教務(wù)處是需要規(guī)范教學(xué)工作環(huán)節(jié)，細化教學(xué)工作流程，著力追求工作的精致化和效益化的，下面出國留學(xué)網(wǎng)編輯為你帶來教務(wù)處長2017工作總結(jié)及2018工作計劃，歡迎閱讀，僅供參考。
教務(wù)處長2017工作總結(jié)及2018工作計劃(一)
一年的就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進步中，我在教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長，也在經(jīng)過自己不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產(chǎn)和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認真高等技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院對學(xué)院工作的指導(dǎo)，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項中心工作。
三、能：能注意工作中的和成績，不斷工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學(xué)模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的下，自認為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出平。一年中無病、事假，為準備各種報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達的工作任務(wù)。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧的號召，開展為教育教學(xué)和全院服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運行與管理新機制，積極當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒。
一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
專項工作：
1、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。
4、組織開展省示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級教改試點通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
主要獲獎：
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在電子職教發(fā)表教學(xué)研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部。
4、組織申報中國電子教育教學(xué)成果獲一等獎項(人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲專業(yè)建設(shè)點個、特色專業(yè)建設(shè)點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀設(shè)計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
六、主要不足：
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自己教務(wù)處處長的工作，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務(wù)處工作做好，將學(xué)生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有的教學(xué)工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會做的更加的好的!
教務(wù)處長2017工作總結(jié)及2018工作計劃(二)
教務(wù)處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點、新標準、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學(xué)工作環(huán)節(jié)，細化教學(xué)工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團結(jié)依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。
一、今年完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案5次，學(xué)生作業(yè)5次，把查出的問題及時反饋給相關(guān)教師，提出整改意見予以借鑒，同時與工資掛鉤，嚴肅了績效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強了對早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的督查，每天安排一名教務(wù)員值班，堅決執(zhí)行一日五查制度，并隨機抽查堂課教學(xué)，加強教學(xué)組織過程的督查，努力營造良好的教學(xué)氛圍，建立良性的教學(xué)秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學(xué)期按照中考的標準組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質(zhì)
一是抓好教研組的教研活動，不斷增進教師間的交流和教學(xué)情感。重點抓好教師的集體教研活動和個人隨堂聽評課。組織九年級科任教師參加區(qū)市兩級的中考備課經(jīng)驗交流會。
二是積極推動教師參加各類教學(xué)競賽活動，不斷提高教學(xué)水平。重點進行了校級優(yōu)質(zhì)課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課并力爭達到常態(tài)化、制度化。
3、做實常規(guī)教學(xué)檢查工作。落實了教研組長檢查本組教師，教學(xué)處抽查教師并檢查教研組長的兩級檢查制度。
4、堅持教學(xué)一線的工作原則。本人帶八年級政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識。從12月至今，本人堅持隨堂聽評課，總聽29節(jié)課，并且和有關(guān)教師都進行了一對一的交流。
5、按計劃開展了學(xué)科競賽活動，有助于提高整體教學(xué)水平。小學(xué)部主要開展了一、二年級英語書寫比賽，二年級表內(nèi)乘法口訣比賽，三、四、五、六年級的英語朗誦比賽，五、六年級的作文競賽，小學(xué)部書法比賽。中學(xué)部主要開展了七年級英語書寫比賽，七年級數(shù)學(xué)競賽賽，八年級物理競賽，英語演講比賽，語文朗讀比賽。
