“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的：黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做，僅供參考，歡迎閱讀!更多內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做【一】
根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結(jié)合當(dāng)前工作和自身實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、存在的問題
以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、理論功底還不夠扎實(shí)。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學(xué)習(xí)上還存在以下三個(gè)問題。一是學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時(shí)候不求甚解、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質(zhì)還不夠強(qiáng)。過硬的能力素質(zhì)是跟上時(shí)代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個(gè)不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學(xué)以致用的本領(lǐng)不夠高，三是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。
4、精神狀態(tài)有時(shí)不夠好。主要表現(xiàn)為“三多三少”：工作中滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作多，積極主動(dòng)地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)考慮領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的情況多，而真正做到聯(lián)系單位人員思想實(shí)際的情況少;工作情緒受當(dāng)前社會(huì)功利化、關(guān)系化的影響比較多，而對(duì)照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進(jìn)步比自己快的時(shí)候，還有這樣那樣的想法。
5、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
6、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作態(tài)度。一是工作有時(shí)比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少。二是工作有時(shí)不夠細(xì)致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)出現(xiàn)丟三拉四，落實(shí)起來打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時(shí)不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠，有時(shí)存在遲到早退等現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的根源
經(jīng)過分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在理想信念上。隨著工作時(shí)間的增加、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對(duì)世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務(wù)的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時(shí)間少了、批評(píng)與自我批評(píng)的現(xiàn)象少了、調(diào)查研究的時(shí)候少了、學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的時(shí)間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為，黨齡越長(zhǎng)、職務(wù)越高，黨性修養(yǎng)也自然越來越強(qiáng)，頭腦中自覺主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識(shí)上。有時(shí)候把自己混同于一般黨員，甚至甘當(dāng)群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。
三、下一步打算
針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人愛好和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，從中汲取政治營養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，涵養(yǎng)精神動(dòng)力，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，嚴(yán)肅每一次黨內(nèi)生活，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷增強(qiáng)抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中錘煉黨性?！叭龂?yán)三實(shí)”是著眼解決作風(fēng)方面突出問題提出來的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴(yán)三實(shí)”要求真正的學(xué)深悟透、踐之于行，時(shí)時(shí)處處用嚴(yán)實(shí)精神在思想、作風(fēng)、黨性上“補(bǔ)鈣”和“加油”，在持續(xù)查擺解決不嚴(yán)不實(shí)問題和“四風(fēng)”問題上，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)。
4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做【二】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、全面從嚴(yán)治黨系列重要論述。對(duì)照違紀(jì)違法典型案例，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，以做合格黨員為目標(biāo)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，進(jìn)一步增強(qiáng)了嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。在前期邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合這次專題民主生活會(huì)的召開，重點(diǎn)從遵守紀(jì)律規(guī)矩、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)兩個(gè)方面歸納梳理了存在的問題并深刻剖析了原因，明確了整改的方向。
一、存在的問題
(一)嚴(yán)守廉潔自律準(zhǔn)則方面：一是艱苦奮斗的思想有所淡化，享受思想有所抬頭。以前在基層工作時(shí)不分晝夜，任務(wù)以來，一整天不吃不喝也要完成任務(wù)，累了席地而坐，困了在長(zhǎng)條椅上對(duì)付一下。隨著年齡的增加，養(yǎng)尊處優(yōu)的苗頭時(shí)有顯現(xiàn)。二是自己放松了自己，降低了標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)把自己混同于一個(gè)普通黨員，沒有很好的起到模范帶頭作用。
