初二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

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    音樂(lè)課是受學(xué)生歡迎的科目之一,音樂(lè)不僅可以陶冶情操,還可以提高審美素質(zhì)。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)看看范文“初二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃”。感謝您的閱讀。
    初二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
    學(xué)生情況簡(jiǎn)析:
    學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的嚴(yán)格要求,對(duì)于音樂(lè)作品的范圍擴(kuò)大到民歌,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解了家鄉(xiāng)的少數(shù)民族的風(fēng)土人情,興趣很高,對(duì)于簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品也能說(shuō)出拍號(hào)與音樂(lè)情緒,實(shí)在難得。因此,在本學(xué)期重點(diǎn)應(yīng)在積累更多的音樂(lè)作品與作曲家的生平上。
    使用教材及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:
    本學(xué)期使用的是:人民教育出版社《音樂(lè)》初二 下冊(cè)
    第一單元:華夏古韻 第二單元:梨園風(fēng)采 第三單元:西樂(lè)頡英
    第四單元:神州音韻 第五單元:音樂(lè)故事 第六單元:夏日情懷
    本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo):
    本學(xué)期要按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
    教學(xué)目標(biāo):
           ①通過(guò)學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌與音樂(lè)作品了解當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。
    ②了解我國(guó)的戲曲藝術(shù)與代表人物,戲曲中的生、旦、凈、丑角色的特色。
    ③學(xué)唱課本上的新歌,鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作。
    方法與措施:
    ① 在學(xué)唱歌曲時(shí),要求學(xué)生獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜,抽查已教過(guò)的音樂(lè)符號(hào)。
    ② 欣賞歌曲時(shí),從調(diào)號(hào)、節(jié)拍、強(qiáng)弱等音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)入手,結(jié)合作曲家的生平小故事吸引學(xué)生思考音樂(lè)的情緒和哼唱知名音樂(lè)作品的片段。
    ③ 在會(huì)唱基礎(chǔ)上,更能注意到音樂(lè)作品的地方風(fēng)格與語(yǔ)言特點(diǎn)。
    ④ 利用“小舞臺(tái)”,加強(qiáng)學(xué)生的表演欲與教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    教學(xué)進(jìn)度安排:
    一 :華夏古韻 三課時(shí) 一至三周 二 :梨園風(fēng)采 三課時(shí) 四至六周
    三 :西樂(lè)劼英 三課時(shí) 七至九周 四:神州音韻 四課時(shí) 十至十三周
    五 :音樂(lè)故事 四課時(shí) 十四至十七周 六:夏日情懷 二課時(shí) 十八至十九周
    七 :復(fù)習(xí) 一課時(shí) 二十周
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