2018年三級心理咨詢師考試模擬試題二

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    2018年三級心理咨詢師考試模擬試題二
    1.( B   )是指嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會性聯結。
    A.情感
    B.依戀
    C.親子關系
    D.母子關系
    2.鮑爾比將嬰兒依戀發(fā)展劃分為(  D   )三個階段。
    A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀
    B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀
    C.初級依戀、次級依戀、高級依戀
    D.無差別的社會反應、有差別的社會反應、特殊情感聯結
    3.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為(  A   )等類型。
    A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀
    B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀
    C.初級依戀、次級依戀、高級依戀
    D.無差別的社會反應、有差別的社會反應、特殊情感聯結
    4.(  A  )是指個人作為主體的我,對自己以及對自己與他人的關系的認識。
    A.自我意識
    B.自我評價
    C.自我體驗
    D.自我控制
    5.威廉?詹姆斯把自我劃分為(  C   )。
    A.生理我和社會我
    B.身體我和心理我
    C.主體我和客體我
    D.心理我和社會我
    6.自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現為(  B   )。
    A.能將自己作為活動的主體來認識
    B.能用適當人稱代詞(如我、你)稱呼自己和他人
    C.能有自己獨特的感受
    D.能意識到自己的存在
    7.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于B)。
    A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心
    B.讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境
    C.理智地克制自己的煩躁
    D.采用獎懲相結合的辦法
    8.幼兒期的年齡范圍是(  C   )。
    A.2歲--4歲
    B.2歲--5歲
    C.3歲---6歲
    D.3歲--8歲
    9.幼兒期兒童的主導活動是( C   )。
    A.飲食
    B.睡眠
    C.游戲
    D.學習
    10.精力過剩論認為兒童游戲是(  A  )。
    A.因為人有需要活動的傾向
    B.通過游戲主動控制情境,以調節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
    C.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    D.通過游戲獲得愉快
    11.精神分析論認為兒童游戲是( B    )。
    A.兒童的認知水平的反映.
    B.通過游戲主動控制情境,以調節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
    C.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    D.通過游戲獲得愉快
    12.練習論認為兒童游戲是(  C   )。
    A.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
    B.通過游戲主動控制情境,以調節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
    C.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    D.通過游戲獲得愉快
    13.重演論認為兒童游戲是(   A  )。
    A.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
    B.兒童的認知水平的反映
    C.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    D.通過游戲獲得愉快
    14.娛樂論認為兒童游戲是( D    )。
    A.因為人有需要活動的傾向
    B.通過游戲主動控制情境,以調節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
    C.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    D.通過游戲獲得愉快
    15.認知論認為兒童游戲是(  C  )。
    A.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
    B.對未來生活所必須的技能的排演和練習
    C.兒童的認知水平的反映
    D.通過游戲獲得愉快
    16.幼兒游戲主要是一種(  C  )。
    A.互動游戲
    B.實物游戲
    C.象征性游戲
    D.規(guī)則游戲
    17.童年兒童游戲屬于(  D   )。
    A.互動游戲
    B.實物游戲
    C.象征性游戲
    D.規(guī)則游戲
    18.體現出兒童的社會性發(fā)展特點的游戲主要是(  C   )。
    A.互動游戲、實物游戲、象征性游戲、規(guī)則游戲
    B.身體游戲、角色游戲、計算機游戲
    C.獨自游戲、平行游戲、聯合游戲、合作游戲
    D.互動游戲、實物游戲、網絡游戲
    19.(  C )是口頭言語發(fā)展的關鍵時期。
    A.嬰兒期
    B.嬰兒早期
    C.幼兒期
    D.童年期
    20.幼兒詞匯中各類詞的比例從高到低依次排列為(  A  )。
    A.名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞
    B.動詞、名詞、形容詞、數詞、量詞
    C.數詞、量詞、名詞、動詞、形容詞
    D.量詞、數詞、名詞、動詞、形容詞