兩學(xué)一做討論情況匯報【一】
5月9日，xx鄉(xiāng)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會。xx鄉(xiāng)全體職工、各村三職干部、黨代表和人民代表以及各單位負責(zé)人60余人參加會議。
會議首先組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，傳達貫徹了中央和省、州、縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神，并對在全鄉(xiāng)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行動員部署。
會議指出，“兩學(xué)一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，是激發(fā)決勝脫貧攻堅、同步全面小康斗志和力量的戰(zhàn)略抉擇。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點在改，核心在干。
會議要求，全鄉(xiāng)要切實加強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，履行好主體責(zé)任、加強分類指導(dǎo)、突出日常教育、營造濃厚氛圍。要把學(xué)習(xí)教育同全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好全鄉(xiāng)各項任務(wù)結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩促進”。
會議上，鄉(xiāng)黨委書記木乃布日強調(diào)各支部務(wù)必在5月13日前召開支部會議，盡快把“兩學(xué)一做”落實到基層黨員群眾中去，并將落實情況反饋回來。
兩學(xué)一做討論情況匯報【二】
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，取得了顯著實效。下面就學(xué)習(xí)教育開展情況作如下匯報：
一、主要措施：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室，統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
二是制定科學(xué)方案。制定“支部生活日”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》。
三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的前期準備工作，是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對學(xué)習(xí)教育的反映和期待，征求大家對學(xué)習(xí)教育的意見和建議。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺賬清晰。確保學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策，確保取得實效。一是召開調(diào)度會議。4月27日召開“兩學(xué)一做”專題教育工作座談會，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進會，邀請市督導(dǎo)組到會指導(dǎo)。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學(xué)實做”的生動局面。
三是制定學(xué)習(xí)計劃。各黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學(xué)互比活動。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。在常規(guī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓(xùn)、郵寄資料、網(wǎng)上輔導(dǎo)、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學(xué)習(xí)。對行動不便黨員推行送學(xué)上門，對老弱病殘、不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，通過電話及時告知學(xué)習(xí)要求，送去學(xué)習(xí)資料，指派專人點對點入戶輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全市黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)宣傳。同時，所有聯(lián)系指導(dǎo)員深入分管黨支部，指導(dǎo)抓好傳達學(xué)習(xí)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展提前造勢。
二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全市上下營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學(xué)習(xí)教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好社會氛圍，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，取得實效。
4.結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風(fēng)”建設(shè)。明確“三線”意識，使“三線”意識教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的“兩學(xué)”目的高度契合，加強 “培班風(fēng)，育學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)，正校風(fēng)，樹行風(fēng)”。各黨支部將“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點開展“七查七看”紀律作風(fēng)教育整頓活動，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。
黨員干部深入課堂、深入到教學(xué)一線，與教師建立和諧的干群關(guān)系，對教育教學(xué)進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力，培養(yǎng)一專多能教師，增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筆記，選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記進行集中展評，對評出的獲獎?wù)哳C發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會等征文活動，征文結(jié)束后，市教育局組織有關(guān)專家進行評選，根據(jù)文章質(zhì)量，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。
四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主題，結(jié)合自身的思想、工作和生活實際，抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學(xué)”活動。要求各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導(dǎo)。一是明確職責(zé)分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導(dǎo)員，及時溝通信息。加強對基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報、隨機抽查、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會，深入了解基層學(xué)習(xí)教育情況，總結(jié)推廣基層經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導(dǎo)。加強分類指導(dǎo)，根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責(zé)任落實。各級黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細化實化具體化，納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實的壓力傳導(dǎo)機制，促使各黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴。支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活還堅持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個別黨員模范作用不強。個別黨員服務(wù)意識不強、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。
3.個別黨員學(xué)習(xí)不深入。個別黨員干部對黨章理解和習(xí)近平總書記講話精神沒有領(lǐng)悟透徹，學(xué)習(xí)浮在面上，沒有學(xué)以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算：
1.嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學(xué)習(xí)教育活動，進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺悟，鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認真開展“兩學(xué)一做”。逐字逐句誦讀黨章;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學(xué)習(xí)感言，并且運用到實際工作中，提高工作實效;圍繞專題進行學(xué)習(xí)討論，每周參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
兩學(xué)一做小編精心推薦：
