在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫老師作文字篇一
行了，不吹了，還是回到現(xiàn)實吧!
她就是我某一年的語文老師。那長長及腰的頭發(fā)下，藏著一雙水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架著的一副眼鏡，十分貴重。
老師十分幽默，在下課總會給我們打“興奮針”，因此，我們都稱她為“幽默炸彈”。一次，小顏把“掉”字寫成“捙”字，老師便在下面標上評語：危樓高百尺，手可摘星辰。絕!一下就把小顏這個錯字的廢話連篇寫出來了。小顏偷偷地把這個字改了，這次的評語便變成了：優(yōu)質工程。
老師還有幾個習慣性動作，喜歡“指點江山”，在選“職務”時，老師會根據(jù)每個人的長處而定。就拿我說吧!比如我管理有度，老師覺得我可以鎮(zhèn)住全班，就提拔我做班長。
值日時，老師總是對某某同學指指點點，“你、你去掃地;你去……掃廁所!”我們見識了老師的“戰(zhàn)斗力”，簡直被老師k了“十滴血量”，我們累得筋疲力盡，差點站不起來。
老師啊!你不僅是顆行走的“幽默炸彈”，更是“指點江山”的統(tǒng)治者，愿今后我們能夠繼續(xù)共創(chuàng)“錦繡班級”這副山水畫。
漫畫老師作文字篇二
今天上午，伊伊老師走進教室時拿著一個玻璃杯。她一邊吃著東西，一邊走進教室。
她這個人啊，眉毛從里向外，由粗到細，像兩根大大的月牙;那小小的眼睛，像兩個圓圓的珍珠。她的小圓臉每次笑起來都會出現(xiàn)兩個小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā)，戴了漂亮的圍巾，穿著短款的小皮衣和時尚的牛仔裙。
她每次走進教室都很溫柔，其實呢?你被她蒙騙了，她可壞呢!
還差幾分鐘就上課了，教室里鬧哄哄的。“吱——”門一下子打開了，伊伊老師如一陣風飄到了講桌前。神秘兮兮地盯著我們。盯了一會兒，她開口了:“同學們，這是杯很好喝的水，你們每人吃一口?！敝灰娎蠋熌贸鲆桓种?，伸進瓶中，沾了一下，立馬放進了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看樣子，像吃到了世界上最好吃的食品。
同學們看著老師自己一個人吃東西，一個個都像貪吃的貓，要吃老師手中杯子里的魚。
老師手拿著水杯，小心翼翼地走了過來，溫柔又親切地盯著我們。
她給每一個同學遞過去。同學們都忍不住了，一下子就把手伸進瓶子里，沾了幾下，立馬放進了嘴巴里。結果，同學們都露出了比吃中藥還苦得樣子。到我了，我迫不及待地沾了一下，馬上放進了嘴里，我感覺有中藥一樣的苦味，我不行了!
我們看著老師，老師看著我們。老師漏出了狡詐的笑容。只見老師伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放進了口中。好一個“偷梁換柱”的計謀。
“看清楚了嗎?”老師笑著說。
伊伊老師真是太壞了，為了治我們粗心的毛病竟然這樣騙我們。
漫畫老師作文字篇三
我的數(shù)學老師張老師，向來以“獅子吼”出名，只要她用她那180分貝的聲音大吼一聲，全班立刻鴉雀無聲。不信，你瞧：
課前一聲吼
剛下課，好累呀!同學們舒展了一下繃了一節(jié)課的身體，剛想與同桌大聲說笑，不料“火種”數(shù)學老師正悄悄地接近我們這群“易燃物”，還沒等我們的嘴巴張開，只聽教室后方傳來一聲大喊：“都干什么呢?下課都這么長時間了，還在那說話，都給我背公式!”我的媽呀，我們還沒說話呢!數(shù)學老師的話音剛落，教室里立刻人聲沸騰，全班同學大聲讀起書來，那聲音可謂震耳欲聾!這時數(shù)學老師輕輕走到講桌前，我偷偷地喵了她一眼，嗯，她臉上露出了一絲欣慰的笑容。唯恐我們不學習這是!
課上厲聲吼
數(shù)學老師正在講臺上講解例題：“先證三角形abc全等于三角形cab，再……聽明白了嗎?”話音忽然停下來，只見她的眼睛瞪了一下，我們順著數(shù)學老師的目光望去，哇，a君正在與周公“戲說乾隆”，睡得正香!哈喇子都流出來了，還打起了呼嚕。同學們不禁為a君捏了一把汗，a君的耳朵呀!(數(shù)學老師就愛揪耳朵)不出我們所料，數(shù)學老師徑直走到a君身邊，伸手便揪起他的耳朵，大叫一聲：“干什么呢?”嚇得a君一激靈，立刻站起來說：“老師我錯了，老師我再也不敢了!”教室一片哄堂大笑。
課后吼吼吼
下課鈴已經打響五分鐘了，英語老師還不下課。臺上神采飛揚的老師和臺下無精打采的同學們，簡直成了鮮明的對比。這時數(shù)學老師推門進來了，一看見已經進入半睡眠狀態(tài)的同學們，邊點劃著我們邊吼道：“你瞧瞧你們一個個的，人家英語老師知道咱班這科不好，不下課給你們補補課，你們可好，一個個都不好好聽，都給我坐好了!”她的話音未落，同學們立刻坐成了一片小竹林。
這就是我們的數(shù)學吼老師，雖然她給了我們高分貝的吼，但我們也喜歡她，聽她的話。因為我們得到的也是高分貝的愛!
