā)生，給學生的身心健康造成了嚴重的傷害。為了切實加強學生的安全教育，我校特舉辦了“校長安全教育月”活動。在這個活動中，我深刻感受到安全教育的重要性，并從中得到了許多啟發(fā)和收獲。
首先，通過校長安全教育月活動，我意識到教育安全需要全體師生的共同努力才能取得實效。作為一名學校校長，我充分認識到，安全教育不能僅僅依靠個別教師或?qū)W生的努力，需要全體師生的積極參與和共同努力。因此，在這個活動中，我鼓勵全校師生積極參與安全教育，組織了各種形式的安全教育宣傳活動，如校園安全知識競賽、安全演講比賽等。通過這些活動，我看到了全校師生的積極性和參與度明顯提高，各個年級、各個班級都紛紛投入到安全教育中來。
其次，校長安全教育月讓我深刻認識到安全教育要結合實際情況，因材施教。每個學生的成長環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，他們面臨的安全問題也不盡相同。因此，對不同年級、不同特點的學生進行有針對性的安全教育非常必要。我在這個活動中，根據(jù)學生的特點和需求，制定了不同的安全教育計劃，比如小學階段注重戶外安全和人身防護教育，中學階段則側重網(wǎng)絡安全和心理健康教育等。通過因材施教的方式，我發(fā)現(xiàn)學生更容易接受和理解安全教育的內(nèi)容，也更能將其運用到實際生活中。
再次，校長安全教育月活動讓我認識到安全教育要與家庭、社會相結合，形成聯(lián)動機制。學生生活在一個社會大家庭中，校園安全不僅僅是學校的責任，也是家庭和社會共同關注和呵護的對象。在這個活動中，我積極與家長和社會資源進行對接，開展親子安全教育活動、組織社會實踐等。通過家校社三方的積極合作，我們能夠更全面地了解學生的安全問題，更有針對性地開展安全教育工作。同時，借助社會資源，學生能夠接觸到更多的安全知識和實踐機會，提高自我保護的能力。
最后，校長安全教育月活動讓我更加強調(diào)安全教育要與日常管理相結合。安全教育只有融入到學校的日常管理中，才能形成有效的安全防控機制。因此，在這個活動中，我加強了對學生的日常管理，特別是對一些安全隱患的監(jiān)控和預防。例如，我采取了安裝監(jiān)控攝像頭、加強安全檢查等措施，確保學生的安全得到有效保障。同時，我還注重加強對學生的心理健康教育，提高學生的應急處理能力，以應對突發(fā)事件帶來的心理沖擊。
通過校長安全教育月活動，我更加深刻地認識到安全教育不僅僅是個別問題和責任，需要全體師生的共同努力。安全教育要與學生的實際需求相結合，因材施教。同時，要與家庭和社會相結合，形成聯(lián)動機制。最重要的是，安全教育要與日常管理相結合，確保學生的安全得到有效保障。在今后的工作中，我將更加注重安全教育的落實和推進，為學生的健康成長創(chuàng)造更安全的環(huán)境。
校長講安全心得體會篇八
本次參加學校安全工作培訓學習，一些血的案例和一個個鮮活的生命的離去，使我黯然淚下，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，在學校安全管理中我們是這樣做的：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
校長講安全心得體會篇九
從20xx年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠，發(fā)人深剩他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩，一個大學生并不比一個小學生更有理想”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛，以學論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到，立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學習機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)”
通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生(主要是學生)的安全。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。
學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園和學生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當?shù)毓矙C關的監(jiān)控設施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。
提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
校長講安全心得體會篇十
廠級教育：
人力資源部及安全主任負責進行。
1.講解《公司》的架構，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
2.講解國家有關安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，使用勞動保護的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責》的思想。
3.介紹《公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設備分布情況(著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護知識和電氣、機械方面安全知識。
4.介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構及成員，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。
5.介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓，結合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動過程中努力學習安全技術、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位，注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等等。
車間教育：
各車間有不同的生產(chǎn)特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設備。因此，在進行車間安全教育時，應根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。
1.重點介紹本車間生產(chǎn)特點、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車間人員結構，安全生產(chǎn)組織及活動情況。
2.車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒、有害崗位情況。
3.車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項，事故多發(fā)部位、原因及相應的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析，車間安全生產(chǎn)的經(jīng)驗與問題等。
4.根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。
5.介紹消防安全知識、走火通道。
班組班組：
班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》，生產(chǎn)活動是以班組為基礎。由于操作人員活動在班組，機器設備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長負責。
1.介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實例去剖析講解。
2.講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法。
3.講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
4.教育學員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生事故時，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。
5.講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。
6.實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。
調(diào)崗人員：
調(diào)換新工作崗位，主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種，或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員，要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術培訓，經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。
復工人員：
工傷后的復工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。
休假后復工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類別，進行復工安全教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。
校長講安全心得體會篇十一
下面是由為大家?guī)淼男ｉL安全培訓心得體會范文，歡迎閱讀!