(二)遵守政治紀(jì)律方面存在的問題。一是對(duì)政治紀(jì)律內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清、了解不全、把握不準(zhǔn)的問題。比如，對(duì)政治紀(jì)律的特殊要求理解偏頗，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，認(rèn)為“過去沒有做違反政治紀(jì)律的事、說過違反政治紀(jì)律的話，今后也不會(huì)有”的模糊認(rèn)識(shí)。二是對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，尤其是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認(rèn)識(shí)不到問題的性質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。三是在政治紀(jì)律的執(zhí)行上，存在遇事不善于從政治上思考和政治上認(rèn)識(shí)的問題，特別是對(duì)上級(jí)要求，有執(zhí)行不力、措施不當(dāng)、打折扣的問題。
(三)遵守政治規(guī)矩方面存在的問題。一是對(duì)黨的政治規(guī)矩學(xué)習(xí)教育不夠。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。國家法律是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的規(guī)矩，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。作為**在這方面引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育不夠、部署安排不夠、著力踐行不夠。二是沒有推動(dòng)形成機(jī)制。在前期，雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》和《條例》，收到了很好效果，但沒有建立推動(dòng)形成“常”、“長(zhǎng)”機(jī)制。三是執(zhí)行上有不到位的地方。存在著與單位、或個(gè)人關(guān)系不大，結(jié)合不太緊密、或者執(zhí)行中有困難的，就采取開個(gè)會(huì)，要求一下就完事的情況，實(shí)際上是打折扣,搞變通的表現(xiàn)。
(四)遵守組織紀(jì)律方面存在的問題。一是貫徹民主集中制原則不強(qiáng)。存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，尤其是在工作的決策上，事先沒有征求同志們的意見建議，有臨時(shí)動(dòng)議現(xiàn)象，發(fā)揚(yáng)民主不夠充分。二是帶頭落實(shí)組織生活制度不經(jīng)常。特別是在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度的落實(shí)上，存在有缺席參加的情況。三是在執(zhí)行黨組決策部署上，結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)的還很不到位、很不見底的問題。
(五)遵守廉潔紀(jì)律方面存在的問題。一是認(rèn)識(shí)上存在偏差。對(duì)新形勢(shì)下管黨治黨責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，適應(yīng)新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強(qiáng)，特別是在黨建工作上，把“抓好黨建作為最大的政績(jī)”還沒有真正的立起來、強(qiáng)起來。二是意識(shí)上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責(zé)的問題。三是責(zé)任上存在模糊。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”還不夠到位，對(duì)業(yè)務(wù)工作強(qiáng)調(diào)抓好落實(shí)的多，重視質(zhì)量效率多，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別強(qiáng)調(diào)少、要求少、過問少。
二、產(chǎn)生問題原因分析
對(duì)照習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對(duì)照忠誠干凈擔(dān)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)照正反兩方面典型，深入反思存在問題的根源，我感到主要有以下幾個(gè)方面的原因。
(一)理想信念弱化。認(rèn)真剖析存在于“嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員”等方面的問題，我感到盡管有多重因素疊加，但最根本原因是放松了理想信念的堅(jiān)守。反思存在問題，主要是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不夠，自我提升不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)紀(jì)律規(guī)矩模糊。在黨的紀(jì)律中，最重要的是政治紀(jì)律，遵守政治紀(jì)律是遵守和執(zhí)行其他紀(jì)律的前提。作為黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)于律己，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻與黨中央保持一致，不能犯迷糊，裝糊涂，東張西望，左顧右盼;不能有意無意地議論傳播有損黨和黨的領(lǐng)導(dǎo)人形象，誤導(dǎo)周圍人情緒的小道消息，奇聞逸事等;不能憑自己的喜怒哀樂，說任性的話、糊涂的話和不負(fù)責(zé)任的牢騷怪話;不能違反紀(jì)律，喪失原則，私下交易等。剖析自己在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的模糊認(rèn)識(shí)，雖然是細(xì)枝、是末節(jié)，但也不能小看、輕看，更不能放任、自流，否則，就必定會(huì)出錯(cuò)，會(huì)亂套，會(huì)出問題，甚至走向事物的反面。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是強(qiáng)化理念武裝不夠、政治敏銳性和鑒別力不夠。
(三)黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。在“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育之前，感到自己參加過“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，已經(jīng)解決了存在于自身的各方面問題，紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩觀念、黨性原則還是比較強(qiáng)的。但認(rèn)真對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照市委對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的要求，深刻反思近年來黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的嚴(yán)重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所必備的黨性修養(yǎng)和素質(zhì)要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性。缺少注重增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。尤其是在政治理論方面，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)當(dāng)做軟任務(wù)來抓，有放松理論學(xué)習(xí)的傾向，久而久之，多了“學(xué)過了”的想法，少了“學(xué)透了”專研。
