春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)

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    春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,以下是出國留學網(wǎng)欄目小編為您整理春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié),供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)1
    春節(jié)、元宵節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作要求,根據(jù)市、區(qū)文明辦《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》文件精神,區(qū)教育局認真部署落實,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
    一、領導重視,措施得力
    教育局領導高度重視“我們的節(jié)日---春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的開展,印發(fā)了關于《蔡甸區(qū)中小學開展寒假實踐活動的通知》,對在假期開展“我們的節(jié)日---春節(jié)、元宵節(jié)”活動做了重點布置。各校由一把手親自擔任組長全面負責本次主題活動;德育校長和德育主任擔任副組長,具體分管有關工作,以及其他班子成員和學校中層干部組成的活動領導小組,責任到人,分工明確。領導成員的高度重視,為活動的開展提供了有力的組織保障。
    二、全面發(fā)動,形式多樣
    各校在散學典禮上對師生進行“我們的節(jié)日---春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的動員,要求學生積極配合,熱心參與,并發(fā)放了寒假生活登記表,讓學生明確在春節(jié)期間要做哪些有意義的活動。同時,班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長,向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作,讓全體學生和家長都參與到活動中。
    三、豐富內(nèi)容 創(chuàng)新形式
    1.全員參與的民俗文化活動。各校根據(jù)學校的實際情況,在春節(jié)期間開展了豐富多彩的活動,有的學生制作了“讀書心得卡”,創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。有的學生自己動手,拍攝體現(xiàn)家人歡度春節(jié)、家鄉(xiāng)節(jié)日深厚氛圍的作品。有的學生參與家庭、社區(qū)活動,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,誦讀中華經(jīng)典詩文,與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經(jīng)典詩文),感受祖國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對民族傳統(tǒng)文化的理解,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。有的學生組成“志愿者小分隊”、“愛心小分隊”,參與公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心,為空巢老人送上鄰里關愛的一份溫暖,為貧困學子送上節(jié)日問候,營造喜慶祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。
    2.妙趣橫生的親子活動。區(qū)教育局機關在春節(jié)前開展了“我們的春節(jié)·喜洋洋”親子互動活動。組織局機關干部的近30名未成年子女和機關干部們參加活動?;顒臃譃槿齻€部分:一是“喜氣洋洋自由行”,大人帶著小孩分組體驗羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項目,同時品嘗點心、水果。二是“暖意洋洋親子行”,全體機關干部和子女在“牽手跳大繩”、“三足接力跑”、“聽音找爸媽”、“極速爆破連”、“心語直通車”、“幸運大抽獎”的游戲環(huán)節(jié)中增進親情、感受快樂。二是“香意洋洋美食行”,孩子們在局食堂中享受豐富可口的自助餐,不同年齡段的孩子們互幫互助,增進友情、感受集體的溫暖。武漢教育電視臺新聞中報道了此次活動中的精彩瞬間。
    3.溫暖人心的慰問活動。區(qū)教育局工會組織專班到全區(qū)各中小學中慰問道德模范、貧困教職工等123人,帶去物質(zhì)和精神慰問。各街教育總支工會,學校也組織了對學校道德模范和貧困教職工的慰問。
    4.班級自主“鬧元宵”
    元宵節(jié)當天,各中小學以班級為單位開展形式多樣的“鬧元宵”主題活動。有的學生參加了“開開心心包湯丸”活動,有的學校開展了“猜燈謎”主題班會活動,有的學校開展了師生、親子“同樂猜燈謎活動”。
    春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)2
    為了讓同學們過一個有意義的春節(jié),我校結(jié)合實際,開展了一系列豐富多彩的活動。
    1、3—6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式,將自己的所見所聞所感記錄下來。
    2、開展民俗知識知多少活動。寒假前,各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記,開學報名時交給班主任,班主任收齊后上交學校德育處,德育處再進行評比。
    3、開展送溫暖活動。校長帶領學校領導班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。
    4、大力開展“干干凈凈過新年”活動,學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除,春節(jié)期間,值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃,學生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除,做到干干凈凈過新年。并教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。
    5、要求學生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關節(jié)目,了解春節(jié)習俗和內(nèi)涵,繼承中華傳統(tǒng)文化。
    6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經(jīng)典誦讀活動的開展,要求學生利用寒假開展閱讀活動,做好讀書筆記,寫出閱讀心得,開學后開展展評活動。
    通過活動,鍛煉了同學們動手動腦能力,進一步加強了同學們對我國傳統(tǒng)文化的了解,豐富了他們的知識。
    春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)3
    據(jù)xx市教育局安排,為了豐富學生的寒假生活,使學生過一個愉快充實的寒假,同時使學生了解我國傳統(tǒng)文化的精髓和內(nèi)涵,寒假之前我校制定了以“我們的節(jié)日”為主題的假期社會實踐活動。
    一、 主題鮮明
