2019年中考化學(xué)模擬試題

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    2019年中考化學(xué)模擬試題:推斷題
    1. 右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
    (1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:酸 、堿 。
    (2)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:
    (3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律(寫2點(diǎn)) 、
    2.A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。
    請(qǐng)回答:
    (1)A的化學(xué)式為 ;
    (2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ;
    (3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;
    (4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
    3. 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
    (1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。
    (2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式:
    4. 已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
    (1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。
    (2)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。
    5.今年年初,我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害,在除雪過程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。小佳同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
    請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過程,完成下列空白:
    (1)該融雪劑中一定含有 (寫化學(xué)式,下同),一定不含有 ,可能含有 ;
    (2)加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
    6. 小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì),他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知:銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì),其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是他和幾個(gè)同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
    (1)實(shí)驗(yàn)①是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸,沉淀仍然不變色。實(shí)驗(yàn)②、③中C是一種常見的無色氣體,B的化學(xué)式為 ▲ 。為滿足實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)所需的外界條件,應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是 ▲ 。
    (2)寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ,
    在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 ▲ 。
    (3)將A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀,稍加熱即變
    黑色沉淀D。寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式 ▲ 。
    (4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑,則熱穩(wěn)定性CaCO3> Ca(HCO3),由此推理上述實(shí)驗(yàn)中銅綠、藍(lán)色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是:
    ▲ > ▲ > ▲ (均寫化學(xué)式)。
    (5)經(jīng)過討論.同學(xué)們建議小彤可以用 ▲ 除去鏡架上的綠色物質(zhì)。
    7.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下:
    請(qǐng)回答:
    (1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是 ;固體B的化學(xué)式為 。
    (2)寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
    (3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
    。
    (4)若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量:廢液的質(zhì)量和 。
    8. A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì),它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),C是常見氣體,D是常見單質(zhì),(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)若A在常溫下為液體,則C的化學(xué)式為 ;
    (2)若A在常溫下為氣體,則C的化學(xué)式為 ;
    (3)無論A在常溫下為液體還是氣體,B的化學(xué)式均為 ,D的化學(xué)式均為 ;
    (4)寫出A→E的化學(xué)方程式: 。
    9. 為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    (1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種);
    (2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________;
    (3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________;
    (4)因?yàn)锳溶液過量,此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì),為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入過量的_____________后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。
    10.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
    (1)用化學(xué)式表示D的組成 、
    (2)F→G的反應(yīng)類型
    (3)寫出F→E的化學(xué)方程式
    (4)指出B的一種用途
    11.物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)若A為固體非金屬單質(zhì), E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學(xué)式為:B 、D 寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:A+B: 。
    (2)若E為一種鹽,則A、C的化學(xué)式可能是 、 ;寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C: 。
    12.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:
    回答下列問題:
    (1)步驟②中:需加入的物質(zhì)是 ,分離所得混合物的方法是 。
    (2)步驟③中:需加入的物質(zhì)是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
    (3)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理? ,理由是 .
    (4)步驟④的操作是 ,溶液2和溶液3為什么要混合? .
    13.右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、C都是單質(zhì),氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)你回答:
    (1)C的化學(xué)式 ,H可能是 ;
    (2)寫出標(biāo)號(hào)①、②、③、④的化學(xué)方程式:
    14.在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍(lán),J是赤鐵礦的主要成分。
    (1)寫出化學(xué)式:甲是 ,G是 ;
    (2)寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
    (3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向溶液中加入純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式:
    15.右圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化 關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
    (1)寫出化學(xué)式:甲 ;乙
    (2)寫出丙和正反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式
    (3)D和A是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學(xué)方程式:
    16. 下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知:X、H為黑色固體單質(zhì),D是大理石的主要成分,Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體,圖中有部分生成物未標(biāo)出。請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?BR>    (1)寫出下列兩種物質(zhì)的化學(xué)式: E_____________,X______________。
    (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ①D C的反應(yīng):_________________________________。
    ②C D的反應(yīng):_________________________________。
    ③F與H的反應(yīng):______________________________________。
    ④G與Y的反應(yīng):______________________________________。
    17.如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D。請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>    (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,B ,D 。
    (2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______________________。
    21.右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ;
    (2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③ ;④ ;
    (3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點(diǎn)即可);
    (4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 。
    參考答案
    1. (1)(2分)H2SO4 Ba(OH)2 (2) H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl (2分,其它合理答案都給分) Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH (2分,其它合理答案都給分) (3)(4分)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水;酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽;堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽;鹽與鹽反應(yīng)生成兩新鹽(寫對(duì)一點(diǎn)給2分。任意兩點(diǎn)均可,其它合理答案都給分)
    2. (1)CH4 (2)化合反應(yīng) (3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    3. NaOH、CuCl2、Na2CO3 NaOH、HNO3、Fe2O3 【說明:B物質(zhì)對(duì)得1分,A與B、HCl全對(duì)得1分,C與B、HCl全對(duì)得1分;若B物質(zhì)錯(cuò)則不得分。填物質(zhì)名稱不得分。本題屬開放性答案,其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]【說明:所寫化學(xué)方程式要與45、46、47三空對(duì)應(yīng),只有得分的物質(zhì),該化學(xué)方程式才能得分,否則不給分】
    4. (1)Fe H2 H2O FeSO4 (2)2 H2+ O2
    2H2O
    5. (3分)(1)MgCl2 CuSO4 NaCl和NaNO3 (2)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3(每空1分)
    6.
