每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
放飛夢想的作文篇一
不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的。此時，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車?？墒撬恢倍⒅种械陌b袋，似乎在想些什么。
車越來越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。
車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？
“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問他。
“看得出你是個學(xué)生，怎么連這點文明意識都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說。
見我愣住了，他接著說道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機，你是第一個和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我?！?BR> 說完，他的眼睛濕潤了。
“既然如此，為什么不做點其他的事情呢？”我問他。
“因為……因為我想保護環(huán)境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……
“保護環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句話說得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻€男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢想呢？
放飛夢想的作文篇二
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。
同學(xué)們拿著風(fēng)箏，互相看起來。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機樣式的。這架飛機風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機的控制室;而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾;還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。
開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧!好啊!戴威志叫道。我們倆個面對風(fēng)箏，說了起來。我小聲地對風(fēng)箏說：讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對于戴威志說了些什么，我就不知道了。
說完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉(zhuǎn)機。
望著天空，我們的風(fēng)箏越來越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢想帶到了天空!
平常，我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧!
放飛夢想的作文篇三
涼風(fēng)拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了x年級，我對我的理想又堅定了幾分。
我的理想是當(dāng)一位老師?！袄蠋煛边@個詞，在我的認(rèn)知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關(guān)心，有糾正小錯誤的細(xì)心……在老師身上，慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責(zé)任感的心靈，嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們，把我們領(lǐng)向成功的大門。
可以說，一個學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽蚁氘?dāng)老師的夢想，從x年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學(xué)問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎?”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神!
放飛夢想的作文篇四
我們小時候總會聽到這一句話：你長大了想干什么？想做什么工作？我總會說：“我長大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教那些可愛而又頑皮的學(xué)生……”
我們長大了，都有自己的夢想。雖然我們的夢想不一樣，但是我們都有一個共同的追求，那就是——朝著自己的夢想去奮斗！
有些人的夢想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會實現(xiàn)。
而我的夢想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我們背起書包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時，這個時候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國旗下宣誓時，我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
每天看見老師站在給我們上課時，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時，當(dāng)老師熬夜給我們備課時，我們并沒有看見老師的默默付出辛苦的汗水。這時候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱Π桑?BR>
放飛夢想的作文篇一
不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的。此時，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車?？墒撬恢倍⒅种械陌b袋，似乎在想些什么。
車越來越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。
車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？
“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問他。
“看得出你是個學(xué)生，怎么連這點文明意識都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說。
見我愣住了，他接著說道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機，你是第一個和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我?！?BR> 說完，他的眼睛濕潤了。
“既然如此，為什么不做點其他的事情呢？”我問他。
“因為……因為我想保護環(huán)境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……
“保護環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句話說得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻€男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢想呢？
放飛夢想的作文篇二
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。
同學(xué)們拿著風(fēng)箏，互相看起來。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機樣式的。這架飛機風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機的控制室;而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾;還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。
開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧!好啊!戴威志叫道。我們倆個面對風(fēng)箏，說了起來。我小聲地對風(fēng)箏說：讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對于戴威志說了些什么，我就不知道了。
說完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉(zhuǎn)機。
望著天空，我們的風(fēng)箏越來越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢想帶到了天空!
平常，我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧!
放飛夢想的作文篇三
涼風(fēng)拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了x年級，我對我的理想又堅定了幾分。
我的理想是當(dāng)一位老師?！袄蠋煛边@個詞，在我的認(rèn)知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關(guān)心，有糾正小錯誤的細(xì)心……在老師身上，慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責(zé)任感的心靈，嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們，把我們領(lǐng)向成功的大門。
可以說，一個學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽蚁氘?dāng)老師的夢想，從x年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學(xué)問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎?”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神!
放飛夢想的作文篇四
我們小時候總會聽到這一句話：你長大了想干什么？想做什么工作？我總會說：“我長大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教那些可愛而又頑皮的學(xué)生……”
我們長大了，都有自己的夢想。雖然我們的夢想不一樣，但是我們都有一個共同的追求，那就是——朝著自己的夢想去奮斗！
有些人的夢想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會實現(xiàn)。
而我的夢想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我們背起書包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時，這個時候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國旗下宣誓時，我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
每天看見老師站在給我們上課時，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時，當(dāng)老師熬夜給我們備課時，我們并沒有看見老師的默默付出辛苦的汗水。這時候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
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