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支部班子成員兩學(xué)一做對(duì)照檢查材料【一】
中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;就是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。
一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。習(xí)近平總書(shū)記就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問(wèn)題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺(jué)同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。
五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開(kāi)放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。
支部班子成員兩學(xué)一做對(duì)照檢查材料【二】
本固才能枝榮，根深才能葉茂。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上，市委書(shū)記孟凡利強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央向全黨發(fā)出的政治號(hào)令，對(duì)于保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨在思想上政治上行動(dòng)上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)、凝心聚力推進(jìn)“十三五”良好開(kāi)局具有重大意義。全市各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員要從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重大意義，聞令而動(dòng)、照令而行，科學(xué)謀劃、精心組織，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效，凝聚起率先走在前列的強(qiáng)大動(dòng)力。
確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是鞏固黨內(nèi)教育成果、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不斷深入的迫切需要，我們要把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，在已有黨內(nèi)教育成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)添火加力，為廣大黨員干部在思想上再充電、精神上再補(bǔ)鈣、行為上再劃線，通過(guò)持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，鞏固和發(fā)展全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì);“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是錘煉黨員堅(jiān)強(qiáng)黨性、推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的迫切需要，抓住思想政治建設(shè)這個(gè)根本，在經(jīng)常性教育上狠下功夫，把黨建各項(xiàng)制度完善好、執(zhí)行好，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、依法依規(guī)辦事的習(xí)慣，始終做到信念堅(jiān)定、政治過(guò)硬，始終保持心有所戒、行有所止，永葆先進(jìn)性和純潔性;“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是厚植黨的執(zhí)政根基、推進(jìn)管黨治黨工作向基層延伸的迫切需要，把全面從嚴(yán)治黨落細(xì)落小，落實(shí)到黨的肌體的每條“毛細(xì)血管”、每個(gè)“黨的細(xì)胞”，著力解決基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，努力使每個(gè)黨組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、每個(gè)“細(xì)胞”都健康起來(lái)，讓黨的根基更加扎實(shí)、更加牢固;“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是引領(lǐng)廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用、推動(dòng)煙臺(tái)率先走在前列的迫切需要，引導(dǎo)廣大黨員干部以學(xué)促做、學(xué)以致用，把對(duì)黨章黨規(guī)的深刻理解、對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話的深刻領(lǐng)悟，轉(zhuǎn)化成狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)、立足崗位履職盡責(zé)、勠力同心推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“一二三四五”總目標(biāo)、推動(dòng)煙臺(tái)率先走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，要把握總體要求、聚焦重點(diǎn)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)教育沿著正確方向扎實(shí)有效開(kāi)展。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改。打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，用黨章黨規(guī)和系列講話武裝頭腦，真正做到入腦入心、真學(xué)真懂。學(xué)習(xí)是改造主觀世界、提升黨員行動(dòng)自覺(jué)的根本途徑，只有學(xué)習(xí)加強(qiáng)了、認(rèn)識(shí)到位了，思想才能統(tǒng)一、步調(diào)才會(huì)一致。抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位發(fā)揮作用，真正做到定標(biāo)明責(zé)、比拼作為。“做合格共產(chǎn)黨員”，最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話成效好不好，重要的也是看這“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)得牢不牢。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)主動(dòng)地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。緊扣“改”這個(gè)重點(diǎn)，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，真正做到邊學(xué)邊改、即知即改。強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。帶著問(wèn)題去學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話，就能不斷解開(kāi)思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差。針對(duì)問(wèn)題邊學(xué)邊改、即知即改，解決一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題、做好一件件具體事情，就能不斷實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高。