    7.(8分)(1)(2分)硫酸鋅(1分) Fe(1分) (2)(2分)Zn+CuSO4 =ZnSO4 +Cu 或Zn+ FeSO4== ZnSO4+ Fe(1分) Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑(1分) (3)(2分)取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸(1分),若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生,則酸已足量,1分)(4)(2分)硫酸鋅的質(zhì)量(1分)、鋅粉的質(zhì)量(1分)[或硫酸鋅、固體B、固體C、銅的質(zhì)量,每說到2個(gè)給1分、全對(duì)給2分]
    8.(6分)(1)H2(1分)(2)CO(1分)(3)H2CO3(1分)O2(1分) (4)6CO2+6H2O
    C6H12O6+6O2 (2分)
    9.(1)氯化鈣 (2)過濾 (3)結(jié)晶 (4)鹽酸
    10.⑴Cu(OH)2 BaSO4 ⑵ 化合反應(yīng) ⑶ ⑷作導(dǎo)線
    11.(共 6 分)(1)B: CuO (1分) D: CO2 (1分); A+B: C+2CuO
    2Cu+CO2↑ (1分) (2)A: H2SO4 (1分) C: CuSO4 (1分)B+C: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ (1分)
    12.(1).Fe 過濾(2).稀硫酸 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑(3).不合理 因?yàn)橐笰g+ 完全置換出來,必須加入過量的鐵(4).兩種濾液中都含有硫酸亞鐵,可得到更多的硫酸亞鐵,綜合利用(其他合理答案也可)
    13.(6分)(1) CO2 HCl等(合理即可)(3)① 2C +
    2CO ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH ④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4
    14.(5分)(1)H2O,NH3;(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;2FeCl3+Fe=3FeCl2。
    15.(本題共4分,每空1分) (1)H2 C (2)CH4十202===CO2十2H2O (3)2H202====2H2O +O2(催化劑可以寫成:Fe20a或CuO等)
    16.(1)H2 C (2)① CaCO3 CaO + CO2↑ ② Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ③ 3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 ④ Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2
    17.(每空1分,共4分)(1)A:Fe B:CuSO4 D:CO2 (2)分解反應(yīng)
    18.(1)從左到右依次為CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(該題答案不唯一,只要合理均給分)
    19.⑵①H2 + CuO==== Cu + H2O等②NaOH + HCl==== NaCl + H2O等
    20.(共5分,每空1分)(1)AgNO3和NaCl(或Ba(NO3)2和Na2SO4等)(2)BaCl2和Na2CO3(Ca(OH)2和Na2CO3等) (3)Cu(OH)2或Fe(OH)2或Fe(OH)3 注:其它合理答案均給分,寫名稱或名稱符號(hào)混寫也可。
    21.(共7分)(1)催化作用(寫“催化劑”、“催化”、“催化性”也給分);(1分)(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (2分) ④3CO + Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2(2分)(3)涂油(或刷漆、電鍍等,其它合理答案均給分)(1分)(4)光合作用(1分)
    2019年中考化學(xué)模擬試題:實(shí)驗(yàn)題
    1、(錦州市)實(shí)驗(yàn)室提供如圖5所示的儀器:
    (1)儀器④的名稱是_____________,請(qǐng)你寫出該儀器的一種用途_____________。
    (2)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),需要用到的儀器有(填儀器序號(hào))_____________,裝配制取裝置時(shí)還須補(bǔ)充的一種用品是_____________。
    (3)寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
    >>>在線下載2019年中考化學(xué)模擬試題:實(shí)驗(yàn)題  2、(重慶市))(1)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
    ①量筒 ②燒杯 ③玻璃棒 ④試管 ⑤蒸發(fā)皿
    常用作少量藥品反應(yīng)的容器是_________,用于一定體積的液體的儀器是__________。
    (2)為完成過濾操作,除選用(1)中的部分儀器外,還缺少的玻璃儀器是___________。
    3、(肇慶市)現(xiàn)有下列儀器:
    (1)吸取和滴加少量液體時(shí)用___ _ _;洗滌試管應(yīng)使用____ _ _(填儀器名稱)。
    (2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。
    (3)若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn):溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是 _ _ _;加熱KMnO4制取O2,還需要的鐵制儀器是: 。
    (4)寫出造成下列現(xiàn)象的原因:
    ①某同學(xué)在量筒中溶解固體燒堿,發(fā)現(xiàn)量筒炸裂: ;
    ②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色:
