下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供的2017年五年級班主任工作總結(jié)，感謝閱讀，更多2017年五年級班主任工作總結(jié)內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)工作總結(jié)欄目。
時光荏苒，這個學(xué)期不知不覺已接近尾聲，對五年級學(xué)生來說這是關(guān)鍵的一個學(xué)期，作為班主任，我不能辜負(fù)所有孩子和家長的期望，因此，從開學(xué)以來以“安全第一，做有責(zé)任、有愛心的老師，為學(xué)生做好服務(wù)”為目的，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地地工作著，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：
一、踴躍參加各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生生活
這學(xué)期，學(xué)校舉辦的活動比較多，我組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名參加。尤其是大型活動，如春季運(yùn)動會，接到學(xué)校通知，就發(fā)班級微信群，鼓勵家長帶動學(xué)生一起強(qiáng)身健體，孩子們的熱情高漲，也達(dá)到了我們舉辦活動的目的。運(yùn)動會上，得到了家長的大力幫助和支持：捐氣球的，送遮陽傘的，給孩子準(zhǔn)備飲料和水的，就這樣，活動取得圓滿成功。為了準(zhǔn)備學(xué)校舉辦的“慶六一詩詞大會”，我在班級里掀起了“你背詩，我獎卡”的小鼓動，只要背過一個年級的古詩，就獎勵1張卡，先背過的前十名，每人得卡一張，整個班級活動進(jìn)行得熱火朝天，誰能古詩考級前十名，再獎勵10、9、8……以此類推的卡；入選參加“詩詞大會”的，為班級爭得榮譽(yù)的再重重獎勵，每天的教室，簡直就是激烈的古詩競賽。這個學(xué)期，孩子們過得很充實(shí)，很豐富。
二、言傳身教，繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)小淑女、小紳士
班主任老師是學(xué)生的榜樣，為了培養(yǎng)學(xué)生“小紳士、小淑女”，我更加嚴(yán)以律己，從自身言談舉止注意，嚴(yán)格實(shí)施陳校長在工作計(jì)劃中提到的“責(zé)任教育”的管理理念，根據(jù)學(xué)?！拜p聲漫步，溫文爾雅”活動方案，實(shí)施我們班“爭做小紳士、小淑女活動”的具體措施?；顒娱_始，我特意競聘跟活動有關(guān)的班干部，加大監(jiān)督力度。開始的時候，有的學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何管理，我利用班隊(duì)會強(qiáng)化理解“紳士、淑女”行為規(guī)范，通過上課，課間等各場景體驗(yàn)“五級音量”。前一個月，我?guī)缀趺刻?點(diǎn)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長如何管理好；中午我和他們一起共餐，觀察午餐時間存在的問題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問題；每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊(duì)上誰出問題了；誰在課堂上被老師表揚(yáng)了，誰在管理時盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周計(jì)劃》成了班長的指揮棒，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。學(xué)生在言談舉止上時刻注意，男生做小紳士，女士做小淑女，沒有了以前瘋跑、瘋玩的想象。
三、小目標(biāo)，勤落實(shí)
這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：責(zé)任在我，超越自我。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會的要求，加強(qiáng)班級管理、思想教育，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評比欄內(nèi)通過形象的大樹，實(shí)施獎優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時，根據(jù)情況，組長給組員添加葉子或果實(shí)；月評比時，組與組之間進(jìn)行評比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
我和學(xué)生們共處的這一年中，不斷見證著他們的成長。這69個孩子沒有聰明得出類拔萃的，后面一部分學(xué)生不會傾聽。經(jīng)過這一學(xué)期的培養(yǎng)，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，都有不同程度的提高。通過與各科老師溝通，也了解到幾個孩子很特別，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥，我課下找他們談心，特別的就與家長微信溝通、交流，并繼續(xù)每天記錄班級日記，對于胡邦寬、鄒世佳、高鈺渤等這樣的同學(xué)，我每周都與家長聯(lián)系，他們都很支持，齊心協(xié)力幫助孩子成長。經(jīng)過這學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，愛，讓我打開了他們心靈的窗戶，有時這幾個特殊的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地，這幾個孩子行為有所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變。我進(jìn)行過縱向比較，也了解過任課教師，這幾個孩子各方面進(jìn)步很大，班級的整體面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng)，聽到班級量化分高了，他們發(fā)自內(nèi)心的高興。
四、一對一幫扶很重要
五年級學(xué)生容易出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，我認(rèn)真貫徹學(xué)校的“十二字方針”，將69個學(xué)生四人一組，分為ABCD，讓學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué)，到自主學(xué)習(xí)、探究，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀，有的英語很棒，有的語文出色，所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專門的一對一幫扶對象，經(jīng)過這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí)，班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化，課堂紀(jì)律也好了，更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。面對這么大班額學(xué)生，問題層出不窮，有些應(yīng)接不暇，感到難以管理，但我的搭檔們和辦公室有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師幫我排憂解難，使我能靜下心來仔細(xì)考慮問題，逐漸地，辦公室成了我與同事們共謀班事的營地，兄弟姊妹的溫暖讓我時刻都感受到，向陽是和諧的大家庭，是我幸福快樂的地方。
總之，我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我，讓我在這里幸福地工作著，雖然有時任務(wù)較重，但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績，離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的支持，在此深表感謝！本學(xué)期，我和孩子們一起輕松快樂地度過了小學(xué)最后的美好時光，我們拼搏著，收獲著……
班主任工作總結(jié)欄目小編精心推薦
小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)欄目小編精心推薦
小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)