確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，要緊扣基本定位和突出特點(diǎn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常嚴(yán)在經(jīng)常。突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)基本定位。集中教育活動(dòng)更多的是下猛藥、出重拳的“集中治療”，而經(jīng)常性教育則是長(zhǎng)流水、不斷線的“日常保健”。這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是用好日常的教育途徑和方式，上下同步展開(kāi)，學(xué)做改同步進(jìn)行。要堅(jiān)持抓常抓長(zhǎng)，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，最終要靠一整套健全完善、執(zhí)行有力的組織制度作保障。學(xué)習(xí)教育中，要著眼經(jīng)常、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，在嚴(yán)明主體責(zé)任、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理上持續(xù)用力。要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，這次學(xué)習(xí)教育涉及全市2.3萬(wàn)個(gè)黨組織、57萬(wàn)多名黨員，情況千差萬(wàn)別，必須注意從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，不搞整齊劃一。要堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率、層層示范立標(biāo)桿，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得良好成效的重要經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，同樣也離不開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的“關(guān)鍵作用”。要堅(jiān)持大抓基層，建設(shè)過(guò)硬支部、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，既是學(xué)習(xí)教育的目的，也是學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效的保證。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，錘煉黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大、任務(wù)艱巨。全市各級(jí)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委的部署要求，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，切實(shí)解決問(wèn)題，把各級(jí)黨組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把廣大黨員干部奮發(fā)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍窦ぐl(fā)出來(lái)，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，為煙臺(tái)率先走在前列凝聚起磅礴力量。
支部班子成員兩學(xué)一做對(duì)照檢查材料【三】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，針對(duì)突出問(wèn)題分析查擺，對(duì)照規(guī)定要求檢查整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后開(kāi)展的又一次黨內(nèi)教育活動(dòng)，這是對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的深化和延伸，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也是讓黨員教育回歸本真，以此來(lái)強(qiáng)化全體黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步深化先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，努力推動(dòng)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，努力打造一支能夠堪當(dāng)大任、敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、政治信念堅(jiān)定的黨員干部隊(duì)伍，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、推進(jìn)國(guó)土資源事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)照黨章，仍然存在一些問(wèn)題：
(一)思想方面存在的問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，對(duì)新理論新觀點(diǎn)新問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
2、思想基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情不實(shí)不細(xì)，對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，有的操作性還不太強(qiáng)。
3、政治敏感性不強(qiáng)。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高層機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀(jì)律上不犯錯(cuò)誤就行了，沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的根本初衷，對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的使命感認(rèn)識(shí)不夠充分，自身貫徹落實(shí)黨和上級(jí)的要求只是被動(dòng)僵化執(zhí)行，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性和前瞻性。