    4、(益陽市)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的白色固體,分別是碳酸鈉和氫氧化鈉。請(qǐng)你對(duì)兩瓶白色固體進(jìn)行鑒別:
    (1)鑒別它們所用的不同類別的試劑是(任選兩種) 、 。
    (2)簡(jiǎn)述其中一種鑒別的方法:
    步驟是 ;
    現(xiàn)象是 ;
    結(jié)論是 。
    5、(宜賓市)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用 裝置(用編號(hào)回答,下同);用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為
    (2)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選 裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是
    (3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用 裝置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用或 。
    (4)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。 欲除去02中混有的水蒸氣,瓶中可盛 :氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。請(qǐng)?jiān)倥e出該裝置的一種用途 。
    6、(南昌市)酒精燈是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器,請(qǐng)回答下列與酒精燈有關(guān)的問題:
    (1)熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅,這種滅火方法的主要原理是           。
    (2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如果不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,你應(yīng)采用的滅火方法是                        。
    7、(南充市)已知溶液中氫離子濃度越大,溶液的酸性越強(qiáng),溶液的pH越小。有一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中是這樣測(cè)某溶液pH的:他先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后用 (填儀器)蘸取試樣進(jìn)行檢測(cè),該同學(xué)測(cè)得的PH是否一定會(huì)有誤差?
    8、(淄博市)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中,鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味,化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料,認(rèn)為反應(yīng)過程如下:
    ① 2KClO3+2MnO22A+Cl2↑+B↑ ② 2A K2MnO4+MnO2+B↑
    ③ Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+B↑請(qǐng)寫出A、B的化學(xué)式:A B 。通過以上實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)二氧化錳作催化劑的認(rèn)識(shí) 。右圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是 ;簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用。
    9、(自貢市)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列情況應(yīng)如何操行?
    (1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),應(yīng)該左手拿 (玻璃管或膠皮管),右手拿 (玻璃管或膠皮管),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
    (2)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)該立即用 ;
    (3)在做可燃性氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要 。
    10、(煙臺(tái)市)無土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。
    (1)需硝酸鉀 g,需水 ml(水的密度是1.0g/cm3)
    (2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為 、 和 ;配制過程中用到的儀器有 藥匙和膠頭滴管。
    (3)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    1.4﹪(填 > 或 < 或 = )。
    11、(錦州市)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別兩種無色溶液。
    實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象和結(jié)論
    12、(濱州市)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順 序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。
    (1)用托盤天平稱量固體藥品,
    (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,
    (3)點(diǎn)燃可燃性氣體,
    (4)稀釋濃硫酸,
    2019年中考化學(xué)模擬試題:差量法計(jì)算
    一、差量法
    例1、 用氫氣還原10克CuO,加熱片刻后,冷卻稱得剩余固體物質(zhì)量為8.4克,則參加反應(yīng)CuO的質(zhì)量是多少克?
