出國留學網(wǎng)教師資格證考試欄目為大家分享“2017中學教師資格綜合素質(zhì)模擬試題及答案”，希望考生能好好備考2017年教師資格證考試。想了解更多關(guān)于教師資格證考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
2017中學教師資格綜合素質(zhì)模擬試題及答案
一、單選題
1.歷史課上，教師講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“項羽真是個大傻瓜!”此時教師恰當?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.批評學生擾亂秩序
B.視而不見繼續(xù)上課
C.引導學生展開討論
D.要求學生不亂說話
【答案】：C
【解析】：
針對題干巾的情況，老師首先要冷靜，然后本著教育性的原則來處理，將突發(fā)問題轉(zhuǎn)化成有利于課堂的因素。批評會耗費更多的課堂時間，忽視則會由于沒有滿足學生的需要，而產(chǎn)生不好的影響.最好的處理方式是引導學生展開討論。
2.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”(《學記》)下列對這句話的理解，不正確的是( )。
A.體現(xiàn)主體教育思想
B.強調(diào)學生自主發(fā)展
C.鼓勵學生自學成才
D.注重對學生的引導
【答案】：C
【解析】：
這句話的意思是要引導學生，但決不牽著學生的鼻子;要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑：要在問題開頭啟發(fā)學生思考，決不把最終結(jié)果端給學生。這體現(xiàn)的是老師要注意引導學生，學生作為主體，要主動地學習，所以體現(xiàn)了學生自主發(fā)展的思想。
3.青年教師小王每次課后都認真回顧整個教學過程，把成敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重( )。
A.教學反饋
B.教學反思
C.教學創(chuàng)新
D.情境創(chuàng)設(shè)
【答案】：B
【解析】：
教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。小王每次課后都進行反思，提高教學水平，體現(xiàn)的是教學反思。
4.于老師總是根據(jù)學生不同的學習基礎(chǔ)設(shè)計課堂提問和練習。這表明于老師( )。
A.遵循教學規(guī)律，實現(xiàn)學生全面發(fā)展
B.關(guān)注學生差異，促進全體學生發(fā)展
C.注重分層教學，促進學生均衡發(fā)展
D.注重循序漸進，實現(xiàn)師生教學相長
【答案】：B
【解析】：
于老師針對學生的不同情況進行練習，所以可以看出老師關(guān)注到學生的個體差異，這樣才更好地促進學生的發(fā)展。所以選B。
5.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)，提出系列政策措施，其中不包括( )
A.提高教師地位待遇
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.健全教師管理制度
D.大力推進依法治校
【答案】：D
【解析】：
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)，提出一系列政策措施，包括：建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，加強師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，提高教師地位，健全教師管理制度。所以不包括D。
6.年滿14歲的初中學生張某學習成績不好，不想上學。父母讓其輟學到城里務(wù)工;一家汽修廠安排張某當學徒。下列說法正確的是( )。
A.張某父母的做法合法，父母有責任幫助孩子成長
B.張某父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權(quán)
C.汽修廠的用工合法，張某已經(jīng)年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國教育法》
【答案】：B
【解析】：
受教育權(quán)包括兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權(quán)利;二是國家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造必要機會和物質(zhì)條件。，張某的父母讓未滿18周歲的孩子工作，不讓繼續(xù)學習，這侵犯了他的受教育權(quán)。汽修廠用工不合法，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。所以選B。
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