讓幼兒感受故事中動物們一起分享東西的快樂。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的小班語言活動：云朵棉花糖，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網(wǎng)。
活動目標：
1. 喜歡聽故事，能說出故事《云朵棉花糖》中的主要角色。
2. 試著用完整的句子表達自己的想法。
3. 感受故事中動物們一起分享東西的快樂。
活動準備：
1. 課件。
2. 圖片：故事中的三只老鼠，幼兒熟悉的動物圖片，課件圖片。
3. 實物：棉花糖、棉花。
活動過程：
一、實物導入，激發(fā)興趣
1. 看，今天老師帶來了什么?
2. 棉花糖看上去像什么?
二、欣賞故事，理解故事
1. 教師先有感情地完整講述故事。
2. 運用圖片回憶故事。
3. 提問：⑴ 這個故事叫什么名字?故事中都有誰?他們叫什么?
⑵ 最高的三樓住的是誰呢? 鼠老二住在哪里? 鼠老大住在幾樓? ⑶ 鼠老二想把白云做成什么? 睡上云朵做的枕頭上會感覺怎樣?
⑷ 鼠老大想把白云做什么? 穿上云朵做的棉襖感覺怎么樣?
⑸ 鼠小小想把云朵做什么?
三、游戲：做做云朵棉花糖
1.三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他們在云朵里加了糖和許多水果。如果請你做棉花糖，你喜歡做什么水果味的棉花糖?
鼓勵幼兒試著說：我想做**(水果)味的棉花糖。
2.有許多動物朋友聞到了云朵棉花糖的香味都跑過來了，我們看看都有誰來了?(出示動物圖片)
3.動物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠會怎么做呢?
4.幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖。
⑴ 小老鼠們忙不過來了，我們來幫他們分棉花糖吧?
⑵ 學說：**、**(小動物)，我請你吃棉花糖。
5.共同發(fā)現(xiàn)三只小老鼠都只吃到一點棉花糖。
⑴ 討論：他們怎么還是那么開心呀? 他們招待了誰，朋友多不多?
⑵ 體會大家一起吃好熱鬧好開心。
6. 運用課件復述故事。
請小朋友們跟老師一起講講這個好聽的故事吧!
四、活動結束
我們一起出去看看外面的云朵像不像棉花糖!