在活動中感知常見的顏色，并對顏色的產(chǎn)生感興趣。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《顏色的變化》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
【活動目標(biāo)】
1、在活動中感知常見的顏色，并對顏色的產(chǎn)生感興趣。
2、積極參與嘗試，探索三原色兩兩相調(diào)后的變化。
3、能用較清楚的語言表達(dá)探索過程及結(jié)果。
【活動重點(diǎn)】
通過活動讓幼兒知道：X顏色與X顏色混在一起變成了X顏色。
【活動準(zhǔn)備】
1、紅、黃、藍(lán)顏料若干。
2、飲料瓶若干，內(nèi)裝約半瓶水。
3、在飲料瓶蓋內(nèi)裝上不同顏料。
4、數(shù)字卡、顏色紙、抹布。
【活動過程】
一、玩魔術(shù)瓶
1、出示飲料瓶，引出魔術(shù)師要把無色的水變成有顏色的水。
2、幼兒學(xué)說魔術(shù)語“水寶寶，水寶寶，變變變，變出X顏色?！?BR> 3、你們還想變出什么顏色呢?
4、幼兒玩變色游戲，邊說魔術(shù)語，并說說你變的是什么顏色。
5、X顏色像什么?引導(dǎo)用語“紅紅的XX，黃黃的XX”等。
6、給相同顏色的水寶寶排排隊(duì)，數(shù)數(shù)有幾個(gè)?
7、你們知道水寶寶為什么會變顏色嗎?
8、小結(jié)：原來秘密在蓋子里，因?yàn)樯w子里有顏料，顏料跑到水里面，水就會變顏色。
二、變顏色
1、教師師范。
(1)教師挑選一個(gè)裝有顏料水的瓶寶寶(黃色)。
提問：這是什么顏色的水寶寶?(并進(jìn)行記錄)
(2)教師再挑一個(gè)裝有(紅色)顏料的蓋子。
提問：這是什么顏色的呢?(并進(jìn)行記錄)
(3)現(xiàn)在我又要變魔術(shù)了，看看這回我會變出什么顏色呢?
2、幼兒操作。
(1)教師指導(dǎo)幼兒將操作過程正確的記錄下來。
(2)教師巡視，詢問調(diào)色情況，并傾聽幼兒的交談。
三、集體回顧
1、引導(dǎo)幼兒說說變得過程。
你變出了什么顏色?是怎么變的?
(教師根據(jù)回答，把色彩出示在黑板上。)
2、引導(dǎo)幼兒說：XX顏色和XX顏色混在一起變成了XX顏色。
3、小結(jié)：原來兩種不同的顏色放在一起還能變成另一種顏色。
延伸活動：
1、教師把兩種不一樣的顏色放在一起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)它的變化。
2、幼兒嘗試用兩種顏色放在一起，觀察變化。
3、兩種顏色的濃度不同，觀察顏色會有什么變化。