德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。以下是出國留學網(wǎng)小編為您整理2017年中學德育工作總結,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
德育工作是學校工作的靈魂和先導?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出，學校工作要堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”。 XX年，在大學領導的關心和支持下，在上級教育主管部門的指導和幫助下，在全校教育工作者的共同努力下，附屬學校德育工作穩(wěn)步開展。在年初的學校黨政聯(lián)席會上，明確了“育人為本，德育為先”的學?；竟ぷ魉悸?，確立了“以人為本，全面發(fā)展”的科學德育理念。一年來，結合實際，附屬學校在繁榮校園文化，強化學生思想道德教育，完善學生管理制度體系，加強德育工作者隊伍建設、基層團組織建設和學生社團組織建設，完善校園安全保障，以及落實學生資助工作等方面穩(wěn)步開展工作，取得了階段性成果。為培養(yǎng)品德優(yōu)良、舉止文明、思維活躍、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人打下堅實基礎。現(xiàn)總結如下：
一、倡導全員德育理念，建設高效管理隊伍。
學校堅持德育為先的工作思路，在黨總支的領導下，針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出了新思路，并通過整合德育工作資源，建設高效管理隊伍使德育工作效率逐步提高。
(一)倡導全員德育理念，拓展學校德育工作的主體范圍，從整合社會資源、借助大學平臺、形成家校聯(lián)動、德育融入課堂、學生自我管理等五個方面展開工作，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。
(二)發(fā)揮以校長室為中心的德育工作領導小組的核心作用。通過堅持開好“五會”，使德育工作既能責任到位，又能統(tǒng)一協(xié)調(diào)?！拔鍟保矗好繉W年一次德育論壇、每學期一次家長會、每月一次班主任工作會議、每周一次行政例會、每周一次主題班會。通過“五會”，明晰學校德育工作的現(xiàn)狀，找準各個層次各個環(huán)節(jié)的癥結，積極探討解決問題的策略、方法和途徑。
(三)抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，適時組織班主任參加研修，以不斷增強德育工作的針對性和實效性。不斷提高德育工作的吸引力和感染力，充分調(diào)動班主任的工作積極性，完善激勵和約束機制，切實促進班級管理工作有效開展。做好德育工作隊伍的梯隊建設，對于新任職的年輕班主任，采用“結對子"的幫扶形式，以使他們盡快勝任德育工作崗位。
(四)重視德育科研，加強德育信息化建設。以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造班主任交流的平臺。做好德育工作論文和成功案例的收集匯編工作。
二、融入核心價值體系，提升學生道德素養(yǎng)。
德育為先，立德樹人，是新時期新的社會背景對學校德育工作的新要求。面對這一要求，附屬學校充分發(fā)揮黨團少先隊組織的積極作用，把社會主義核心價值體系融入學校教育，全面提高學生道德素質(zhì)。
附屬學校利用團學工作的平臺，加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過共青團員、少先隊員的隊伍建設不斷加強理想信念教育和道德教育，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心;通過豐富多彩的校園活動加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育;通過主題團會、隊會加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。通過法制教育、行為規(guī)范教育提升學生公民意識，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。
一段時間以來，附屬學校不斷加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，著力培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。深化校園精神文明創(chuàng)建活動，積極開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化。
三、繁榮校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。
文化被認為是學校的風骨，也是學校發(fā)展的軟實力。《中共中央關于推動文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》明確提出要提高校園文化建設水平。一段時間以來，附屬學校逐步形成了融合辦學目標、師生價值觀念、校風學風、學校傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的特有文化體系。對提高師生凝聚力，培養(yǎng)良好的校風，陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展到積極作用。
(一)明確校園文化建設的主導思想。校園文化應該以學生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內(nèi)容，以校園精神、文明為主要特征?！皠钪厩趯W、明辨篤行”的校訓精神是學校校園文化的核心。
(二)充分利用校園宣傳陣地，積極推進文化傳播，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展先進文化。利用學校新建文化墻“校史沿革、鐘林毓秀”兩大主題進行全員“愛國、愛家、愛校”宣傳教育活動。全面開展“我的教室我的家”班級文化創(chuàng)建活動。教室布置生動活潑、潔凈素雅，班級公約、值日制度統(tǒng)一上墻。營造了健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。充分利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等渠道打造優(yōu)質(zhì)高效的宣傳陣地。
(三)將“端正校風，整肅學風”放在德育工作的首位。一是樹立新風，通過入學教育、期中總結、國旗下講話等途徑倡導積極向上的校園風氣和文化氛圍;宣傳全國道德模范精神和事跡，樹立校園勵志勤學模范、優(yōu)秀學生標兵;開展誠信簽名、愛校宣誓等活動營造端正的校風學風，以逐步形式全校道德共識體系。二是嚴剎歪風，對考試作弊、逃學曠課等嚴重違反校級校規(guī)的行為按照相關規(guī)定嚴肅處理。
(四)以豐富多彩的校園活動促進校園文化繁榮。繼續(xù)開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。切實推進德育、智育、體育、美育、安全教育的統(tǒng)一;文化知識學習與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一;全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。牢固樹立健康第一的思想，加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強。培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，熱愛勞動、熱愛勞動人民的樸素情感。使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
(五)依托大學資源，加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進學生對不同國家、不同文化的認識和理解。
從XX年度學校德育工作整體來看，也存在一些亟待解決的問題，如：德育先導和全員育人方面，教師重視程度有待提高。家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
黨的十八大指出，要努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。教育為社會主義現(xiàn)代化建設提供人才保障。而在剛剛閉幕的十八屆三中全會上，新一屆中央領導集體提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。
在這樣的時代背景下，做好德育工作的意義尤為重要。XX年，學校將繼續(xù)堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的發(fā)展理念，要求全體教育工作者群策群力，開拓進取，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。
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