選擇題技巧 選擇題解題思路

    選擇題是所有考試中最常見的題型?，F(xiàn)在，就由出國留學網(wǎng)小編為大家精心整理的“選擇題技巧 選擇題解題思路 ”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關注出國留學網(wǎng)。祝您解題愉快！
    選擇題技巧 選擇題解題思路
    選擇題的作答存在技巧與方法
    選擇題的待選項中已包有大量的信息，可以提示我們該從哪個方向進行思索，或?qū)⒛牟糠种R進行篩選、判別。只是由于我們的記憶不夠準確，容易產(chǎn)生似是而非的印象;或者對法條及原理的理解不夠精當，容易發(fā)生部分的偏差與錯誤;或者由于審題不夠仔細，忙亂中誤選了不正確項。
    選擇題中干擾項的存在一方面給我們增添了答題的難度，比如講混淆了我們的思維，誤導了我們的答題方向，但另一方面也減輕了答題的難度。問題的關鍵在于，我們?nèi)绾卧陬}干的要求下，以干求肢分析各選項，排除干擾。其實，考官在設置選項之時也會自覺不自覺地參照于某種規(guī)律，這種潛在規(guī)律多半發(fā)端于設計選項的目的。這些規(guī)律往往也利用人類思維中某些常見的弱點，比如說在邏輯判斷與推理中常犯的錯誤等等。
    例如，干擾項與正確項常常會部分相同，部分不同，這樣才能考察考生是否是完全掌握了知識點。再例如，在選項中考官有時會不自覺地設置一個正確項，然而又設置一個與此正確項內(nèi)容截然相反的錯誤項，讓考生在兩者中進行取舍。而此時我們往往能借助一些選項之間邏輯關系的幫助，縮小選擇的范圍或確立選擇的方向。排除法，是選擇時最為基本，也是最為有效的方法。遵循以上思路，通過對選擇題選項之間關系的研究，筆者提出如下規(guī)律供考生參考。
    單項選擇題的題型特點和解題思路
    1.題型特點：
    單項選擇題是一種考查學生記憶、理解、辨別能力的題型,主要考查識記和理解水平較低的基礎知識,側(cè)重于知識的再認能力.單項選擇題由題干和題肢組成,題干通常是一個不完整陳述和缺少某些成分的句子,一般情況下,單項選擇題可以變形為簡答題.單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性,因而也是較為容易的題型,同時也是同學們選擇準確綠較高、得分較多的題型.
    2.解題思路和方法單項選擇題可以采用以下解題步驟：審——憶——選——查
    (1)審——通過仔細讀題,認真審題,找出題干的關鍵詞,將單項選擇題變形為簡答題,采取直答法,即“問為什么”就“答什么”.注意,題干長的要先審題肢.
    (2)憶——根據(jù)題干關鍵詞的要求,回憶確認正確答案.
    (3)選——根據(jù)回憶確認的知識,對照被選題肢,選擇正確答案.
    (4)查——根據(jù)題目的要求,逐一分析、比較對照備選題肢,采用排除法,檢查前面的選擇是否正確.
    要做好單項選擇題,最重要的是做到認真審題,包括審題目、審題干、審題肢.在復習中對基礎的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的準確、扎實、到位.