6、突出重點、加強九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。九年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了九年級教學(xué)工作會議、備課專題會議、班主任備考專題會議、月考總結(jié)報告會、聘請區(qū)教研專家備考指導(dǎo)會議，下發(fā)了九年級備考綱要和重點中學(xué)錄取參考分數(shù)比值，著力營造了惜時的學(xué)習(xí)氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級學(xué)生的中考報名工作。
7、圓滿開展了教學(xué)開放日活動
8、真心配合相關(guān)處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學(xué)工作。重點落實了特色課、特長課、寫字課和國學(xué)課的開課及考核工作。如武術(shù)班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國畫班、書法班等興趣班和術(shù)課的考核工作全部完成。
二、工作局限
1、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
2、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。教學(xué)常規(guī)檢查尚不科學(xué)，作業(yè)批改尚不規(guī)范，教研活動尚欠實效
4、課堂教學(xué)組織力度尚弱，意識不強。
5、培優(yōu)不差工作不實不細。早晚自習(xí)學(xué)生缺乏計劃和目標。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級管理聯(lián)動思想空白。
8、教學(xué)主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
三、2018年度工作計劃：
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。 深化課堂教學(xué)組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)和興趣課教學(xué)活動，完善常規(guī)教學(xué)檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)，加大優(yōu)生教學(xué)力度，力爭在20xx年汕頭市中考中取得好成績。培育中學(xué)創(chuàng)優(yōu)，小學(xué)整體銜接的教學(xué)管理意識。
3、規(guī)范學(xué)科競賽，實行學(xué)科抽考制度。
4、調(diào)整課程設(shè)置，突出中學(xué)的中考科目，小學(xué)的英語特色，奠定外國語的品牌基礎(chǔ)。
5、加強教法和教研工作。積極嘗試教學(xué)方法的改革，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”。強力推進聽評課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評課的實效性。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階。
教務(wù)處長2017工作總結(jié)及2018工作計劃(三)
教務(wù)處今年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標，團結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作，進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將2017年的工作情況作如下總結(jié)：
一.我們所取得的成績。
1.深入開展勵志教育。
理念是靈魂，目標是方向。改變一個人首先要改變他的期望。同樣：改變一個學(xué)校首先要改變這個學(xué)校的精神;改變一個教師首先要改變他的價值追求;改變一個學(xué)生首先要改變他的人生目標。近年來我們提出并確立了“推精細管理 辦精品學(xué)校 育陽光少年”的辦學(xué)理念，“養(yǎng)良好習(xí)慣 奠幸福之基 成精彩人生”的育人理念，樹立了“質(zhì)量就是生命 習(xí)慣就是素質(zhì) 實力就是尊嚴”的辦學(xué)信念，形成了“走進青中是主人，走出青中是成功;拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊?！钡墓餐妇埃瑘猿帧白⒅丶毠?jié)，將簡單的事情做徹底;拒絕平庸，把平凡的事情做經(jīng)典”的校訓(xùn)，發(fā)揚“四永”精神(永不言敗、永不言棄、永不服輸、勇往直前)，落實“五比”活動(不比吃穿比學(xué)習(xí)，不比長相比成績，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步，不比背景比前景)，堅信“超越永無止境，一切皆有可能”。
老師通過對以上理念的自我理解、學(xué)校解讀、識記比賽、實踐征文、評價激勵等方式，讓青中理念植根于每位師生的頭腦里、體現(xiàn)在師生的行動中，我們讓每位師生堅信青中復(fù)興不是夢，青中的未來不是夢。在此基礎(chǔ)上讓每位教師確信“高效課堂”改革就是實現(xiàn)青中夢想的一股強勁東風(fēng)，我們常說“常規(guī)重于一切，質(zhì)量高在課堂”，傳統(tǒng)課堂教為中心、師為中心，極大地束縛了學(xué)生的發(fā)展，限制了學(xué)生的參與體驗過程，人常說“聽到的你會忘記、看到的你會記住、做到的才能理解” ，高效課堂的核心就是學(xué)生參與和主導(dǎo)教學(xué)活動的全過程，我們讓師生堅信唯有改革課堂才是我們提升和發(fā)展前提和保障。
班主任通過班會課對學(xué)生進行勵志教育，誦讀青中夢，班級課前誓言，班級口號。政教主任通過周一晨會對學(xué)生教育。張校長做勵志報告，調(diào)動學(xué)生在校學(xué)習(xí)的積極性。堅持天天抓，常抓不懈。從規(guī)范提升早操質(zhì)量抓起，培養(yǎng)師生良好
精神風(fēng)貌。良好的精神風(fēng)貌是干好各項工作的重要前提，師生的精神風(fēng)貌體現(xiàn)著一所學(xué)校的斗志，而早操和體育課則是展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌的重要窗口。為此，我們進一步從早操抓起，要求各班師生討論確立班級奮斗誓言，誓言要求具體、明確、簡潔、催人奮進，具有極強的號召力;在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓(xùn)激發(fā)了學(xué)生斗志。
2.抓常規(guī)，抓“5+1” ，深入開展教學(xué)常規(guī)工作，把功夫下到實處。
名師鑄就名校，為此，我們以加強校本研訓(xùn)為抓手，把促進教師專業(yè)發(fā)展，打造青中優(yōu)秀團隊作為戰(zhàn)略工程來狠抓。