    例2、 將CO和CO2的混合氣體2.4克,通過足量的灼熱的CuO后,得到CO2的質(zhì)量為3.2克,求原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比?
    例3、 將30克鐵片放入CuSO4溶液中片刻后,取出稱量鐵片質(zhì)量為31.6克,求參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量?
    例4、 已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個(gè)數(shù)比等于氣體間的體積比。把30mL甲烷和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃,冷卻致常溫,測(cè)得氣體的體積為16mL,則原30mL中甲烷和氧氣的體積比?
    例5、 給45克銅和氧化銅的混合物通入一會(huì)氫氣后,加熱至完全反應(yīng),冷卻稱量固體質(zhì)量為37克,求原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    答案:1、 8克 2 、7∶ 5  3 、11.2克 4、 8∶7 、7∶23  5 、28.89%
    練習(xí)1、將盛有12克氧化銅的試管,通一會(huì)氫氣后加熱,當(dāng)試管內(nèi)殘?jiān)鼮?0克時(shí),這10克殘?jiān)秀~元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    練習(xí)2、已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個(gè)數(shù)比等于氣體間的體積比?,F(xiàn)有CO、O2、CO2混合氣體9ml,點(diǎn)火爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài)時(shí),體積減少1ml,通過氫氧化鈉溶液后,體積又減少3.5Ml,則原混和氣體中CO、O2、CO2的體積比?
    練習(xí)3、把CO、CO2的混合氣體3.4克,通過含有足量氧化銅的試管,反應(yīng)完全后,將導(dǎo)出的氣體全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液質(zhì)量增加了4.4克。
    求⑴原混合氣體中CO的質(zhì)量?
    ⑵反應(yīng)后生成的CO2與原混合氣體中CO2的質(zhì)量比?
    練習(xí)4、CO和CO2混合氣體18克,通過足量灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后,得到CO2的總質(zhì)量為22克,求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    練習(xí)5、在等質(zhì)量的下列固體中,分別加入等質(zhì)量的稀硫酸(足量)至反應(yīng)完畢時(shí),溶液質(zhì)量最大的是(   )
    A Fe   B Al   C Ba(OH)2   D  Na2CO3
    練習(xí)6、在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的鐵屑m克,反應(yīng)完全后,過濾稱量剩余固體為m克,則原混合溶液中CuCl2與FeCl3物質(zhì)的量之比為(  )(高一試題)
    A 1∶1   B  3∶2  C 7∶     D 2∶7
    練習(xí)7 P克結(jié)晶水合物AnH20,受熱失去全部結(jié)晶水后,質(zhì)量為q克,由此可得知該結(jié)晶水合物的分子量為(   )
    A 18Pn/(P—q)  B 18Pn/q  C  18qn/P   D  18qn/(P—q)
    答案 :1 、96% 5、 A   6 、C   7、 A
    二、平均值法
    三、離子守恒法
    例題:1、一塊質(zhì)量為4克的合金,與足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生0.2克氫氣。則該合金的組成可能為( )
    A  Fe Mg   B Fe  Al  C  Fe Zn   D  Mg Al
    2、測(cè)知CO和M的混合體氣體中,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% 。則M氣體可能是( )
    A CO2    B N2O   C SO2   D SO3
    3、某硝酸銨(NH4NO3)樣品,測(cè)知含氮量為37%,則該樣品中含有的雜質(zhì)可能是(  )
    A (NH4)2SO4   B CO(NH2)2   C  NH4HCO3  D NH4Cl
    4、有Zn和另一種金屬組成的混合物4。5克,與足量的鹽酸反應(yīng),放出所氫氣
    0.2克,則另一種 種種金屬可能是(   )
    A  Al  B Mg    C  Zn   D  Cu
    分反應(yīng),得到14·4克氯化銀沉淀,則可能混有的鹽(山西省中考)( )
    A CaCl2  B   KCl  C BaCl2   D  MgCl2
    6、今取12·7克氯化亞鐵樣品,完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸銀溶液,使其充分反應(yīng),得氯化銀沉淀,經(jīng)干燥后稱量質(zhì)量為30克,已知,樣品內(nèi)雜質(zhì)為氯化物,則該雜質(zhì)可能是(   )
    A KCl  B NaCl   C ZnCl2   D BaCl2
    答案: 1:A B  2: B  3: B  4: A B   5 、A D  6 、B
    練習(xí)題:
    1、測(cè)知Fe2O3和另一種氧化物的混合物中氧的含量為50%,則加一種氧化物可能是:( )