    高考理綜選擇題技巧
    高考中選擇題注重基礎性，體現(xiàn)時代氣息，在注重考查基礎知識、基本方法的同時加大了對能力考查的力度，考潛能、考應用，一個選擇題中常提供一項或多項正確選項，迷惑性較強。
    近幾年的高考，理科綜合試卷的題型、題量比較穩(wěn)定，同一學科內(nèi)題目基本上是按由易到難的順序編排的，有利于考生順利作答。在這里，小編給大家分享十個做選擇題時的解題技巧。
    方法1:直接判斷法
    根據(jù)所學的概念、規(guī)律等直接判斷，得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。
    方法2:特殊賦值法
    試題選項有不同的計算結果，需要考生對結果的正確性進行判斷。有些試題如果考生采用全程計算的方法會發(fā)現(xiàn)計算過程煩瑣，甚至有些試題超出運算能力所及的范圍，這時可采用特殊值代入的方法進行判斷。
    方法3:特例反駁法
    特例反駁法是在解選擇題時，當碰到一些似是而非并且迷惑性極強的選項時，直接運用教材中有關概念往往難以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁，逐一消除干擾項，從而快速獲取正確答案的一種方法。
    方法4:選項分組法
    有一類選擇題，可以通過合理想象，巧妙分組進行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項，并把它們的位置固定，再與供選項進行比較，最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選，又能提高答題速度。
    方法5:巧用推論法
    在平時的學習中，積累了大量的推論，這些推論在計算題中一般不可直接應用，但運用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了，可大大提高解題的速度和準確率。
    方法6:篩選法
    篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律，在正確理解題意的基礎上，通過尋找不合理因素(不正確的選項)，將其逐一排除，從而獲得正確答案的一種方法。
    方法7:比較分析法
    如果涉及一個圖像，可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細觀察。如果涉及幾個圖像，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關系的一種思維過程和方法。
    方法8:等效思維法
    等效思維法就是要在保持效果或關系不變的前提下，對復雜的研究對象、背景條件、過程進行有目的的分解、重組、變換或替代，使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型，從而達到簡化問題的目的。
    方法9:信息特征法
    信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結構特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等)，進行大跨度、粗線條的分析，推理或聯(lián)想的一種方法，可以做到去表象、抓實質(zhì)，融會貫通，快速求解。
    方法10:計算推理法
    計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運用公式推導或計算其結果并與備選選項對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的題目。
    選擇題是做出來的，不是選出來的。做選擇時，不要輕易地把生活經(jīng)驗往物理題上套。應該用物理規(guī)律往物理題上做。
    說到考試，要想拿高分，不僅僅要有扎實的基礎，同時也要巧妙的利用一些解題技巧，還要懂得時間分配，做題順序的分配?；A、技巧加時間合理分配，考試拿高分缺一不可。
    今天的內(nèi)容就先分享到這里，希望能夠幫助到各位考生。更多學習方法、學業(yè)測評、志愿填報及職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，可關注微信公眾號：陜西志愿一點通。
    高考文綜選擇題技巧
    我們的文綜課一直上到明晚，這幾天一直對學生答題進行專項訓練，從目前的效果上看，還是有成效，因為全班能做到平均錯1個以內(nèi)(選擇題35道)，簡答題也很理想。盡管他們基礎很好，成績也很靠前，可考試畢竟還是考試，還是要講一些方法。我們把班上講課內(nèi)容繼續(xù)發(fā)在博文中讓大家共享：
    地理選擇題篇：
    給大家分享的關鍵詞：
    1.信息：考查學生獲取信息的能力，在文綜卷每個角落都有體現(xiàn)，那么考生通過對題目材料的閱讀，抓住這些內(nèi)容：這段材料主要圍繞哪些方面來闡述?閱讀中你聯(lián)系了哪些地理知識?題目的要求是什么?等等
    2.體現(xiàn)：根據(jù)聯(lián)系的地理知識，體現(xiàn)了地理知識的哪些特點，哪些規(guī)律和原理?內(nèi)在的邏輯等等
    3.現(xiàn)實中能用的：現(xiàn)在的考試，多數(shù)題目圍繞在現(xiàn)實中能應用的，能講得通的，能最大限度體現(xiàn)優(yōu)點的，也就是所謂的運用吧!
