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職業(yè)規(guī)劃調(diào)整精選范文1
在我們職業(yè)生涯發(fā)展的過程中也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是在發(fā)展中不斷再調(diào)整的，所以當(dāng)你的工作中出現(xiàn)以下問題時(shí)，你將會(huì)知道到了你應(yīng)該停止掙扎而另外去找一份你真正喜歡的工作的時(shí)候了。
第一，懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦，這可能是自己工作表現(xiàn)不佳而又不愿正視這個(gè)問題。因此應(yīng)該捫心自問：自己到底干得如何?你可以請上司對你的表現(xiàn)作一個(gè)評定，以確定是否仍符合他的要求，或是請教一位精明且誠信的同事，讓他為你作一個(gè)非正式的評估。
第二，與上司不合拍。一種較好的測試方法是：你在上司身邊時(shí)感覺如何?是自在放松還是緊張不安?
第三，與同事不合拍。你可以問問自己：當(dāng)你與單位的人交往時(shí)，是否覺得格格不入?你是否對引起他們興趣的話題感到乏味和無聊?如果是這樣的話，那你可能已陷入一個(gè)無法展現(xiàn)自己的環(huán)境。
第四，工作過于輕松。如果你閉著眼睛都能工作時(shí)，這可能表明你的能力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你的職位而自己卻不知道。你可以問自己幾個(gè)問題：你仍然能夠從工作中學(xué)習(xí)別的東西嗎，想進(jìn)一步發(fā)展你正在使用的技能嗎?
第五，對于這一行不感興趣。如果你可重新選擇，你還會(huì)選擇同一職業(yè)嗎?你有興趣閱讀這一領(lǐng)域有名人物的自傳嗎?如果不是，你該考慮去見職業(yè)咨詢顧問或參加求職測試了。
職業(yè)規(guī)劃調(diào)整精選范文2
1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估
?如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
?如果工作一段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師，那我會(huì)選擇新的工作。
?如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。
(2)職業(yè)路徑評估
?在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
?在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
?在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，那我會(huì)向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學(xué)方式。
?在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)，那我會(huì)考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
(3)實(shí)施策略評估
?如果我覺得自己不適合當(dāng)老師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
?如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
?如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)校或換份工作。
?如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。
(4)其他因素評估
?如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
?如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。
?如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2.評估的時(shí)間
一般情況下，我會(huì)一個(gè)月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月主動(dòng)修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
(2)、差距：
A.教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方式;
B.作為優(yōu)秀教師所具備的實(shí)力與素養(yǎng);
C.心理適應(yīng)實(shí)力有差距;
D.人際交往少。
E. 沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃調(diào)整精選范文3
職業(yè)規(guī)劃是一件大事，它決定了人一生的事業(yè)走向，同時(shí)也關(guān)聯(lián)相應(yīng)的生活方式.職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在職業(yè)選擇之前，也同時(shí)發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過程中，規(guī)劃，調(diào)整再規(guī)劃是一條必經(jīng)之路.
職業(yè)規(guī)劃五要點(diǎn)聽從心的召喚
在評估過自己的能力，特長和專業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇.很多年輕人容易被物質(zhì)條件，社會(huì)評價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇.相信自己的直覺，在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說話:我會(huì)熱愛這樣的職業(yè)，我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我相信自己會(huì)干出好成績………如果有了這樣的召喚，請不要在猶豫和彷徨.
尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師
職業(yè)生涯很長，很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積.所以對一個(gè)初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題.所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路.這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是身邊的學(xué)長學(xué)姐.虛心聆聽，就可以掌握一定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢.
走好職場第一步
職場的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容.職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的. 要學(xué)會(huì)分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時(shí)要了解自己的SWOT，千萬不能盲從.第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確.很多年輕人抱著"先干起來以后再說"的心態(tài)，只能在遭遇挫折時(shí)放棄.走對了第一步即使有挫折，也能自我堅(jiān)持.
職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生.按照馬斯洛的需求原理，我們每一個(gè)人在求得安全，溫飽之后，是會(huì)渴望被人認(rèn)同，被人尊重，甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求，所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期，中期，長期來完成.
在調(diào)整中完善
職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整，甚至是改變.但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的，就是通過職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).所以有了這樣長期而又宏觀的視野，就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整.職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好，而是切合實(shí)際的，可行的，有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
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