4、黨員教育缺乏靈活性。對(duì)黨員的教育僅僅停留在讀報(bào)紙、學(xué)文件上，缺乏新鮮性和吸引力，黨員教育管理主要集中于黨的政治路線方針政策的傳達(dá)學(xué)習(xí)等方面，忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育，忽視了黨性修養(yǎng)特別是黨員干部成長(zhǎng)進(jìn)步多方面和多層次的需要。
(二)組織方面存在的問(wèn)題
5、組織原則意識(shí)不強(qiáng)。支部班子民主集中制原則執(zhí)行的不夠堅(jiān)決，班子成員事先醞釀、互相溝通、集體研究做的不夠到位;部分黨員黨的意識(shí)黨員意識(shí)淡化，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律散漫，不按時(shí)參加組織生活，不按時(shí)完成分配任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不講真話，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，置若罔聞，我行我素，拖拉應(yīng)付，消極被動(dòng)，背后話多，會(huì)上不說(shuō)，甚至游離于組織之外。
6、組織工作機(jī)制單一。支部班子很少專(zhuān)題研究黨建工作，習(xí)慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為“軟指標(biāo)”，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施，黨組織的管理、監(jiān)督職能沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。平時(shí)對(duì)干部職工的工作、生活關(guān)心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，既是出現(xiàn)小錯(cuò)誤也很少批評(píng)教育。
(三)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題
7、創(chuàng)新意識(shí)不足。在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體，黨支部活動(dòng)要么“業(yè)務(wù)化”、要么“娛樂(lè)化”，缺乏創(chuàng)新性。時(shí)常以行政例會(huì)代替黨支部會(huì)議，時(shí)常以傳達(dá)學(xué)習(xí)代替思想教育，對(duì)新形勢(shì)下如何抓好機(jī)關(guān)黨建工作思路不清，辦法不多，缺少特色亮點(diǎn)。
8、工作制度建設(shè)滯后。在制度建立上，缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求，可操作性不強(qiáng)。在制度落實(shí)上自覺(jué)性不高，執(zhí)行隨意性較大。在考核獎(jiǎng)懲上，沒(méi)有把考評(píng)結(jié)果與黨員干部任用、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)選模等真正聯(lián)系起來(lái)。還有的甚至漠視黨的制度規(guī)定，制度如同一種形式，不尊崇黨章，不敬畏制度。
9、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。運(yùn)用新思想、新方法、新載體探討開(kāi)展支部黨建活動(dòng)的水平不高，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致一些具體工作顯得有些滯后。運(yùn)籌謀劃工作上，多數(shù)同志有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些同志對(duì)熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高，還存在主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
10、工作效率不高。一方面支部班子雖職責(zé)分工明確，但未發(fā)揮好各自職責(zé)，個(gè)別黨建工作滯后、懈怠;作為支部書(shū)記，因執(zhí)法監(jiān)察工作的繁忙和黨建工作經(jīng)驗(yàn)的不足，親力親為、帶頭示范做的很不到位，導(dǎo)致銜接不夠全面、緊密和脫節(jié)問(wèn)題。另一方面，客觀上由于體制管理和人員緊缺原因，班子成員、一般干部分工不明確、分工不合理，主觀上沒(méi)有綜合考慮，沒(méi)有做到德才適用，造成人員安排不合適，崗位不盡責(zé)，忙閑不均衡，影響工作效率。
11、工作責(zé)任心不強(qiáng)。有些同志工作作風(fēng)不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮，應(yīng)付了事，工作得過(guò)且過(guò)，工作要求不嚴(yán)，缺乏一抓到底的精神，缺乏從根本上解決問(wèn)題的意志，畏難情緒時(shí)有表露。工作責(zé)任心、工作積極性有所下降，好多工作任務(wù)布置下去，仍有節(jié)奏較慢、時(shí)間拖拉、“石沉大海”等現(xiàn)象，存在不細(xì)致、不到位的問(wèn)題。工作主動(dòng)性差，領(lǐng)導(dǎo)推一推就動(dòng)一動(dòng)，存在等待觀望的僥幸心理。拈輕怕重，能推的工作盡量想推到其它業(yè)務(wù)股室，缺乏主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。部分黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念。
12、精神狀態(tài)不佳。部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)，不能保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，缺乏進(jìn)取意識(shí)，存在“只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬”的思想，存在“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒(méi)錯(cuò)”的消極思想，有安于現(xiàn)狀、作風(fēng)懈怠、敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任的現(xiàn)象，任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候就牢騷滿腹。有的同志順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
