美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)“知己”是前提、在申請(qǐng)前，申請(qǐng)人一定要對(duì)自己的條件有清晰的認(rèn)識(shí)，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有潛規(guī)則嗎?答案是：有的。下面就一起來(lái)看看都有哪些潛規(guī)則吧。
充分了解自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)潛力，選擇適合自己的大學(xué)。在“知己”之后，還要“知彼”。要對(duì)美國(guó)教育體制和美國(guó)大學(xué)有所了解，可參照如下幾點(diǎn)：大學(xué)排名、大學(xué)認(rèn)證、錄取要求、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金。
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，很多因素都能夠決定一個(gè)學(xué)生是否被錄取。除了必備的成績(jī)單和托福、GRE、GMAT、SAT等語(yǔ)言考試成績(jī)外，學(xué)生的個(gè)性，參加的課外活動(dòng)，老師或雇主的推薦信，工作經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)賽名次、特殊才能等都是美國(guó)學(xué)校衡量的點(diǎn)。接下來(lái)，小編就來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹一下美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的“潛規(guī)則”，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?BR> 精心準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
很多學(xué)生在申請(qǐng)的過(guò)程中往往為個(gè)人陳述和推薦信感到頭痛，不知如何下手。其實(shí)，這其中也有訣竅。在個(gè)人陳述中，學(xué)生必須反映出自己的個(gè)性特點(diǎn)以及對(duì)所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的熟悉程度，如果申請(qǐng)文商科的學(xué)生，對(duì)文筆的要求相對(duì)較高，需突出自己的活動(dòng)能力和組織能力;而申請(qǐng)理工科的學(xué)生文字上就不必很花哨，但要把自己做的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目寫(xiě)清楚。
至于推薦信，學(xué)生如果能找到業(yè)界知名的權(quán)威專(zhuān)家給自己寫(xiě)推薦信固然好，但如果推薦人對(duì)自己根本不了解，推薦信千篇一律、空洞乏味，也是沒(méi)有意義的。學(xué)生其實(shí)可選擇對(duì)自己比較熟悉的授課老師，在對(duì)學(xué)生的能力充分肯定的同時(shí)，用具體的故事和實(shí)例來(lái)說(shuō)明，并且突出申請(qǐng)人的個(gè)性特點(diǎn)和品質(zhì)會(huì)有很好的效果。
坦誠(chéng)相待才能獲取信任
美國(guó)簽證是學(xué)生非常頭痛的另一個(gè)問(wèn)題，常常面對(duì)簽證官?lài)?yán)厲的提問(wèn)不知所措。其實(shí)，簽證面試問(wèn)題千萬(wàn)，但大致都圍繞著三個(gè)方面。赴美學(xué)習(xí)的目的性和必要性。通常簽證官會(huì)問(wèn)及學(xué)生目前的就讀情況、工作經(jīng)驗(yàn)以及為何選擇該大學(xué)。對(duì)此，學(xué)生可以結(jié)合自身情況進(jìn)行闡述，讓簽證官認(rèn)為你對(duì)所選的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有足夠的了解。
