小學(xué)班級工作計劃三年級

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    三年級,學(xué)生已處于小學(xué)階段非常時期了,在這個過程中,要改善以前的不足,好好學(xué)習(xí)。為以后能順利升初中大號基礎(chǔ)。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您 整理的“小學(xué)班級工作計劃三年級”,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)查看。
    小學(xué)班級工作計劃三年級【一】
    為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
    一、學(xué)生基本情況分析
    我班共有學(xué)生37人,其中男生有20人,女生有17人。通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。由于學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
    二、常規(guī)教育方面
    現(xiàn)在是三年級的第二學(xué)期了,學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是由于男生多并且比較淘氣,部分學(xué)生的自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:
    ①、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周星期五總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    ②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用
    三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
    ③充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校各項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
    三、班級紀(jì)律方面
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而, 我制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于男生的自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    四、安全方面
    安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。由于本班學(xué)生活潑好動。因此關(guān)注學(xué)生的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。
    五、學(xué)習(xí)方面
    為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:
    1、態(tài)度習(xí)慣。
    找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與 后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
    2、知識能力
    利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
    3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
    教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。
    六、與家長聯(lián)系方面
    家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    小學(xué)班級工作計劃三年級【二】
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、工作重點
    1、德育
    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行
    為規(guī)范》。
    (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做
    合格的小公民。
    (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們
    提高認(rèn)識,不斷上進。
    (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待
    進生特別是雙差生的教育工作。
    (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我
    鼓勵、自我教育、自我管理能力。
    (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和
    尊敬父母的教育。
    (7)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做
    到“六個一”。
    (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”
    為主題開展四個四多活動。
    2、智育
    (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?BR>    (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要
    肯定成績也要不斷督促,使他們不斷取得進步
    (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”
    的比學(xué)風(fēng)格。
    (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。
    舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
    (5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育。
    (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),
    出墻報。
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加
    智能班活動。
    (3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課
    間活動。
    (4)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家
    務(wù)。
    (5)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
    九、各月份的工作安排
    1、制定好班級計劃;布置教室。
    2、開展一次秋游活動。
    3、加強對學(xué)生行為安全教育。
    十月份
    1、喜洋洋迎十一國慶。
    2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
    十一月份
    1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
    2、加強對后進生的跟蹤工作。
    3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
    4、進行班干部的改選。
    十二月份
    1、開展迎新年聯(lián)歡晚會的活動。
    2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
    3、著手寫工作總結(jié)
    元月份
    1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試。
    2、班主任寫學(xué)生操行評定。
    3、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。
    小學(xué)班級工作計劃三年級【三】
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、工作重點
    1、德育
    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
    (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
    (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。
    (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
    (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。
    (7)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”。
    (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
    2、智育
    (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?BR>    (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
    (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
    (5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育。
    (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報。
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動。
    (3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
    (4)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù)。
    (5)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
    三、各月份的工作安排
    二月份四月份
    1、制定好班級計劃;布置教室。1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
    2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、開展一次春游活動。
    3、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。五月份
    4、進行班干部的改選。1、喜洋洋迎五一。
    三月份2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
    1、開展“我為母親送心意”的活動。3、著手寫工作總結(jié)
    2、加強對后進生的跟蹤工作。六月份
    3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試。
    4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。2、班主任寫學(xué)生操行評定。
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