13、接地氣知民意不夠。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到搞好廣大干部與基層組織及人民群眾關(guān)系的重要性，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)。與兩所和農(nóng)民群眾面對(duì)面深入細(xì)致的了解他們的內(nèi)心所想不深入，調(diào)查研究、掌握情況不透徹，工作中與兩所、農(nóng)民群眾面對(duì)面交流的較少，多停留在只聽(tīng)取黨員干部的意見(jiàn)層面，與基層群眾的地氣接的不足，真正俯下身子和農(nóng)民群眾談心較少，對(duì)民生民意民情了解的不夠，缺少務(wù)實(shí)、高效、全心全意為人民服務(wù)的工作作風(fēng)。
(四)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題
14、教育管理松懈。支部班子存在執(zhí)行政治紀(jì)律自我要求不嚴(yán)問(wèn)題，對(duì)自身和黨員個(gè)人不敢直言糾錯(cuò)，出現(xiàn)問(wèn)題不愿不想批評(píng)教育，對(duì)黨員日常教育管理抓的不緊，從嚴(yán)治黨失之于軟，總體上表現(xiàn)出要求不嚴(yán)、紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。
15、黨員自身律己不嚴(yán)。一方面存在“官本位”思想、“怕?lián)?zé)”意識(shí)和“愛(ài)面子”的問(wèn)題，另一方面，律己不嚴(yán)，知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值扭曲、行為失范、情趣低俗、貪圖享樂(lè)等。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我支部緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)工作實(shí)際，從思想上、認(rèn)識(shí)上認(rèn)真查找根源。通過(guò)深刻剖析，認(rèn)為存在問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面：
(一)理論學(xué)習(xí)不深入，理想信念不夠堅(jiān)定。從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠;沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，尤其是對(duì)黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神學(xué)的不透，對(duì)中央全面深化國(guó)土資源改革、全面從嚴(yán)治黨的政策舉措領(lǐng)會(huì)不深;因?yàn)閷W(xué)習(xí)不到位，思想境界沒(méi)有提升，靈魂沒(méi)有凈化，導(dǎo)致了是非觀念、原則性不強(qiáng)、正義感退化，其實(shí)質(zhì)就是理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖和滑坡，理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)自身能力水平認(rèn)識(shí)不足，存在自以為是的心態(tài)，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
(二)群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨意識(shí)淡化。沒(méi)有足夠重視基層、群眾對(duì)推動(dòng)國(guó)土資源管理起到的至關(guān)重要的作用，沒(méi)有堅(jiān)持把群眾工作的理念貫穿工作的全過(guò)程?？床坏饺罕姷氖讋?chuàng)精神，疏遠(yuǎn)了與農(nóng)民群眾的思想感情，忽視了人民群眾的智慧力量，沒(méi)有了對(duì)人民群眾的敬畏之心，究其根源就是宗旨意識(shí)淡薄，群眾觀念弱化。在思想上沒(méi)有牢固樹(shù)立群眾觀念，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”不夠牢固，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為農(nóng)民群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠，開(kāi)展調(diào)研不夠深入，服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
(三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，黨性鍛煉不夠。在工作中勇于創(chuàng)新的精神不夠，在思想上和工作中安于現(xiàn)狀，按部就班地完成上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，習(xí)慣于走老路、講老話、唱老調(diào)，對(duì)一些新政策、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)吸取的不多，在推動(dòng)建立工作推進(jìn)機(jī)制、加強(qiáng)黨員教育管理、創(chuàng)新黨建活動(dòng)特色、完善工作制度等方面沒(méi)有新建樹(shù)。在工作中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔?，怕苦怕累，不愿?dān)當(dāng)，究其原因就是存在“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的消極思想，心存等、靠的依賴思想，缺乏責(zé)任感，缺乏大局觀念，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神，思想狀態(tài)懶惰松懈，工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)。因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。
(四)自律意識(shí)不夠強(qiáng)，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，沒(méi)有真正在思想上筑起有效的防線，沒(méi)有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。思想上覺(jué)悟不高，出現(xiàn)有令不行、有禁不止的監(jiān)管缺失現(xiàn)象，沒(méi)能體現(xiàn)國(guó)土衛(wèi)士服務(wù)國(guó)土資源事業(yè)的本質(zhì)。對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督以及日常制度存在薄弱環(huán)節(jié)，部分制度流于形式，甚至部分制度已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的工作需要，造成黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，自身建設(shè)方面要求不高、不求上進(jìn)。根源在于我們對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有做到全面從嚴(yán)治黨的根本要求，必須作深刻反省。
四、改進(jìn)措施及努力方向
針對(duì)上述存在問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的根源，在今后的工作中我們要按照從嚴(yán)治黨的要求，遵照市局黨總支的有關(guān)要求，結(jié)合分局黨支部工作實(shí)際，認(rèn)真加以整改。