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5月9日，xx鄉(xiāng)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會。xx鄉(xiāng)全體職工、各村三職干部、黨代表和人民代表以及各單位負責(zé)人60余人參加會議。
會議首先組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，傳達貫徹了中央和省、州、縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神，并對在全鄉(xiāng)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行動員部署。
會議指出，“兩學(xué)一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，是激發(fā)決勝脫貧攻堅、同步全面小康斗志和力量的戰(zhàn)略抉擇。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點在改，核心在干。
會議要求，全鄉(xiāng)要切實加強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，履行好主體責(zé)任、加強分類指導(dǎo)、突出日常教育、營造濃厚氛圍。要把學(xué)習(xí)教育同全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好全鄉(xiāng)各項任務(wù)結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩促進”。
會議上，鄉(xiāng)黨委書記木乃布日強調(diào)各支部務(wù)必在5月13日前召開支部會議，盡快把“兩學(xué)一做”落實到基層黨員群眾中去，并將落實情況反饋回來。
兩學(xué)一做討論情況匯報【二】
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，取得了顯著實效。下面就學(xué)習(xí)教育開展情況作如下匯報：
一、主要措施：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室，統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
二是制定科學(xué)方案。制定“支部生活日”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》。
三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的前期準備工作，是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對學(xué)習(xí)教育的反映和期待，征求大家對學(xué)習(xí)教育的意見和建議。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺賬清晰。確保學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策，確保取得實效。一是召開調(diào)度會議。4月27日召開“兩學(xué)一做”專題教育工作座談會，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進會，邀請市督導(dǎo)組到會指導(dǎo)。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學(xué)實做”的生動局面。
三是制定學(xué)習(xí)計劃。各黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學(xué)互比活動。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。在常規(guī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓(xùn)、郵寄資料、網(wǎng)上輔導(dǎo)、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學(xué)習(xí)。對行動不便黨員推行送學(xué)上門，對老弱病殘、不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，通過電話及時告知學(xué)習(xí)要求，送去學(xué)習(xí)資料，指派專人點對點入戶輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全市黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)宣傳。同時，所有聯(lián)系指導(dǎo)員深入分管黨支部，指導(dǎo)抓好傳達學(xué)習(xí)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展提前造勢。
二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全市上下營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學(xué)習(xí)教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好社會氛圍，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，取得實效。
4.結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風(fēng)”建設(shè)。明確“三線”意識，使“三線”意識教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的“兩學(xué)”目的高度契合，加強 “培班風(fēng)，育學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)，正校風(fēng)，樹行風(fēng)”。各黨支部將“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點開展“七查七看”紀律作風(fēng)教育整頓活動，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。
黨員干部深入課堂、深入到教學(xué)一線，與教師建立和諧的干群關(guān)系，對教育教學(xué)進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力，培養(yǎng)一專多能教師，增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筆記，選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記進行集中展評，對評出的獲獎?wù)哳C發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會等征文活動，征文結(jié)束后，市教育局組織有關(guān)專家進行評選，根據(jù)文章質(zhì)量，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。
四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主題，結(jié)合自身的思想、工作和生活實際，抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學(xué)”活動。要求各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導(dǎo)。一是明確職責(zé)分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導(dǎo)員，及時溝通信息。加強對基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報、隨機抽查、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會，深入了解基層學(xué)習(xí)教育情況，總結(jié)推廣基層經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導(dǎo)。加強分類指導(dǎo)，根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責(zé)任落實。各級黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細化實化具體化，納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實的壓力傳導(dǎo)機制，促使各黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴。支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活還堅持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個別黨員模范作用不強。個別黨員服務(wù)意識不強、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。
3.個別黨員學(xué)習(xí)不深入。個別黨員干部對黨章理解和習(xí)近平總書記講話精神沒有領(lǐng)悟透徹，學(xué)習(xí)浮在面上，沒有學(xué)以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算：
1.嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學(xué)習(xí)教育活動，進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺悟，鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認真開展“兩學(xué)一做”。逐字逐句誦讀黨章;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學(xué)習(xí)感言，并且運用到實際工作中，提高工作實效;圍繞專題進行學(xué)習(xí)討論，每周參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
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