漫畫老師作文字篇一
行了，不吹了，還是回到現(xiàn)實吧!
她就是我某一年的語文老師。那長長及腰的頭發(fā)下，藏著一雙水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架著的一副眼鏡，十分貴重。
老師十分幽默，在下課總會給我們打“興奮針”，因此，我們都稱她為“幽默炸彈”。一次，小顏把“掉”字寫成“捙”字，老師便在下面標上評語：危樓高百尺，手可摘星辰。絕!一下就把小顏這個錯字的廢話連篇寫出來了。小顏偷偷地把這個字改了，這次的評語便變成了：優(yōu)質工程。
老師還有幾個習慣性動作，喜歡“指點江山”，在選“職務”時，老師會根據(jù)每個人的長處而定。就拿我說吧!比如我管理有度，老師覺得我可以鎮(zhèn)住全班，就提拔我做班長。
值日時，老師總是對某某同學指指點點，“你、你去掃地;你去……掃廁所!”我們見識了老師的“戰(zhàn)斗力”，簡直被老師k了“十滴血量”，我們累得筋疲力盡，差點站不起來。
老師啊!你不僅是顆行走的“幽默炸彈”，更是“指點江山”的統(tǒng)治者，愿今后我們能夠繼續(xù)共創(chuàng)“錦繡班級”這副山水畫。
漫畫老師作文字篇二
今天上午，伊伊老師走進教室時拿著一個玻璃杯。她一邊吃著東西，一邊走進教室。
她這個人啊，眉毛從里向外，由粗到細，像兩根大大的月牙;那小小的眼睛，像兩個圓圓的珍珠。她的小圓臉每次笑起來都會出現(xiàn)兩個小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā)，戴了漂亮的圍巾，穿著短款的小皮衣和時尚的牛仔裙。
她每次走進教室都很溫柔，其實呢?你被她蒙騙了，她可壞呢!
還差幾分鐘就上課了，教室里鬧哄哄的。“吱——”門一下子打開了，伊伊老師如一陣風飄到了講桌前。神秘兮兮地盯著我們。盯了一會兒，她開口了:“同學們，這是杯很好喝的水，你們每人吃一口?！敝灰娎蠋熌贸鲆桓种?，伸進瓶中，沾了一下，立馬放進了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看樣子，像吃到了世界上最好吃的食品。
同學們看著老師自己一個人吃東西，一個個都像貪吃的貓，要吃老師手中杯子里的魚。
老師手拿著水杯，小心翼翼地走了過來，溫柔又親切地盯著我們。
她給每一個同學遞過去。同學們都忍不住了，一下子就把手伸進瓶子里，沾了幾下，立馬放進了嘴巴里。結果，同學們都露出了比吃中藥還苦得樣子。到我了，我迫不及待地沾了一下，馬上放進了嘴里，我感覺有中藥一樣的苦味，我不行了!
我們看著老師，老師看著我們。老師漏出了狡詐的笑容。只見老師伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放進了口中。好一個“偷梁換柱”的計謀。
“看清楚了嗎?”老師笑著說。
伊伊老師真是太壞了，為了治我們粗心的毛病竟然這樣騙我們。
漫畫老師作文字篇三
我的數(shù)學老師張老師，向來以“獅子吼”出名，只要她用她那180分貝的聲音大吼一聲，全班立刻鴉雀無聲。不信，你瞧：
課前一聲吼
剛下課，好累呀!同學們舒展了一下繃了一節(jié)課的身體，剛想與同桌大聲說笑，不料“火種”數(shù)學老師正悄悄地接近我們這群“易燃物”，還沒等我們的嘴巴張開，只聽教室后方傳來一聲大喊：“都干什么呢?下課都這么長時間了，還在那說話，都給我背公式!”我的媽呀，我們還沒說話呢!數(shù)學老師的話音剛落，教室里立刻人聲沸騰，全班同學大聲讀起書來，那聲音可謂震耳欲聾!這時數(shù)學老師輕輕走到講桌前，我偷偷地喵了她一眼，嗯，她臉上露出了一絲欣慰的笑容。唯恐我們不學習這是!
課上厲聲吼
數(shù)學老師正在講臺上講解例題：“先證三角形abc全等于三角形cab，再……聽明白了嗎?”話音忽然停下來，只見她的眼睛瞪了一下，我們順著數(shù)學老師的目光望去，哇，a君正在與周公“戲說乾隆”，睡得正香!哈喇子都流出來了，還打起了呼嚕。同學們不禁為a君捏了一把汗，a君的耳朵呀!(數(shù)學老師就愛揪耳朵)不出我們所料，數(shù)學老師徑直走到a君身邊，伸手便揪起他的耳朵，大叫一聲：“干什么呢?”嚇得a君一激靈，立刻站起來說：“老師我錯了，老師我再也不敢了!”教室一片哄堂大笑。
課后吼吼吼
下課鈴已經打響五分鐘了，英語老師還不下課。臺上神采飛揚的老師和臺下無精打采的同學們，簡直成了鮮明的對比。這時數(shù)學老師推門進來了，一看見已經進入半睡眠狀態(tài)的同學們，邊點劃著我們邊吼道：“你瞧瞧你們一個個的，人家英語老師知道咱班這科不好，不下課給你們補補課，你們可好，一個個都不好好聽，都給我坐好了!”她的話音未落，同學們立刻坐成了一片小竹林。
這就是我們的數(shù)學吼老師，雖然她給了我們高分貝的吼，但我們也喜歡她，聽她的話。因為我們得到的也是高分貝的愛!