    中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié),具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。我們xx市地處川東丘陵,其春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)在此表現(xiàn)出博大精深、獨居特色的特點,如辦年貨、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年飯、看燈會、走人戶拜年等。
    二、形式多樣:
    1、 根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)的活動內(nèi)容辦一次手抄報;
    2、 同學們翻閱書籍或上網(wǎng)查閱資料,找一找關于春節(jié)和元宵節(jié)的詩歌或文章,多讀一讀,寫一篇讀后感。
    3、 圍繞春節(jié)和元宵節(jié),開展一次以個人或小組為單位的公益活動。
    三、 要求具體
    1、放假前,學校各班級開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
    2、希參與學生本著認真求實的精神,充分了解我國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,做一個真正意義上的中國人,切勿走過場。
    3、20xx年級學生辦一次手抄報;20xx年級學生寫一篇讀后感。
    4、 同學們辦的手抄報和讀后感于開校第一周交到班主任處,并放入學生成長記錄袋保存。
    四、效果顯著
    通過本次主題實踐活動,共收到初中部學生春節(jié)元宵節(jié)詩文讀后感256份,學生“我們的節(jié)日”主題手抄報223份,極大地調(diào)動了學生參與社會實踐活動的積極性。
    通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
    春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)4
    今年春節(jié)期間,xx鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)縣委、縣政府的安排,以“喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題,圍繞“講文明樹新風”和建設“美麗xx”, 繼續(xù)深入推進“我們的節(jié)日”系列主題活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的系列春節(jié)文體及慰問活動,使全鎮(zhèn)人民在歡樂、祥和、喜慶的氛圍中感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
    一是文體娛樂活動精彩紛呈。xx月xx日下午舉辦了一期山歌大賽,迎接新年的到來。此次山歌賽緊扣目前清潔鄉(xiāng)村工作以及黨的群眾路線等內(nèi)容,吸引了廣大群眾的關注,反響熱烈。山歌手用嘹亮的山歌宣傳歌頌新社會,表達對新一年的憧憬和向往。同時,為喜愛山歌的群眾獻上一臺“歌宴”,給喜慶的節(jié)日增添一份歡樂,群眾在歡聲笑語中得到了樂趣。1月27日晚,舉行了“20xx年xx鎮(zhèn)迎春文藝晚會”。該晚會以“共唱美麗xx情齊繪繽紛中國夢”為主題,由xx教育系統(tǒng)、村委會、民間文藝團體精心編排的山歌對唱、歌舞、小品、樂器演奏等20多個精彩節(jié)目紛紛登臺亮相,整臺晚會氣氛熱烈,燈光絢麗,充分體現(xiàn)出xx鎮(zhèn)傳統(tǒng)民俗的特色性和民族文化的多樣性,吸引上千名觀眾觀看演出。
    二是體育競技活動豐富多彩。隨著廣大群眾體育意識和健康意識的不斷增強,對體育活動的熱情日益高漲,人們對春節(jié)體育健身的需求也越來越強烈。xx鎮(zhèn)黨委、政府大力推動春節(jié)期間體育活動的開展,為廣大群眾搭建互通互動的平臺,有組織地舉辦參與性、趣味性的體育活動,承辦了先進體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球賽初賽的比賽活動。今年春節(jié)期間,民間自發(fā)舉辦了氣排球比賽、籃球比賽、兵乓球比賽等活動。比賽期間,觀眾擠滿了比賽場地,體育場到處洋溢著節(jié)日的喜慶。
    三是民間自發(fā)組織活動迎新春。相較往年,今年最大的特點就是群眾自發(fā)組織參與活動積極性高漲。中橋社區(qū)2隊自發(fā)組織舉辦迎新春文藝晚會,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自發(fā)聚餐、搞年夜飯。其他村也自發(fā)組織廣場舞大賽、元宵節(jié)期間開展猜燈謎等活動。這些節(jié)目從頭到尾的組織、策劃、編排完全來自民間,更加符合群眾口味,受到廣大群眾的熱烈歡迎。
    四是走訪慰問活動暖人心。春節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委政府積極組織開展“愛心關懷暖萬家”慰問活動,走訪看望慰問困難黨員群眾、孤寡老人、軍烈屬、殘疾人和低保戶共計30多人,給他們送上了慰問品和慰問金,送上了節(jié)日的祝福和美好愿望,切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中,真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急,為構(gòu)建平安和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)起到了保障和促進作用。
    春節(jié)元宵節(jié)活動總結(jié)5
    xx小學 “我們的節(jié)日”—春節(jié)、元宵節(jié)活動總結(jié) 為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,xx小學結(jié)合學校實際,開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。
    一、加強領導,廣泛發(fā)動
    1、根據(jù)上級要求,學校迅速制定了活動方案,并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。
    2、組織全校學生認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。
    3、利用校訊通告知學生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。
    二、 形式多樣,內(nèi)容豐富
    1、學生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動,學習節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日手抄報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
    2、要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時又結(jié)合學校特色,要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強學生對中華文化的理解。
    3、鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導學生學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
    4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
    5、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。
    通過活動,學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學生心中樹起了民俗文化之根。