(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論成果，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》的基本精神，深刻把握《條例》的基本要求，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)理想信念教育，提高黨員干部綜合素質(zhì)，從思想上、政治上、組織上為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、提前全面建成小康社會(huì)、推動(dòng)國(guó)土資源事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(二)要進(jìn)一步堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部始終堅(jiān)定正確的政治方向，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，做到思想上堅(jiān)決擁護(hù)、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上堅(jiān)決看齊。要增強(qiáng)政治意識(shí)。自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要增強(qiáng)大局意識(shí)。始終站在黨和國(guó)家大局上想問(wèn)題、辦事情、作決策，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在國(guó)土工作中的實(shí)踐，貫徹新發(fā)展理念，確保政令暢通，確保各項(xiàng)決策部署落地生根。要增強(qiáng)核心意識(shí)。在思想上深刻認(rèn)同核心，組織上自覺(jué)服從核心，行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟核心，確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。要增強(qiáng)看齊意識(shí)。始終如一向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)，要有“我是黨員”的自豪感和使命感，實(shí)事求是，虛心請(qǐng)教，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，牢記宗旨，吃苦耐勞，恪盡職守，廉潔自律，始終保持蓬勃朝氣，始終勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揚(yáng)“由我來(lái)辦、馬上就辦、辦就辦好”工作作風(fēng)，做到“真負(fù)責(zé)、真辦事、真為民”，做到多干實(shí)干，多做少說(shuō)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利。通過(guò)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷開(kāi)闊黨建工作視野，開(kāi)拓黨建工作思路，提高貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府及市局業(yè)務(wù)職責(zé)和工作重點(diǎn)的實(shí)效。始終樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力推行“一線工作法”， 積極開(kāi)展“四進(jìn)三問(wèn)”活動(dòng)，深入調(diào)查研究，摸清實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，直接傾聽(tīng)基層的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立為民情懷，真心實(shí)意排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，真真正正為基層群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，讓群眾看到我們從嚴(yán)治黨實(shí)實(shí)在在取得的成效。
(四)要進(jìn)一步深化服務(wù)理念，增強(qiáng)工作實(shí)效。牢固樹(shù)立“圍繞中心抓黨建”的理念和抓落實(shí)、重實(shí)效的觀念，圍繞中心，服務(wù)大局，切實(shí)把黨建工作放在“加快轉(zhuǎn)型跨越、建成全面小康”的全局中去定位，找準(zhǔn)黨建與國(guó)土工作有效結(jié)合的載體，形成黨建工作與業(yè)務(wù)工作“一體化”的運(yùn)行模式，融為一體，相互推進(jìn)，著力做好用地報(bào)批、土地整治、節(jié)約集約、礦產(chǎn)資源管理、地質(zhì)災(zāi)害防治、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)察等中心工作。
緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨這一主題，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以支部建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以“三會(huì)一課”為平臺(tái)，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化組織觀念，遵守組織程序，真刀真搶開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，從根本上解決主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位的問(wèn)題;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)作用;經(jīng)常開(kāi)展談心交流活動(dòng)，疏導(dǎo)黨員干部存在的不良情緒，提升工作的積極性和主動(dòng)性，消除精神狀態(tài)不佳、工作節(jié)奏不快等現(xiàn)象;創(chuàng)新黨建活動(dòng)的內(nèi)容、載體和模式，激發(fā)黨員干部的參與熱情，呈現(xiàn)黨建工作的蓬勃生機(jī)，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用;完善黨建考評(píng)機(jī)制，健全效能管理機(jī)制，建立督查通報(bào)機(jī)制，建立交流學(xué)習(xí)機(jī)制，以規(guī)范嚴(yán)格的制度管黨治黨、管人管事;嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，始終用黨性的尺子衡量人生得失、把握行為尺度，始終對(duì)黨章黨規(guī)保持敬畏之心，保持清正廉潔，厲行勤儉節(jié)約，集中梳理突出問(wèn)題，著力聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，從猛藥去疴入手，除頑疾、去陋習(xí)，積極培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
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