    A  MgO   B Na2O    C CO2     D SO2
    2、有兩種金屬組成的合金6。8克與足量的硫酸溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.4克,則該合金的組成可能為:(   )
    A、 Al Mg  B 、Na  Fe  C 、Al Cu  D 、Mg Zn
    3、測(cè)知由兩種氮肥組成的混合物中,含氮量為40%,則混合物中一定含有下列氮肥中哪一種:(  )
    A NH4Cl   B CO(NH2)2   C NH4HCO3   D (NH4)2SO4
    4、兩種氧化物的混合物共5·6克跟足7·3%的鹽酸100克完全反應(yīng),則混合物可能是:( )
    A MgO和ZnO  B CaO和CuO   C MgO和CuO  D CaO和MgO
    5、現(xiàn)有50mLPH=8的溶液若使其PH變?yōu)?,應(yīng)加入下列哪種溶液( )
    A PH=0的溶液   B PH=7的溶液  C PH=14的溶液   D PH=5的溶液
    6、把70%的硝酸(密度為1·44克/立方厘米)加到等體積的水中,稀釋的硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    A 等于35%  B 小于35%  C 大于35%   D 無法判斷
    答案:  1: C 2: CD  3: B
    四、假設(shè)極限法
    例1、 某不純的燒堿樣品中含有Na2CO3 3.8%、Na2O 5.8% 、NaOH 90.4%。取M克樣品,溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.75%的鹽酸溶液100克中,并用30%的NaOH%溶液來中和剩余的鹽酸至中性。把反應(yīng)后的溶液蒸干后可得到固體質(zhì)量多少克  (29.25克)
    例2、 向一定量的Fe(OH)2溶液中加入200克4.9%的硫酸充分反應(yīng)后,向溶液中加入一定量的鐵正好完全反應(yīng),蒸發(fā)冷卻可得到晶體(不含結(jié)晶水)多少克  (15.2克)
    例3 、現(xiàn)有不純的金屬M(fèi)(含有不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)),取該金屬樣品4.0克,投入19.45 克20%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得該金屬與鹽酸生成的氯化物中含氯50%,則該金屬樣品中金屬M(fèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?  ( 97.25%)
    例4、 取鎂粉、鋁粉、鐵粉、鋅粉組成的混合物M克,跟一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)蒸干水分后得到固體物質(zhì)N克,(不含結(jié)晶水),求生成氫氣多少克?
    [(N—M)/48 克]
    練習(xí)1、 有一部分變質(zhì)的KOH樣品,含H2O:7.62%; K2CO3:2.38%;k2O:10%;KOH:80%;取該樣品W克加入98克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸充分反應(yīng)后,再加入20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KOH溶液恰好呈中性,把反應(yīng)后所得溶液小心蒸干得到固體(不含結(jié)晶水)多少克 (34.8克)
    練習(xí)2、 向一定量的Mg(OH)2溶液加入200克36.5%鹽酸完全反應(yīng)后再向溶液中加入一定量的鎂正好完全反應(yīng),蒸干冷卻得到固體(不含結(jié)晶水)多少克?  (95克)
    練習(xí)3 、把一定量的氯酸鉀充分加熱到再不放出氣體為止,向剩余固體中加入足量的水配成溶液,向該溶液中加入足量的硝酸銀溶液,過濾,干燥,得到固體物質(zhì)143.5克,求放出氧氣多少克   (48克)
    練習(xí)4、 將5克含Cu的金屬R樣品放入25克20%稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)測(cè)得R的氯化物中氯元素為52·5%,則樣品中金屬R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(88%)
    五、質(zhì)量守怛定律運(yùn)用
    例1、鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應(yīng)生成H2 0·1克,則M可能是(  )
    A 、0·8   B 、1  C 、1·5   D、 無法確定
    例2、 20克H2、O2混合氣體點(diǎn)燃充分燃燒生成18克水,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(  )
    A 4∶1   B 1∶1   C  9∶1  D  2∶3
    例3、將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中,加熱使之分解,冷卻向試管中加入4克水,振蕩后仍有4.24克未溶解。再加入2克水,振蕩后仍有3.28克固體未溶解,計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    例4、NaOH和H2O的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W%,則W的范圍是
    某種氫氧化鈉溶液中含氧元素80%,該溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。
    答案:1、 B 2 、A C 3 、67.2%  98%  4 、0%  88.89%  18.18%
