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2018年二級心理咨詢師考試大綱：第五章
第五章 心理測量學(xué)知識
一、教學(xué)方法：
(1)以基本概念教學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)各指標(biāo)的表示方法及之間關(guān)系。
(2)本章節(jié)對心理測驗技能有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，講課時應(yīng)著重加強(qiáng)二者之間的聯(lián)系。
二、教學(xué)內(nèi)容：
(1)心理測量學(xué)概述
(2)測驗的常模(重點掌握)
(3)測驗的信度(掌握)
(4)測驗的效度(理解)
(5)測驗的難度(識記)
(6)測驗的區(qū)分度(識記)
(7)測驗編制的一般程序(識記)
(8)心理測驗的使用(重點掌握)
三、教學(xué)目標(biāo)：
心理測驗是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測驗作為一種技術(shù)手段在臨床診斷、判定療效及咨詢與治療中都有廣泛應(yīng)用。本章內(nèi)容講述的是心理測驗的基本概念、原理和使用原則。
本章教學(xué)目標(biāo)為：
(1)掌握心理測量學(xué)的基本概念。
(2)掌握心理測驗使用的注意事項。
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