資金的來(lái)源問(wèn)題。這是簽證官非常注重的一部分。學(xué)生應(yīng)講明資金與留學(xué)費(fèi)用是否成比例。最好可以證明個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力足以支付所有的留學(xué)費(fèi)用，配合自己的材料，談?wù)劶彝サ慕?jīng)濟(jì)情況。是否具有明確的回國(guó)計(jì)劃。讓簽證官了解你對(duì)未來(lái)是有清楚的評(píng)估和預(yù)算的。對(duì)于赴美就讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簽證官可能會(huì)問(wèn)到，有無(wú)在美國(guó)繼續(xù)修讀研究生的計(jì)劃。學(xué)生可以非常坦誠(chéng)的敘述自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
招生批次不同名額也不同
海外學(xué)校一般都設(shè)置幾輪招生，第一輪時(shí)面試官通常會(huì)為了控制名額而較為嚴(yán)格，因此錄取量不會(huì)太多，而到了后兩輪，則可能為了平衡錄取人數(shù)而適當(dāng)放寬要求，于是造成明明兩位申請(qǐng)者學(xué)術(shù)成績(jī)和各方面背景都差不多，后申請(qǐng)的人卻得到了機(jī)會(huì)。
名校熱，地區(qū)熱
美國(guó)院校排名前50的名校都相當(dāng)熱門(mén)。除了受?chē)?guó)內(nèi)學(xué)生追捧的“排名熱”，還有一個(gè)“城市熱”，就是經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)和一些現(xiàn)代化程度高的城市是學(xué)生們的首選，如美國(guó)東西兩岸、紐約、舊金山、洛杉磯、芝加哥等地。其實(shí)這樣的參照并不一定適合每個(gè)人。這一點(diǎn)有點(diǎn)像國(guó)內(nèi)北上廣的院校招生成績(jī)一般會(huì)比同等院校高。
有新意的文書(shū)和面試
如果說(shuō)課外活動(dòng)檢驗(yàn)的是申請(qǐng)者的能力，那文書(shū)和面試檢驗(yàn)的就是申請(qǐng)者的潛力。怎樣使文書(shū)有新意，讓招生辦老師一眼就被你吸引呢?
一位波士頓大學(xué)博士，同時(shí)也是學(xué)校招生辦的工作人員。根據(jù)她描繪的每年申請(qǐng)季他們的工作狀態(tài)：每天打開(kāi)電腦，幾百位申請(qǐng)者的材料堆在電腦里，旁邊是郵寄過(guò)來(lái)的一大堆紙質(zhì)文件。先核對(duì)電子和紙質(zhì)信息是否一致(這里也告誡一下自認(rèn)為申請(qǐng)過(guò)程很簡(jiǎn)單的童鞋，有時(shí)候小小的失誤就可能讓你的材料呆在一邊長(zhǎng)灰哦)，然后掃一下材料，這里就是分水嶺了：一部分進(jìn)入下一輪審核，一部分已經(jīng)被無(wú)情的關(guān)在門(mén)外了。
所以文書(shū)的重要性可見(jiàn)一斑了，你的開(kāi)頭要能足夠吸引眼球。記得去年有個(gè)喜歡吃泡面的男生被美國(guó)大學(xué)錄取案例，至今還讓業(yè)內(nèi)人士津津樂(lè)道。這個(gè)孩子被錄取 就真的是因?yàn)樗矚g吃泡面么，這點(diǎn)有待商榷。但可以肯定的是這個(gè)孩子足夠有新意，在其他孩子絞盡腦汁想如何體現(xiàn)自己綜合實(shí)力的時(shí)候，他走得與眾不同。美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)歡迎多樣化的人才，所以在準(zhǔn)備高分的同時(shí)，一定要加強(qiáng)自身綜合能力，注重自己個(gè)性化發(fā)展。
美國(guó)大學(xué)重“申”不重“考”
和國(guó)內(nèi)的“唯分論”不同的是，在美國(guó)學(xué)校申請(qǐng)過(guò)程中考試成績(jī)并不一定是最關(guān)鍵因素。如果一定要給出具體數(shù)字的話(huà)，分?jǐn)?shù)占的比重大概20%~30%。不過(guò)對(duì)于不同大學(xué)，這個(gè)比重往往差別相當(dāng)大。
值得注意的是，近年來(lái)，由于大量學(xué)生在各種社交網(wǎng)站發(fā)言，大學(xué)招生官開(kāi)始仔細(xì)審查他們所錄取的學(xué)生在網(wǎng)上的表現(xiàn)。今年，就有一個(gè)學(xué)生就因?yàn)樵谀槙?shū) (Facebook)上辱罵他的高中老師，已經(jīng)發(fā)給他錄取通知的大學(xué)最終取消了他的錄取資格。所以，在這個(gè)互聯(lián)的時(shí)代還需管住自己的嘴，務(wù)必“謹(jǐn)言慎行”。