一是，制定并實施《青化中學(xué)》教師培養(yǎng)“五個一”工程，即：每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，其中包括引路課、研討課、過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課;每個月撰寫一篇對自己教育教學(xué)感觸最深的教學(xué)反思;每學(xué)期開展一個影響自己“高效課堂”改革的小課題研究，課題研究有筆記、有成果;每學(xué)期至少讀一本關(guān)于教育教學(xué)的書籍，讀書活動有筆記、有體會;每周給學(xué)生寫一次評語、每天找一名學(xué)生談話。
二是，把過去以組為單位的每周教研例會，改成每隔一周召開全校任課教師學(xué)習(xí)新理念新方法轉(zhuǎn)變舊觀念老做法的大會。通過一學(xué)年16次集體大會對全國名師任小艾、李鎮(zhèn)西、高精英等先進人物地學(xué)習(xí)，通過“衡水一中”“杜郎口中學(xué)”“洋思中學(xué)”等課改名校的學(xué)習(xí)，通過對高效課堂課改問題的研究與學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變了教師固有傳統(tǒng)的觀念，樹立了先進的教學(xué)理念及正確的教育價值觀，掌握了一定有效方法，改變了自己，改變了課堂。
三是，嚴格規(guī)范推行了集體備課制度，導(dǎo)學(xué)案通過個人自備—研討修改—組長審核—領(lǐng)導(dǎo)抽審—課堂驗證—反思修改這一途徑，使其具有實效，通過這一措施的實行，不僅奠定了構(gòu)建高效課堂的基礎(chǔ)，也較快提升了青年教師的教學(xué)能力，從而全面提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四是，帶領(lǐng)教師走出去拓展教學(xué)視野，補充新鮮血液。中20xx年以來，我們組織不同年級教師分別赴西工大附中、寶雞高新中學(xué)和眉縣城關(guān)二中、寶雞周原一中、扶風(fēng)城關(guān)中學(xué)、岐山北郭中學(xué)進行了觀摩、學(xué)習(xí)和交流，各個學(xué)?！案咝дn堂”的亮點、特色與取得的成 績，進一步觸動了老師的思想觀念，豐富了教學(xué)方法，開闊了教學(xué)眼界，為優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建我校“高效課堂”特色奠定了思想觀念基礎(chǔ)。
五是，改革了教師聽課制度，要求教師聽課前在教務(wù)處報告，聽課后及時交教務(wù)處檢查，這一改革真正讓聽課發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，讓老師得到了真正的收獲，受到了老師好評。
六是、對教師課堂教學(xué)進行了現(xiàn)場實錄，并將實錄視頻刻錄下發(fā)，先請教師觀看自評，再是學(xué)科組觀看組評，后是學(xué)校骨干對照點評，這一舉措對學(xué)科教師觸動大、震撼強，改進快、效果顯。
嚴抓教師“高效課堂”教學(xué)基本要求和學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)基本要求;秉承"常規(guī)重于一切,質(zhì)量高在課堂”教學(xué)管理思路，貫徹“三抓戰(zhàn)略”(把20xx年級像九年級一樣抓;把薄弱學(xué)科像強勢學(xué)科一樣抓;把常識學(xué)科像基礎(chǔ)學(xué)科一樣抓)，堅持三個“扎實推進(課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置、糾錯專項反復(fù)訓(xùn)練)”，抓住四個層面中心(學(xué)校以教學(xué)為中心\教學(xué)以課堂為中心\課堂以學(xué)生為中心\學(xué)生學(xué)習(xí)以活動為中心),唱響“決勝常規(guī)---向環(huán)節(jié)過程要效益;決戰(zhàn)課堂---向40分鐘要質(zhì)量”。
學(xué)生學(xué)習(xí)方面，我們根據(jù)新課改精神、素質(zhì)教育要求、教育規(guī)律及名校經(jīng)驗，從學(xué)習(xí)態(tài)度、預(yù)習(xí)常規(guī)、課前候課常規(guī)、課堂學(xué)習(xí)常規(guī)、課后復(fù)習(xí)常規(guī)、課后練習(xí)常規(guī)、系統(tǒng)小結(jié)常規(guī)、基本功常規(guī)，完善了青中學(xué)生學(xué)習(xí)基本要求，使“常規(guī)重于一切\(zhòng)質(zhì)量高在課堂”的教育教學(xué)理念得到彰顯;在教師教學(xué)常規(guī)方面提出了備課實、上課活、作業(yè)精、考試嚴的具體要求，并及時積極對教師學(xué)生進行了解讀和扎實落實，經(jīng)一年地扎實努力，目前這種觀念已得到確立，習(xí)慣進一步養(yǎng)成。
3.加強青年教師的培養(yǎng)工程。
我們需要的是英雄的團隊，而不是英雄的個人。在我們這樣的學(xué)校，師資力量一直是比較短缺的。為此，我們大膽啟用新人，一批批年輕的熱血在這片土地上蓬勃發(fā)展。
我們形成了教師中的師徒關(guān)系，李菁，鄭楠，楊銀娟，湯炳祥等等一批站在工作崗位不久的年輕教師成長很快，立刻遍嶄露頭角，在學(xué)校成為骨干力量，甚至成為全縣的課改先鋒隊。
20xx年下半年，我校又迎來了XX，XX，XX，XX，XX，這些教師離家都很遠，好幾個都在陜北。我們加強情感上的關(guān)懷，教學(xué)藝術(shù)上的指導(dǎo)，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都親自到教師辦公室詢問工作中存在的困難，這些教師角色轉(zhuǎn)變意識強，很快便融入我們這個奮斗的團隊。
一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。
二是積極推動教師參加各類教學(xué)競賽活動，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
二.存在問題級困惑
1、 “高效課堂中”教學(xué)改革中不同學(xué)科、不同課型的特色有待進一步構(gòu)建和完善。
2、小組建設(shè)中評價實效性不強，老師的指導(dǎo)和監(jiān)督作用發(fā)揮的不到位。
3、小組學(xué)習(xí)中老師的指導(dǎo)和掌控有待進一步提高。
三、2018工作計劃：
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，力爭在20xx年中考中在次取得全縣第一
3、狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)把20xx年級當九年級來抓，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4、加強教學(xué)改革的研究和實踐。探索高校課堂的各種課型的教學(xué)模式，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“高效課堂”。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
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