本次參加學校安全工作培訓學習，一些血的案例和一個個鮮活的生命的離去，使我黯然淚下，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，在學校安全管理中我們是這樣做的：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的'各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
校長講安全心得體會篇十二
看過《校園安全教育讀本》后，我收獲很多，感慨很多，體會也很多，其中一些內(nèi)容尤其讓我記憶深刻。
隨著我國高等教育的快速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，不法分子開始把注意力投注到大學生這一群體上，因而，校園治安情況日趨復雜嚴峻，學生安全問題亦日益凸顯：大學生被搶、被騙、被盜、被騷擾、被傷害等案件時有發(fā)生;大學生酗酒滋事，打架斗毆現(xiàn)象屢禁止不止;大學生遭遇交通事故、火災事故逐年增加;一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件、誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生。
安全教育是高校思想政治教育的一個重要內(nèi)容，也是大學生知識體系中不可缺少的一個組成部分。其中主要包括：校園消防安全教育、校園防盜、校園預防詐騙、校園用電安全教育等。
校園消防安全教育：對于消防安全問題，我們都不陌生，每年都會有各種火災報道。雖然它多次重復被提起，但依然是一個比較嚴峻的問題?；馂牡钠鹨螂m然層出不窮，但就其根本還是和我們的生活習慣和行為息息相關。作為大學生的我們應該積極的做好預防火災的措施，如：自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器。
校園防盜：校園中易被盜的場所主要是宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室等。平時我們應該注意現(xiàn)金和貴重物品的保管、離開宿舍時鎖好門窗、在食堂，教室，圖書館里注意自己的包。
校園預防詐騙：學生被騙的原因不外乎(一)有求于人，輕率行事。(二)貪圖錢財。(三)社會閱歷少，思想單純，容易感情用事，加上自我防范意識差，客觀上給了騙子行騙的機會。(四)當前大學生就業(yè)壓力增大，就業(yè)形勢嚴峻，行騙組織趁此行騙。大學生在日常生活中要多學習法律法規(guī)，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，對自己嚴格要求。不貪私利，不圖虛榮、知己知彼，心明眼亮、克服主觀感覺，避免以貌取人、同學之間要相互溝通，相互幫助、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
校園用電安全教育：用電安全依賴于學生的自覺和對安全用電常識的了解。我們應該自覺遵守學校關于宿舍用電、使用電器的規(guī)定。校園里很多火災的起因都是使用違禁電器，這種火災大多都會造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。眼前正值冬季，氣溫低且干燥，正是“最適宜”使用違禁電器的時候，大學生應該努力克服，為自己的人身財產(chǎn)和學校公共財產(chǎn)負責任。
校園安全，最重要的是學校與學生的配合，作為學生，更應該明白加強自我防范意識和提高自身素質(zhì)。從點滴做起，提高警惕，我們才能真正地確保學校安全，也才能做校園安全的最大受益者。
校長講安全心得體會篇十三
化工單位三級安全教育內(nèi)容如下：
三級安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育，它是廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。
三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員，包括新調(diào)入的工人、干部、學徒工、臨時工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
企業(yè)必須對新工人進行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育;對調(diào)換新工種，采取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。
三級安全教育的內(nèi)容。
1.廠部安全教育的主要內(nèi)容。
(1)講解勞動保護的意義、任務、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責”的思想。
(2)介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設備分布情況(重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項)，工廠安全生產(chǎn)的組織。
(3)介紹國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設置的各種警告標志和信號裝置等。
(4)介紹企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負責進行，時間為4?16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，并應發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。
2.車間安全教育的主要內(nèi)容。
(1)介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。
(2)根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷;調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進行;擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤;工作場地應保持整潔，道路暢通;裝砂輪要恰當，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡;加工超長、超高產(chǎn)品，應有安全防護措施等。其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據(jù)各自的特點，對新工人進行安全技術知識教育。
(3)介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
(4)組織新工人學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。
3.班組安全教育的主要內(nèi)容。
(1)本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
(2)講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè);愛護和正確使用機器設備和工具;介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。