    那么我們帶著上面的幾個關鍵詞，聯(lián)系一些具體的問題，看看怎樣才能更好的運用：
    例如：
    題1：
    城市化對城市水循環(huán)產(chǎn)生了較大的影響，下列敘述正確的是：(A)
    A.不透水面積增大，使蒸發(fā)量減小。
    B.地表植被減少，使下滲量增大。
    C.城市熱島效應增強，使降水量減小。
    D.建筑物增多，使得地表徑流量減小。
    信息：“城市化”、“城市水循環(huán)”影響。
    體現(xiàn)(現(xiàn)實)：城市化造成地表植被減少，減小下滲量;熱島效應增強，使降水量增大;建筑物多，特別水水泥地面多，地表徑流量增大，容易產(chǎn)生內(nèi)澇;不透水面積增大，蒸發(fā)量減小。
    由此可見，我們在現(xiàn)實中，結合地理事物的特點，根據(jù)題干的要求，還是能建立邏輯分析出答案的。
    題2：
    大豆原產(chǎn)中國。20世紀90年代以來，美國利用生物技術進行大豆種植，大豆生產(chǎn)發(fā)展迅速。
    1)美國大豆相比我國大豆具有質(zhì)量高、價格低等競爭優(yōu)勢，主要因為美國：( )
    A黑土更肥沃
    B科技發(fā)達
    C地廣人稀
    D交通運輸便利
    分析：
    信息：美國大豆質(zhì)量高、售價低(生產(chǎn)成本低)，主要因為美國農(nóng)業(yè)特點：現(xiàn)實中科技發(fā)達，機械化程度高。
    很容易得出答案。
    2)目前，美國在大豆耕作中采用免耕法，這可以：
    (1)降低大豆產(chǎn)量(2)減少土壤侵蝕(3)減少病蟲害(4)減少CO2的排放
    A.(1)(2)
    B.(2)(3)
    C.(2)(4)
    D(3)(4)
    分析：
    在現(xiàn)實的基礎上(1)肯定不正確，因為在現(xiàn)實中講不通。免耕法的特點，減少土壤裸露，那么(2)是有可能 的。同時在耕作的過程中，減少機械操作，那么(4)就能被體現(xiàn)了。
    當然，地理選擇題眾多與圖相結合，這里由于設置的因素沒有結合圖形講解，但是有一點是肯定的，圖形也是信息。相反圖形更加直觀，體現(xiàn)的地理信息更加明顯。大家在做地理選擇題的時候，根據(jù)以上三個關鍵的思路去展 開，無論是從邏輯上，還是現(xiàn)實操作上都能講得通。
    政治選擇題篇：
    一樣給大家實用的關鍵詞：
    1.角度。站在不同的角度上看問題，黨的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、個人的角度等等。
    2.目的。做任何事情，新政、新方案，背后都是為了體現(xiàn)某種目的，把這個目的找到是關鍵所在。
    3.匹配。不同主體和相應的點進行匹配，例如說黨和執(zhí)政匹配，和黨的性質(zhì)和特點匹配，政府和行政匹配，政協(xié)和協(xié)商匹配等等。
    4.現(xiàn)實中能講得通。無論是一種新方案，還是一種舉措，帶來的影響有多大，都是以現(xiàn)實為依據(jù)，在現(xiàn)實中講得通，并且根據(jù)材料和題的需要，來確定正確的答案。
    5.依據(jù)。根據(jù)所學的知識，任何題目都在一定的知識框架下組件的，因此說找到相應的答題依據(jù)是解題的關鍵所在。
    我們舉例來講解：
    題1：隨著支付寶、塊錢、微信支付等第三方支付平臺的涌現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)金融愈演愈烈?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的發(fā)展：
    ①拓寬了個人投資理財?shù)那?BR>    ②使網(wǎng)上銀行取代實體銀行
    ③使得投資者投資的風險逐步降低
    ④將推進資金的融通和使用效率
    分析：我們就拿現(xiàn)實中能講得通，這一點就能判斷出答案了。
    ②使網(wǎng)上銀行取代實體銀行。在現(xiàn)實中講不通，至少目前，還不能取代實體銀行，③使得投資者投資的風險逐步降低，在現(xiàn)實中也講不通，過于武斷，現(xiàn)實中一樣有風險，不能因為在互聯(lián)網(wǎng)上，風 險就會降低。
    題2：針對困擾中美兩國關系發(fā)展的一些敏感問題，習近平明確指出，歷史表明，當兩國對涉及對方核心和重大利益的問題處理得比較好時，中美關系就比較順暢和穩(wěn)定。反之則會麻煩不斷，希望雙方切實尊重彼此核心利益和重大關切。從唯物辯證法的角度上，這是因為：
    A.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
    B.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用
    C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向