三、今后整改方向和措施
一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要緊跟形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的需要，狠抓政治理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平總書記系列重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，使自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在學(xué)習(xí)教育中反復(fù)修正、不斷升華。要更加注重理論學(xué)習(xí)的政治性、思想性和全面性、系統(tǒng)性，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想和最新理論，廣泛涉獵各方面、各行業(yè)理論知識(shí)，不斷拓展理論層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
二是深入踐行根本宗旨，甘當(dāng)服務(wù)群眾公仆。在思想根源上牢固樹立起正確的政績(jī)觀和鮮明的群眾觀，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把工作重點(diǎn)放到研究用黨建理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作中來，放到研究解決與群眾利益息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題上，放到研究解決事關(guān)加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的緊迫問題上，切實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出踐行黨的宗旨的堅(jiān)定性和自覺性，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。要以焦裕祿、李保國等先輩先進(jìn)為榜樣，不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，樹立正確的政績(jī)觀，牢記群眾利益無小事，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致地開展工作，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、解難題、謀福祉。
三是自覺錘煉黨性作風(fēng)，努力提升綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把黨章最為黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，在群眾路線教育的實(shí)踐中砥礪品格和意志，使自己始終保持正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚的道德情操和純潔的黨性作風(fēng)，切實(shí)打牢立身、立業(yè)、立言、立德的基石。嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)集體主義，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。加強(qiáng)自己主觀世界的改造，自覺堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，牢固樹立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，切實(shí)擺正個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，時(shí)刻心系群眾、服務(wù)群眾，從根本上解決好“為了誰、依靠誰、服務(wù)誰”的問題。從如何做人上做起，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，堅(jiān)決杜絕耐心不夠、脾氣不好問題的發(fā)生。工作和生活中嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，要嚴(yán)格機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度的落實(shí)，大膽管理，克服老好人思想。
四是更加注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。更加注重知與行之間的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)教育，邊實(shí)踐整改，使黨的群眾觀點(diǎn)不僅深深植根于思想中，而且真正落實(shí)到行動(dòng)上，做到學(xué)習(xí)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互促共進(jìn)。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在充分摸透工作實(shí)情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新形勢(shì)下做好三農(nóng)工作的新思路、解決群眾問題的新方法和破解發(fā)展難題的新途徑。以改革的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的辦法，全面抓好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)，激發(fā)發(fā)展活力和工作動(dòng)力，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的本領(lǐng)，在認(rèn)真履職盡責(zé)、推動(dòng)工作實(shí)踐中不斷深化專題教育活動(dòng)的效果。
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做【三】
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。下面，我就本人貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、在思想、學(xué)習(xí)及工作上的基本表現(xiàn)
在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，端正工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅工作態(tài)度，提高思想素質(zhì)，努力以一位優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真研究探索教育教學(xué)規(guī)律，深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效多樣的課堂教學(xué)，在教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行上，以身作則，起到一個(gè)黨員應(yīng)有模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)上，我充分利用一些課余時(shí)間，閱讀各種書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年多來，在黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，責(zé)任感和使命感有所增強(qiáng)，黨員先鋒意識(shí)得到強(qiáng)化，在思想上和實(shí)踐工作中都取得了一定實(shí)際效果，但是對(duì)照一名優(yōu)秀黨員的要求，我還存在明顯的差距。
二、存在問題及原因分析
