小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

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    德育是教育者對(duì)被教育者的正確引導(dǎo)和積極影響。下面是小編為大家整理的“小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文”,歡迎閱讀。
    小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文
    一、指導(dǎo)思想:
    以黨的十九大精神為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,圍繞2018-2019學(xué)年度我校中心工作,以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線(xiàn),以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧、平安、健康校園,努力提高學(xué)校德育水平。
    二、基本思路
    貫穿“一條主線(xiàn),兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好我校全體學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線(xiàn);突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    三、總體目標(biāo)
    1、德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支善于落實(shí)工作,具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍,繼續(xù)實(shí)行班級(jí)雙線(xiàn)管理。
    2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作。
    3、加強(qiáng)“立德樹(shù)人”思想道德建設(shè)工作,通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
    4、認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)分配的工作,做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。
    5、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    6、促進(jìn)班隊(duì)會(huì)、思想品德、心理健康教育的有機(jī)整合。
    四、重點(diǎn)工作與具體措施
    (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)
    1、“育人為本、德育為先”, 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等措施,樹(shù)立正確的德育理念。充分發(fā)揮教師自身對(duì)學(xué)生的影響,創(chuàng)造我校特色的人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。 特別做好各班后20%的問(wèn)題學(xué)生的德育轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀班主任、副班主任的示范、輻射作用。
    2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核,規(guī)范班級(jí)管理工作、學(xué)生管理工作。副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí),完善本職工作,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng)
    1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,結(jié)合學(xué)校的月主題教育活動(dòng),精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的班級(jí)“主題月”教育活動(dòng)。
    2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度, 確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法,自強(qiáng)自立,知禮立德”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,加大檢查力度,及時(shí)把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、副班主任。通過(guò)每周“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗的發(fā)放,樹(shù)典型,造氛圍。
    3、充分利用我校特色課程,一二年級(jí)的國(guó)學(xué)課程、說(shuō)話(huà)課程,挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀 。
    4、心理輔導(dǎo)課程化。副班主任認(rèn)真?zhèn)浜眯睦斫】嫡n,特別重視特殊群體學(xué)生的教育和幫助,確保德育工作的整體質(zhì)量。
    5、大力推進(jìn)“安全課間 快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)教育,用有意義的文明小游戲改寫(xiě)課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。
    (三)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)
    1. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
    2. 以讀書(shū)活動(dòng)為抓手,充分利用年級(jí)閱覽室、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)、課外閱讀課堂,豐富學(xué)校的校園德育文化生活。本學(xué)期,在校長(zhǎng)室的大力支持下,小學(xué)新增了9個(gè)年級(jí)閱覽室,一二年級(jí)各2個(gè),三四年級(jí)每層樓一個(gè),五六年級(jí)各一個(gè),孩子們?cè)陂喿x老師的帶領(lǐng)下,席地于優(yōu)雅舒適的讀書(shū)環(huán)境中,感受一種寧?kù)o、一份書(shū)香,從而培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣,進(jìn)一步提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    3.繼續(xù)深入開(kāi)展“迎六一”“迎元旦”“入隊(duì)儀式”“十歲成長(zhǎng)禮”等特色主題活動(dòng)。
    (四)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
    以學(xué)校為基地,以學(xué)生德育生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題, 加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,積極申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。
    (五)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
    2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,建立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,構(gòu)建家?;?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的積極作用,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,推進(jìn)我校教育教學(xué)管理質(zhì)量。
    五、月主題安排
    九 月:常規(guī)安全法制教育月
    以學(xué)習(xí)“小學(xué)生行為規(guī)范”為主題,利用各種教育載體,深入開(kāi)展常規(guī)教育規(guī)范活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    十 月:愛(ài)國(guó)主義教育月
    利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,贊美祖國(guó)的美好河山,體會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大,同時(shí)讓學(xué)生自己發(fā)自?xún)?nèi)心地好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
    十一月:勤勉勵(lì)志教育月
    通過(guò)活動(dòng),懂得珍惜時(shí)間的可貴,懂得勤奮學(xué)習(xí)的重要。
    十二月:迎元旦特色主題活動(dòng)月
    為了迎接元旦,組織學(xué)生冬季傳統(tǒng)三項(xiàng)體育鍛煉,讓學(xué)生通過(guò)鍛煉熱愛(ài)體育,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生耐嚴(yán)寒、持毅力的體育品質(zhì)。
    一 月:我愛(ài)學(xué)習(xí)月
    在學(xué)期結(jié)束前,教師組織學(xué)生開(kāi)展“你追我趕”的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,迎戰(zhàn)期末考試的教育活動(dòng),讓學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
    二 月:總結(jié)評(píng)比月
    結(jié)合一學(xué)期的成長(zhǎng),開(kāi)展自評(píng)互評(píng)教師評(píng),“三好學(xué)生”“紅花少年”“文明禮儀之星”等的評(píng)選活動(dòng)。
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