(3)講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
(4)實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經(jīng)驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
校長講安全心得體會篇十四
一、以總經(jīng)理郭海亮為安全生產(chǎn)領導小組組長，負責總體安全生產(chǎn)，副總經(jīng)理姚寶東為副組長，各部門經(jīng)理為組員的安全生產(chǎn)安全領導小組。在酒店實行《安全生產(chǎn)責任制》層層追究責任。通過安全領導小組的審批，在一月份由保安部牽頭與個部門經(jīng)理簽署了《安全生產(chǎn)責任書》，在責任書中明確了各營運部門在安全生產(chǎn)中的責任以及所承擔的后果。通過這項工作的開展增強了各部門負責人的責任心以及對安全工作的重視也全面提升了酒店的安全生產(chǎn)的質(zhì)量。
二、在消防安全方面，預防措施全面到位，巡檢工作常抓不懈。消防安全工作是我們的中心工作，為此我們始終堅持“預防為主，防消結合”的工作方針和“常巡視、勤檢查、早發(fā)現(xiàn)、早報告”的工作思路，狠抓落實，注重實效。
三、4月-5月保安部利用對酒店員工軍訓機會對每批員工進行安全教育和培訓，結合案例以及預案的演練讓員工不但深刻的感受到了安全工作的重要性也親身體會了自救、互救、逃生的整個過程，達到了參訓員工人人會一般滅火技能，懂簡易的消防知識。
四、在完成任務方面，以任務檢驗自我，用職責完成任務。在20xx年上半年圓滿完成重要會議，大型活動的安全警戒任務23次，充分展示了酒店保安良好的形象及工作態(tài)度。
五、在處理突發(fā)事件方面，以企業(yè)利益為重，維護酒店秩序，在處理突發(fā)事件方面，共出警12次平息夜總會顧客打架事件，餐廳顧客醉酒鬧事事件以及外部有損企業(yè)利益事件，3月份我部門員工(雷慶伍)在值勤過程中抓獲盜竊犯一名，在這些事件中有力的證明了保安是企業(yè)穩(wěn)定的基本力量，在維護企業(yè)利益方面起到了關鍵性的作用，同時也再次證明了我們保安隊伍是一支思想過硬忠于企業(yè)的隊伍。
以上是保安部上半年的成績，但也存在問題和不足在以后的工作中我們會加強管理*改正。
總之，我們將一如既往地抓好安全保衛(wèi)工作，通過全體保安的努力切實做到保穩(wěn)定、保安全順利度過20xx年完美的一頁。
校長講安全心得體會篇十五
校園,是教書育人的場所,需要良好的環(huán)境和穩(wěn)定的秩序。以下本站小編為你帶來校長安全。
希望對你有所幫助!
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
看過《校園安全教育讀本》后，我收獲很多，感慨很多，體會也很多，其中一些內(nèi)容尤其讓我記憶深刻。
隨著我國高等教育的快速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，不法分子開始把注意力投注到大學生這一群體上，因而，校園治安情況日趨復雜嚴峻，學生安全問題亦日益凸顯：大學生被搶、被騙、被盜、被騷擾、被傷害等案件時有發(fā)生;大學生酗酒滋事，打架斗毆現(xiàn)象屢禁止不止;大學生遭遇交通事故、火災事故逐年增加;一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件、誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生。
安全教育是高校思想政治教育的一個重要內(nèi)容，也是大學生知識體系中不可缺少的一個組成部分。其中主要包括：校園消防安全教育、校園防盜、校園預防詐騙、校園用電安全教育等。
校園消防安全教育：對于消防安全問題，我們都不陌生，每年都會有各種火災報道。雖然它多次重復被提起，但依然是一個比較嚴峻的問題?；馂牡钠鹨螂m然層出不窮，但就其根本還是和我們的生活習慣和行為息息相關。作為大學生的我們應該積極的做好預防火災的措施，如：自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器。
校園防盜：校園中易被盜的場所主要是宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室等。平時我們應該注意現(xiàn)金和貴重物品的保管、離開宿舍時鎖好門窗、在食堂，教室，圖書館里注意自己的包。
校園預防詐騙：學生被騙的原因不外乎(一)有求于人，輕率行事。(二)貪圖錢財。(三)社會閱歷少，思想單純，容易感情用事，加上自我防范意識差，客觀上給了騙子行騙的機會。(四)當前大學生就業(yè)壓力增大，就業(yè)形勢嚴峻，行騙組織趁此行騙。大學生在日常生活中要多學習法律法規(guī)，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，對自己嚴格要求。不貪私利，不圖虛榮、知己知彼，心明眼亮、克服主觀感覺，避免以貌取人、同學之間要相互溝通，相互幫助、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
校園用電安全教育：用電安全依賴于學生的自覺和對安全用電常識的了解。我們應該自覺遵守學校關于宿舍用電、使用電器的規(guī)定。校園里很多火災的起因都是使用違禁電器，這種火災大多都會造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。眼前正值冬季，氣溫低且干燥，正是“最適宜”使用違禁電器的時候，大學生應該努力克服，為自己的人身財產(chǎn)和學校公共財產(chǎn)負責任。
校園安全，最重要的是學校與學生的配合，作為學生，更應該明白加強自我防范意識和提高自身素質(zhì)。從點滴做起，提高警惕，我們才能真正地確保學校安全，也才能做校園安全的最大受益者。
從20xx年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠，發(fā)人深剩他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩，一個大學生并不比一個小學生更有理想”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛，以學論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到，立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學習機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)”
通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生(主要是學生)的安全。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。
學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園和學生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當?shù)毓矙C關的監(jiān)控設施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。
提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。