2017幼兒園中班開學(xué)第一課教案

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    幼兒園的小朋友開學(xué)了,面對(duì)新的學(xué)期你是否又懂事了,老師是不是想好怎么教育學(xué)生更好。下面出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)砹?017幼兒園中班開學(xué)第一課教案,僅供參考,謝謝閱讀。
    2017幼兒園中班開學(xué)第一課教案(一)
    目標(biāo):
    1 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
    2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
    準(zhǔn)備:
    故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
    教學(xué)重點(diǎn)
    學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演
    過程:
    1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
    2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
    出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:
    ----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
    小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
    -------為什么要開開心心上幼兒園?
    3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
    4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:
    ----------你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
    5 小結(jié)講述幼兒表演情況。
    2017幼兒園中班開學(xué)第一課教案(二)
    一、教育教學(xué)目標(biāo)
    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
    3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
    二、教學(xué)準(zhǔn)備
    1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
    2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
    3、毽子
    三、活動(dòng)過程
    (一)入園活動(dòng)
    1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
    2、通過"問、看、查、摸"對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。
    (二)談話活動(dòng)
    1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺,知道自己又長大了一歲。
    2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。
    (三)如廁
    在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    (四)戶外活動(dòng)
    師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
    (五)室內(nèi)活動(dòng)
    1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):
    (1)教室里有哪些安全隱患?
    (2)廁所有哪些安全隱患?
    (3)戶外有哪些安全隱患?
    2、做好哥哥,好姐姐
    知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
    (六)離園活動(dòng)
    1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不搶行。
    3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
    (七)延伸活動(dòng)
    家長給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
    2017幼兒園中班開學(xué)第一課教案(三)
    教學(xué)目標(biāo):
    1、 通過學(xué)習(xí)青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生明白一天中應(yīng)該做什么,怎樣做,
    做得怎樣。
    2、 將學(xué)到的日常規(guī)范運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生之間形成一種和諧的學(xué)習(xí)、
    生活氛圍。
    教學(xué)過程:
    一、談話導(dǎo)入
    孩子們,雖然我們來自不同的學(xué)校,但從今天起,我們就是“一家人”了,我們都是青龍小學(xué)的小主人。在以前,我們學(xué)習(xí)過哪些文明禮儀?你認(rèn)為在家、在校、在路上、在車上應(yīng)該怎么做呢?
    看來,孩子們?cè)谝郧皩W(xué)到的文明禮儀知識(shí)還真不少,中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國,每一個(gè)孩子都應(yīng)該從小做起,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。
    二、學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性
    聽故事:《酒店老板與無賴》
    一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找整齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃飯時(shí)并掏出手絹揩嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴我?guī)讉€(gè)錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個(gè)居無定所,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”一席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去。
    聽了這個(gè)故事,你得到了什么啟示?
    啟示一:動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有內(nèi)涵的人,其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢(shì)來的。
    啟示二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì),是別人了解我們的一面鏡子。
    啟示三:在人際交往中,我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人,同時(shí)也提醒自己在任何場(chǎng)合都要注意禮儀。
    因此,文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)!
    三、學(xué)習(xí)《青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》
    1、學(xué)習(xí)上學(xué)常規(guī)。
    2、學(xué)習(xí)品行常規(guī)。
    3、學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。
    4、學(xué)習(xí)課間常規(guī)。
    5、學(xué)習(xí)課外常規(guī)。
    6、學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。
    7、訓(xùn)練常規(guī)。包括:走、站、坐、立、聽、讀、說、寫。
    四、總結(jié)。
    孩子們,希望通過我們的共同努力,形成一個(gè)“人人禮儀,班級(jí)規(guī)范,學(xué)校文明”的濃厚氛圍,校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
    最后,請(qǐng)大家謹(jǐn)記:
    當(dāng)你走出家門,肩上就扛著家庭的榮辱!
    當(dāng)你走出校門,肩上就扛著學(xué)校的榮辱!
    當(dāng)你走出國門,肩上就扛著國家的榮辱!
    2017幼兒園中班開學(xué)第一課教案(四)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
    2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。
    3.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)
    活動(dòng)重難點(diǎn):
    重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)則。
    難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣
    師:小朋友你們看, 這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。
    二、活動(dòng)展開
    (一)觀看情景表演,引起幼兒思考
    (注意提醒:又發(fā)生了一件事情)
    (表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)
    問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。
    (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志
    1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。
    師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
    2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
    師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。
    小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。
    三、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
    師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?
    歸納:
    ⑴ 指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。
    ⑵ 禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
    ⑶ 警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。
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