    D.在尊重客觀規(guī)律的基礎上發(fā)揮主觀能動性
    分析：知識點的角度是唯物辯證法：
    鏈接知識：唯物辯證法分為三個部分，分別是總特征(聯(lián)系觀、發(fā)展觀);實質(zhì)和核心(矛盾觀);要求是樹立創(chuàng)新意識(辯證否定觀、革命批判精神)。題干的要求是“原因”，那么選項A不是原因，同時現(xiàn)實中，中美關系發(fā)展并非順利。
    題干的主要目的：體現(xiàn)了涉及中美核心利益方面影響了兩國的關鍵因素，這個“關鍵”就是唯物辯證法中的“主要矛盾在事物發(fā)展中起到?jīng)Q定的作用”。
    那么大家可以根據(jù)以上的角度，找相關的題目來訓練一下。
    歷史選擇題篇;
    之前的文章中已經(jīng)對其做了較為詳細的講解，粘貼過來讓大家參考：
    給大家兩個關鍵詞作為答題主線：
    1.意圖。
    在做題的時候，如果考生能明白命題人的“意圖”材料內(nèi)容的意圖，答案的意圖，那么這道題目基本上就很明確了，當然需要考生具備一定的高度和基礎，如果考生不能有效的獲取題目的信息，基礎也欠缺很多的話，很難在短時間內(nèi)把題做對，這里對這個關鍵詞作詳細的講解。
    例如：
    “單干邀伴變互助，小組聯(lián)起變大組，大組變做合作社，領導要靠黨支部?！边@首歌謠反映了：
    A人民公社化運動
    B家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
    C農(nóng)業(yè)社會主義改造
    D中共八大經(jīng)濟方針
    那么材料的提供了“單干”“互助”“小組、大組”“合作社”這些關鍵詞的出現(xiàn)，意圖一體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)方面內(nèi)容，并且是農(nóng)村生產(chǎn)關系的一種體現(xiàn)，當然這里有D干擾選項，但是從小組變大組意圖是合而不是分，答案自然就是C了?？墒乾F(xiàn)實中，這道題，北京考生平均只拿了1.65分(滿分4分)。
    再如：
    鄭觀應在《盛世危言》中指出：“我國欲安內(nèi)攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰(zhàn)以治其標;講求泰西士、農(nóng)、工、商之學，裕無形之戰(zhàn)以固其本?！痹谶@里鄭觀應最想表達的觀點是：
    A在政治上主張實行君主立憲制
    B將發(fā)展工商業(yè)與增強軍力相結合
    C對西方列強侵略采取妥協(xié)的政策
    D主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護封建制度
    這道題就是直接考查鄭觀應的在文章中的意圖：發(fā)展軍事的有形之戰(zhàn)和發(fā)展農(nóng)工商的無形之戰(zhàn)結合起來。答案明顯是B選項。
    再來加深一下印象：
    例：胡適指出“評判的態(tài)度含有幾種特別的要求，(1)對于習俗相傳下來的制度風俗，要問”這種制度現(xiàn)在還有存在的價值嗎?(2)對于古代遺傳下來的圣賢教訓，要問這句話今天還是不錯的嗎?(3)對于社會上糊涂公認的行為與信仰，都要問大家公認的，就不會錯了嗎?人家這樣做，我也應該這樣做嗎?“材料中胡適強調(diào)的是：
    A。對古代制度要加以區(qū)別和否定
    B。對事物的評判要依據(jù)現(xiàn)狀
    C?；静幌嘈胚^去的事情
    D。對舊事物持有懷疑、質(zhì)疑的態(tài)度
    這道題命題意圖考查學生的史學素養(yǎng)，同時考查考生的獲取信息的能力，胡適的話，強調(diào)懷疑、質(zhì)疑，對古風俗、圣賢以及就的習慣要有懷疑和質(zhì)疑的態(tài)度，意圖是強調(diào)在思考的體系下，對事物一種更全面、科學的判斷，因此說答案是D。
    2.匹配。
    就是說你在答歷史題的時候，答題內(nèi)容一樣要與所給的材料、時間、不同時間段的政治和經(jīng)濟等特點、分值、立場等匹配起來。這樣的話，你才能百發(fā)百中，最大限度的得分。
    例如舉幾個例子：
    公元97年，東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于他們的文化成就分別是：
    A。活字印刷術、萬有引力定律
    B。《九章算術》、羅馬法
    C。蔡倫改進的造紙術、日心說
    D。《春秋繁露》、《理想國》
    這道題考查的匹配的知識點是：高中必修三古代中國的科技成就中的東漢數(shù)學成就，與《考試說明》中的“古代中國的科學技術與文學藝術”中“教學”內(nèi)容匹配。
    材料內(nèi)容中時間的匹配是公元1世紀，因此說A項C項排除。因為日心說說14、15世紀波蘭的哥白尼提出的。D項中的《春秋繁露》是西漢時的董仲舒作品，《理想國》是希臘的柏拉圖作品。地名、時間匹配上，就能確定選項了，可是這道題北京學生平均分只有2.27分。