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)。作為一名共產(chǎn)黨員，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行，別的都無關(guān)緊要，學(xué)也行，不學(xué)也行。時(shí)常以自己事務(wù)性工作較多為理由，疏于政治理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間安排少，有時(shí)只是“走過場(chǎng)”,停于形式。作為學(xué)校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在政治理論學(xué)習(xí)上沒能起到很好的帶頭作用。同時(shí)，由于缺乏政治理論學(xué)習(xí)，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮黨的科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、黨的宗旨觀念不夠牢固。真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不容易;處處以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，也不容易。往往是在政治學(xué)習(xí)、組織生活時(shí)想起來了，意識(shí)到了，在具體工作中又常常忘記了、疏忽了一名黨員應(yīng)有修為和胸懷。比如，在工作較忙的時(shí)候，對(duì)待下屬、對(duì)待教師就很難保持應(yīng)有的熱情的態(tài)度，有時(shí)就下屬、普通教師反映的一些問題，敷衍推脫;有時(shí)又不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重，明明覺得不對(duì)但又不愿意指出和糾正。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研力度和深度不夠。作為一教學(xué)管理人員，身知自己的工作事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展，但在業(yè)務(wù)鉆研方面卻做得還很不夠。往往是上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就參加一下，自己則沒有深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排，想到了就看看，具體事務(wù)一忙，就把學(xué)習(xí)放在了一邊。正是因?yàn)闃I(yè)務(wù)鉆研不夠，導(dǎo)致自己在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、引領(lǐng)教學(xué)改革方面領(lǐng)導(dǎo)力偏弱，示范作用不強(qiáng)，從而影響到全校教師隊(duì)伍建設(shè)，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面快速的提升。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。以學(xué)校目前發(fā)展的形勢(shì)，學(xué)校的教學(xué)工作本應(yīng)該解放思想、大膽突破，盡快創(chuàng)立自己的特色教學(xué)體系，但由于自己怕背包袱、擔(dān)責(zé)任，在創(chuàng)新上缺乏闖一闖，試一試的勇氣和決心，缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，因而在學(xué)校的課程體系建設(shè)、教學(xué)改革上步子邁得小。
5、在教學(xué)管理上缺乏精細(xì)化和有效性。在教學(xué)管理工作中，往往是滿足宏觀制度的制定，缺乏落實(shí)上的有力監(jiān)督;往往是滿足于解決一些共性的問題，對(duì)教師的一些個(gè)性問題、細(xì)節(jié)問題，把握不準(zhǔn)確、不清晰，對(duì)教師關(guān)心不夠、指導(dǎo)不夠;一些舉措出發(fā)點(diǎn)是好的，但缺乏精細(xì)考量，最后沒法真正付諸實(shí)踐。這些問題導(dǎo)致了教學(xué)管理工作徘徊不前，很難開拓工作新局面。
三、問題整改及今后努力的方向
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員、一名教師、一名學(xué)校管理人員，要始終把“學(xué)生滿意、老師滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意”作為衡量自己的尺度標(biāo)準(zhǔn)，在政治理論、教學(xué)管理業(yè)務(wù)、教學(xué)專業(yè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。尤其是政治理論學(xué)習(xí)，要克服麻痹大意思想，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，加強(qiáng)與其他黨員同志的交流探討，進(jìn)一步提高自己理論水平和政治素養(yǎng)，做好其他教師的表率。
2、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，牢固宗旨觀念。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)常進(jìn)行自省與反思，批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持從我做起，從小事做起，時(shí)刻牢記黨員身份，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要求其他人做到的，自己先做到，要求他人執(zhí)行的，自己先執(zhí)行，要求他人遵守的，自己先遵守。對(duì)下屬、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生，都要做到耐心細(xì)致，既要把關(guān)系處理好，又要把工作做好;既要表揚(yáng)鼓勵(lì)他人已經(jīng)取得的成績(jī)，又要敢于指出存在的問題和缺陷。
3、樹立創(chuàng)新精神，敢于突破常規(guī)。無論是在教學(xué)還是管理上，既要遵守執(zhí)行常規(guī)，又要善于在常規(guī)中去思索和發(fā)現(xiàn)問題，勇于突破常規(guī)的約束和桎梏，在教師中帶頭創(chuàng)新教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)高效課堂。在教學(xué)管理中，要大膽地打破無效的管理方式，建立教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、理論結(jié)合實(shí)踐，設(shè)想落在實(shí)處。在以往的工作中，理論談得多，設(shè)想說得多，落在實(shí)處的不夠。今后，要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng)，說真話，辦實(shí)事，不空談理論，不妄談設(shè)想。多深入年級(jí)、班級(jí)，加強(qiáng)與普通教師的交流與溝通，加強(qiáng)調(diào)查研究，解決實(shí)際問題，解決廣大師生最迫切的問題，解決學(xué)校發(fā)展最迫切的問題。要完善各項(xiàng)工作的落實(shí)督查機(jī)制和責(zé)任追查機(jī)制，確保布置的有關(guān)工作真正落到實(shí)處。
5、清正廉潔，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定。進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)八項(xiàng)規(guī)定對(duì)維護(hù)黨的先進(jìn)性、純潔性的重大意義，在作風(fēng)建設(shè)上保持清正廉潔，在執(zhí)行上做到更加堅(jiān)決、更加徹底。比如，在教輔資料的征訂上，堅(jiān)決排除異議，排除干擾，排除阻力，堅(jiān)決按上級(jí)有關(guān)教輔資料征訂的要求執(zhí)行。