    練習(xí)1 、鐵鋁合金M克和足量的硫酸反應(yīng)生成 H2 2克,則M可能是(  )
    A 15  B  75 C 30  D 58
    練習(xí)2、 現(xiàn)有25克CO和O2的混合氣體充公燃燒,將生成的氣體通入足量的石灰水,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的物質(zhì)增重22克,則原合氣體中CO質(zhì)量可能是( )
    A  17   B 14 C  8  D  22
    練習(xí)3、 將一定量的碳和氧氣放入一密閉的容器中,得到10克氣體,將氣體通過足量的石灰水后,氣體剩余5.6克,計(jì)算反應(yīng)物中碳和氧氣的質(zhì)量比
    答案: 1 C  2  AB    3  3.6克 與 6.4克  1.2克與8.8克
    六、無數(shù)據(jù)計(jì)算
    例1、將某BaCl2溶液加入一定量的稀硫酸中,可恰好完全反應(yīng),.濾出沉淀后的濾液與原BaCl2的質(zhì)量相等。求所加硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(42.1%)
    例2、若于克木炭—碳酸鈣混合物在空氣中受強(qiáng)熱后碳酸鈣可完全分解,木炭全氧化。生成 的氣體的質(zhì)量等于原混合物的總質(zhì)量。求原混合物中的木炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(17.4%)
    例3、充分煅燒某碳酸鎂和碳酸鈣混合物,可得到由兩種氧化物組成的固體殘留物。固體殘留物無損失,經(jīng)稱量知其質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半。求殘留物中鎂元素與鈣元素的最簡(jiǎn)整數(shù)比。(9∶5)
    例4、向稀硫酸和硫酸銅混合液中加入足量的鐵粉,完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相待。求原混合液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比。( 7∶80)
    例5、向由硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物中加入足量的氯化鋇溶液,過濾、干燥后發(fā)現(xiàn)所得沉淀的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,求原混合物中氯化鈉的百分含量。( 39.1%)
    例6、一定量的炭粉與氧氣組成的混合物在一定條件下可完全反應(yīng),生成體積相等的一氧化碳和二氧化碳,原混合物中炭粉與氧氣的質(zhì)量比( 1∶2)
    例7、若同質(zhì)量、同濃度的氯化鋇溶液可使同質(zhì)量的硫酸鐵和硫酸銅兩種溶液中的SO42—離子全部沉淀出來,則兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比( 5∶6)
    例8、等質(zhì)量的CaCO3、MgCO3、Na2CO3、NaHCO3分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成的二氧化碳的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椤!?( MgCO3=NaHCO3>CaCO3>Na2CO3)
    例9、有銅和鋅的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng)后,過濾,干燥、冷卻稱量,得知固體質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,求原混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (20%)
    例10、在天平兩邊的托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,燒杯中各盛主放等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸。向兩燒杯中分別放入一塊鎂片和鋁片(均與硫酸完全反應(yīng))天平平衡是放入的鎂片和鋁片的比是(4∶3 )
    例11、在托盤天平的兩邊托盤上各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,在燒杯中分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀硫酸,在右盤燒杯中放入一定質(zhì)量的鎂條,左盤燒杯中放入相同質(zhì)量的銅鋁合金,充分反應(yīng)后天平仍保持平衡,求銅鋁的質(zhì)量比  (3∶1)
    例12、在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)至平衡。在燒杯里分別注入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸,若向右盤燒杯投入一定質(zhì)量的鐵,恰好完全反應(yīng),為使天平仍保持平衡,應(yīng)向左盤燒杯里投入與鐵質(zhì)量相同的純凈金屬是()
    A Mg   B Al   C Zn   D  Ag    ( A B  )
    例13、 一定質(zhì)量的鎂粉和木炭產(chǎn)混合物在足量氧氣中完全燃燒后,得到的固體物質(zhì)與原混合物的質(zhì)量相等。原混合物中鎂粉與木炭的質(zhì)量比   (3∶2)
    例14、一定量的AgNO3溶液可與一定量的氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng),濾出沉淀后的濾液與原硝酸銀溶液的質(zhì)量相等,求加入的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (40.76%)
