2018年司法考試《法理學(xué)》備考輔導(dǎo):法的價值的沖突及解決

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    2018年司法考試《法理學(xué)》備考輔導(dǎo):法的價值的沖突及解決
    法的價值:自由、正義、秩序、效率、利益等。
    價值發(fā)生沖突,有幾個解決的方式。第一,價值位階原則,就是指在不同位階的法的價值發(fā)生沖突時,在先的價值優(yōu)于在后的價值。具體說來,是自由大于正義,正義大于秩序。例如,某地方出臺了治理交通的新舉措,為了治理日益混亂的交通秩序,該市規(guī)定,如果行人如果違章過馬路,被車撞死或撞傷,則司機(jī)完全不承擔(dān)責(zé)任。這引起了廣泛的爭議,請進(jìn)行論述。第二,個案平衡原則。第三,比例原則。
    這個地方政府出臺這個措施是由于很多行人經(jīng)常違章過馬路,結(jié)果撞傷或被撞死,引起了交通混亂,為了治理交通,形成良好的交通秩序,出臺了這個措施。所以這個措施的目的是為了維護(hù)秩序,但他是以人的生命為代價或是以漠視人的生命來換取秩序,顯然違反了價值位階原則,這不是正義的法。違反了正義大于秩序的位階原則。
    例如,很多城市也是為了治理社會秩序出臺一項(xiàng)措施:禁止乞丐在商場、地鐵、車站等地方乞討。請對這個“禁討令”從價值位階原則進(jìn)行論述。
    “禁討令”的出臺是為了治理秩序,但侵犯了乞丐的自由。這是有關(guān)自由和秩序有沖突的例子。
    例如,2003年發(fā)生的孫志剛案件,他發(fā)生背景有法律規(guī)定,就是國務(wù)院行政法規(guī)收容遣送條例的出臺是為了維護(hù)城市秩序,但它卻限制了農(nóng)民到城里去的自由。農(nóng)民進(jìn)城,這是遷徙自由。收容審查條例的問題在于,也是違反了自由和秩序的位階關(guān)系,它是以犧牲人的自由來達(dá)到這種治理秩序。也是不合理的。
    例如,出租車司機(jī)甲送孕婦去醫(yī)院,途中孕婦臨產(chǎn),情形危急,為了爭取時間,于是司機(jī)將車開到了非機(jī)動車上調(diào)頭,結(jié)果被交警攔住并被告知罰款,經(jīng)過司機(jī)的解釋,交警對司機(jī)不僅不處罰,還用警車為它開道,將孕婦及時送到了醫(yī)院,請根據(jù)這個材料,有關(guān)法律價值問題或法律推理問題進(jìn)行論述。
    本題從法的價值角度論述的話,交警把違章行使的出租車攔住是為了維護(hù)交通秩序,這是法的秩序價值,但是如果交警把出租車攔住進(jìn)行處罰,有可能會因?yàn)榈⒄`時間,使母子生命受到危險。于是交警不但不處罰,還用警車為它開道,及時將孕婦送到了醫(yī)院,這里有個價值判斷,就是交警在自由和正義之間進(jìn)行價值選擇,結(jié)果他認(rèn)為該當(dāng)要以母子的生命安全放在第一位,維護(hù)了正義。所以正確的適用了價值位階原則,正義大于秩序。
    第二,是有關(guān)法律推理,道路交通安全法明確規(guī)定,機(jī)動車不能行駛到非機(jī)動車道調(diào)頭,否則將被罰款,這是大前提,現(xiàn)在司機(jī)在非機(jī)動車道上調(diào)頭被交警攔住,并被告知罰款,這是一個從大前提出發(fā)得出結(jié)論的推理,這是演繹推理。但后來交警聽完了司機(jī)的解釋不但不處罰,還用警車為它開道,這是交警在有大前提的情況下不用大前提,這是辯證推理。因?yàn)槿绻麖拇笄疤岬某霭l(fā)進(jìn)行推理會得出一個顯然不公正的結(jié)論。如果交警從道路交通安全法這個大前提出發(fā)進(jìn)行推理,這個司機(jī)將被罰款,孕婦及孩子的生命將受到威脅。這是不正義的結(jié)論。因此,他能夠進(jìn)行演繹推理而沒有進(jìn)行演繹推理,在不同的價值之間進(jìn)行選擇和判斷這就是辯證推理。
    法律有規(guī)定的依照法律,這是演繹推理,法律沒有規(guī)定,就是出現(xiàn)了立法的空白或立法的漏洞,如果出現(xiàn)立法的空白或立法的漏洞,則就沒法進(jìn)行演繹推理,只能用辯證推理。所以辯證推理基本上發(fā)生了兩個整合。第一,如果進(jìn)行演繹推理,顯然會得出一個不公正的結(jié)論。第二,沒有大前提,無法進(jìn)行演繹推理,因此只能用辯證推理。