總之，通過一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，明確了自己與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的差距。我想以這一次民主生活會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己思想工作上仍然存在的不足，不斷改進(jìn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做【四】
按照部黨委常委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見建議，三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)首長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上
下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。 二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。
三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是部隊(duì)工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。
批評(píng)其他同志參照下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習(xí)方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責(zé)任心方面
4、一日生活制度方面
5、對(duì)自身的要求方面
6、班長(zhǎng)的管理方式方法方面
7、與其他同志的關(guān)系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識(shí)方面，大局意識(shí)
正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實(shí)開展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是總書記系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。 無論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識(shí)題，堅(jiān)決抵制與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對(duì)黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿兩學(xué)一做【五】
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到人心向背和事業(yè)成敗。我認(rèn)為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)定理想信念，立足本職工作，堅(jiān)持學(xué)做合一，才能做一名合格的好干部。
首先，堅(jiān)持“學(xué)為首”。學(xué)習(xí)是一個(gè)人畢生的追求和生活習(xí)慣，對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來說，更應(yīng)如此。但學(xué)習(xí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，常講常新，不能“死學(xué)”、更不能浮在面上學(xué)。要突出重點(diǎn)學(xué)。深刻把握系列講話與黨章黨規(guī)之間的內(nèi)在聯(lián)系，在真學(xué)、真悟、真懂上下功夫，逐字逐句、原汁原味地把黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)深學(xué)透，入心入腦，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精髓要義，用正確理念武裝自己的“大腦”。要針對(duì)“短板”學(xué)?！皥?jiān)持缺什么補(bǔ)什么”，拉出學(xué)習(xí)清單，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，有針對(duì)性地去系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素養(yǎng)。要帶著思考學(xué)。學(xué)而不思則惘。學(xué)習(xí)不是“掉書袋”、“念天書”，必須要融入自己的思考，把學(xué)的“形式”一點(diǎn)一滴地“內(nèi)化”成自身的認(rèn)識(shí)、修養(yǎng)、能力和水平。
其次，堅(jiān)持“做為要”。做事先做人，做合格共產(chǎn)黨員，就不能把自己等同于普通群眾，應(yīng)該有更嚴(yán)、更高的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)標(biāo)合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，具體工作中，必須要講政治。對(duì)于一名黨員來說，堅(jiān)定的理想信念，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織、黨的紀(jì)律等，都是講政治的體現(xiàn)，也是根本要求。但更多是要結(jié)合本職工作，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，積極踐行黨的各項(xiàng)要求。必須要敢擔(dān)當(dāng)。有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，特別是在有可能要承擔(dān)責(zé)任、付出代價(jià)時(shí)，敢于迎著困難上，一旦出現(xiàn)問題，勇于挺身而出，敢于承擔(dān)責(zé)任。既要順應(yīng)調(diào)速換檔的趨勢(shì)、適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越的要求，也要樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、具備勇于?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，尤其是面?duì)改革發(fā)展深層次矛盾問題，要迎難而上、攻堅(jiān)克難;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，要豁得出來、頂?shù)蒙先?面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣時(shí)，要敢于較真、敢抓敢管，絕不能因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而退縮，在工作中“踢皮球”、當(dāng)“太平官”。
第三，堅(jiān)持知行合一。理論不能成為空談，行為也不能沒有科學(xué)理論的指引，學(xué)與做，應(yīng)該是融合共生的。學(xué)習(xí)和思考的最終落腳點(diǎn)在于實(shí)踐，貴在踐行，既要在學(xué)習(xí)中持之以恒善于克服困難，又要在工作中做到“政貴有恒”，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實(shí)干出實(shí)效來。這樣才能繼承我黨的傳統(tǒng)精神，才能做到以知促行、執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)，成為合格黨員。
總之，“打鐵還得自身硬”，黨員干部必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守黨紀(jì)國法，努力在打造“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍中發(fā)揮示范表率作用。
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