    例15、向含有H2SO4和CuSO4溶液中加入足量的鐵粉,充分反應(yīng),過濾,稱量,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量沒有變化,原混合物H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比  (49∶540)
    例16、若干克銅粉和鐵粉產(chǎn)混合物與足量鹽酸充分反應(yīng)后,過濾,將濾渣在空氣中充分加熱,冷卻后稱量,質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量,則混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (20%)
    例17、將一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物溶于足量水中,再向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液充分反應(yīng)后,生成 的沉淀質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,則原合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   ( 26%)
    例1、將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生在成D ,其中B是催化劑,當(dāng)A完全反應(yīng)后,生成D 16克,則反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比是(   )
    A 5∶1   B 5∶2  C  5∶3   D 4∶1
    例2 、某有機(jī)物燃燒是發(fā)生的反應(yīng)為:2X+15O2===12CO2+6H2O,則X的化學(xué)式(  )
    A C2H4   B C2H6  C CH4  D  C6H6
    例3、 有一有機(jī)物23克,在空氣中燃燒后,若生成二氧化碳44克和27克水,則該有機(jī)物含碳元素的質(zhì)量是(   )克,含氧元素的質(zhì)量是(   )克, 該 有機(jī)物是由(    )組成。
    例4 、現(xiàn)有A、B、C3種物質(zhì)各15克,充分反應(yīng)后生成 D物質(zhì)30克,此時(shí)C 已完全反應(yīng),若再加入10克C,A恰好完全反應(yīng),則參加反應(yīng)A與B的質(zhì)量比( )
    A  3∶2   B 2∶3  C 1∶1   D 3∶5
    例5、 根據(jù)化學(xué)方程式:3AB+C2B3====2C+3X,則X的化學(xué)式( )
    A  A3B2  B A2B3  C AB3  D AB2
    例6、 在反應(yīng):2A+B===C+2D中,A、B、C質(zhì)量比為5∶2∶3,若15克A與 足量B反應(yīng),可生成D(   )克,若已知C的式量為M,同D的式量是 (    ) 。
    例7、在反應(yīng)X+2Y===R+2M中,已知R和M的式量比為22∶9,當(dāng)1.6X與Y完全反應(yīng)后,生成 4.4克R,則在反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比
    例8 、將X、Y、Z 三種物質(zhì)各10克組成的混合物,加熱使其完全反應(yīng),反應(yīng)后的物質(zhì)中有16克Z,8克新物質(zhì)W和若干克X,則反應(yīng)中X與Y的質(zhì)量比 (    )。
    例9 、在化學(xué)反應(yīng):3A+2B===2C+D中,A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3∶4 , 若生成C和D共有140克,該反應(yīng)消耗A的質(zhì)量 (  )克。
    例10 、下列反應(yīng)中,生成物為M,若M的化學(xué)式為XY2、則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(  )
    A XY+Y2====2M    B  2XY+Y2====2M   C 4XY+Y2===2M    D  XY +2Y2===2M
    例11、某有機(jī)物4。8克在氧氣中充分燃燒,生成 8。8克二氧化碳和5。4克水?!?則下列說法正確的是(  )
    A 只含有碳、氫元素     B 一定含有碳、氫、氧元素
    C 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素    D 不一定含有碳、氫、氧元素
    例12、 在化學(xué)反應(yīng)
    

    中,若e的值為4,則d的值為
    A.1  B.2  C.3  D.4
    例13、 將A、B、C各10克混合后熱,A完全參加了反應(yīng),生成了4克D,同時(shí)增加了8克C,反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比
    A 1∶5  B 5∶1  C1∶4  D 4∶1
    例14、將30克A 、20克B和10克C混合,待充分反應(yīng)后,測(cè)得A全部消耗,B剩余4克,C增加6克,同時(shí)生成一種新物質(zhì)D,若生成10克D,則可生成C的物質(zhì)的質(zhì)量是
    A 16  B 4克  C 0.67克   D1.5克
    答案: 1 B;  2 D ;  3 12   3 C、H、O;   4 A ; 5 D; 6 12 4M/3 ;7 16∶9;  8 2∶5;  9 60克;   10 B;  11  B; 12 B   13  B  14  D