出國留學的學生，很多學生的案例簡直就是勵志故事，有哪些案例呢?想必是不少出國人士比較關心的問題，和出國留學網(wǎng)一起來看看恭喜X同學成功申請美國南加州大學!歡迎閱讀。
恭喜X同學成功申請美國南加州大學
【整體優(yōu)劣勢分析】
優(yōu)勢：
①院校背景不錯;
②雅思成績7.0+;
③科研項目經(jīng)歷豐富。
劣勢：
①學生的成績申請名校并沒有優(yōu)勢。
【專業(yè)選擇】
X同學的本科專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)工程。上意向課程的時候，名校規(guī)劃導師給學生講解了計算機專業(yè)和管理信息系統(tǒng)專業(yè)的申請難度，計算機專業(yè)對于學生的總體要求會比較高，管理信息系統(tǒng)算是計算機專業(yè)的一個方向，偏向于就業(yè)。學生綜合考慮到自己的興趣，成績，以及申請難度，學校期望檔次，比較偏向于管理信息系統(tǒng)。后期，根據(jù)學生的實際情況，名校規(guī)劃導師又給學生推薦了數(shù)據(jù)信息學。
【學校選擇】
學生的GPA和雅思成績還可以，選校基本定位前50。幾次溝通之后，名校規(guī)劃導師為學生選了8所學校，有北卡羅來納大學教堂山分校，康奈爾大學，密歇根大學安娜堡分校，東北大學，波士頓大學，華盛頓大學，南加州大學，匹茲堡大學。
【申請攻略】
最先準備的是簡歷的寫作。由于學生本身成績不錯，學生又愿意和申請規(guī)劃師進行交流，所以在確定簡歷格式和頁數(shù)的時候，首先把簡歷定在兩頁的范圍上。然后，根據(jù)學生的優(yōu)劣勢，在簡歷寫作的過程中，申請規(guī)劃師突出了學生的成績，并且針對學生的項目進行溝通，申請規(guī)劃師針對項目的每一條內(nèi)容都進行了研究，并且對于細節(jié)性的東西做了了解。通過溝通發(fā)現(xiàn)，學生大學期間做過的專業(yè)研究其實并不少，只是學生并不太擅長描述自己做過的項目和研究經(jīng)歷。在了解了項目的情況之后，申請規(guī)劃師又根據(jù)學生的反饋，進行了簡歷初稿的寫作。在寫作完初稿之后，申請規(guī)劃師又以批注的形式向學生展示了他接下來需要補充的內(nèi)容。這種方法很有效，很快，學生便根據(jù)申請規(guī)劃師的指導反饋出了有用的材料。通過幾次的溝通、修訂和調(diào)整，學生最終寫出了一篇能夠完全展示出自己優(yōu)勢的簡歷。
在個人陳述的寫作過程中，申請規(guī)劃師則根據(jù)之前的溝通內(nèi)容，抓住重點，詳細展示了學生解決問題的能力和面對困難所表現(xiàn)出來的專業(yè)知識和創(chuàng)造力。
【申請結果】
學生收獲了南加州大學的offer。
以上是小編整理的留學案例，謝謝瀏覽。